2021-2022学年人教版八年级物理上册期末实验专题复习试卷(word版 含答案)
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这是一份2021-2022学年人教版八年级物理上册期末实验专题复习试卷(word版 含答案),共8页。
八年级物理上册实验专题复习为测量小车的平均速度,给你提供了如图所示的装置.(1) 要完成实验,需要用到的测量工具有________和________, 本实验利用的科学研究方法是 法。本实验原理是________.实验时,应使斜面的坡度较______填“大”或“小”,目的是便于测量 。若图中停表的每格为,那么实验中小车通过前半程的平均速度为________小车沿斜面下滑的过程中,前半程的平均速度________选填“大于”“等于”或“小于”全程的平均速度.如果过了斜面的中点B才停止计时,则测量的上半程的平均速度会偏 。实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______选填“匀速”或“变速”直线运动.“探究声音产生和传播条件”以及声音的特性的实验中:
如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验说明 声音是由物体的 产生的。利用这套装置还可以完成的实验是探究______与______的关系。
如图乙所示,探究影响音调的因素,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变 ,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致 。这里利用的科学研究方法是 法。
实验发现:尺子伸出桌面的长度越短,振动越______,发出声音的音调越______;由此可得出结论:音调的高低与____ __有关。
(3)探究响度的影响因素时,应该保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变下压力度。实验发现, 下压力度越大, 越大,响度也越大。响度跟 有关。 如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
实验中通过水浴法加热试管,优点是 。安装器材时,按照自 而 的顺序安装。(填“上”或“下”)
实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为______。
实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度______,该物质是______选填“晶体”或“非晶体”。小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
由图像丁可知,本实验需要的测量工具有 和 。
水沸腾时,烧杯中有大量的 冒出水面。图 是水沸腾时的图像。
由图像丁可知,水的沸点不是,这是因为当地气压 于标准大气压。(填“高” 或“低”或“等”)
)水沸腾的条件:达到 ,不断 。为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是 写一条即可。
如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图戊中图线所示,若增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为______。填字母 “探究影响液体蒸发快慢的因素”
通过甲、丙两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与_____ _有关。
通过甲、丁两图比较,可以探究液体蒸发快慢与液体上方 的关系。
通过对比甲、乙两图,可以探究___ 与 ___的关系。
请你结合前面的探究结论,提出一个具体措施,使新鲜果蔬中的水分散失慢和少一些:____ _ _。(写一条即可)“探究光的反射规律”
实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线,这是因为光在硬纸板上发生了__________填“镜面”或“漫”反射,其中硬纸板的作用是____________________。
移动激光笔,使入射角为,测得反射角也为,由此就得出“光反射时,反射角等于 入射角”的结论,你认为有何不妥之处?____ __。
若将板向后折,则在板上__________填“能”或“不能”看到反射光线,此时反射光线和 入射光线在 内,运用的科学研究方法是 法。
如图丙所示,纸板上记录了入射光线及对应的反射光线;若将一束光贴着纸板沿射到 点,反射光将沿图中的______方向射出,因为在光的反射现象中光路是___ ___的。
让一束光垂直平面镜入射,则会看到光线更亮,原因是此时入射光线和反射光线 ,此时入射角为 (填具体度数)。(6)若测得入射角为30°,反射角为60°,原因可能是将反射光线与______的夹角当成反射角。(7)在实验中老师提醒要改变____ __至少做次实验,目的是___ 。(填“A”或“B”) A.减小实验误差 B.总结普遍规律,避免偶然性 探究平面镜成像特点的实验时,所用的实验器材有 、火柴、光屏、刻度尺、两支 的蜡烛和。
刻度尺的作用是便于比较物体与像__ ____的关系;选择用玻璃板代替平面镜,目的是__ ____。(2)为了保证实验效果,应该选择___ _____选填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”
使用两支完全相同的蜡烛目的是为了比较像与物体的___ ___关系。
移去蜡烛,在其原位置上放置一块白屏,白屏上______选填“能”或“不能”呈现蜡烛的像,则平面镜所成的像为______像。在探究实验的过程中,把蜡烛放在距玻璃板处,蜡烛在玻璃板中所成的像到蜡烛的距离是________;当蜡烛远离玻璃板时,它的像的大小将________选填“变大”、“变小”或“不变”点燃玻璃板前的蜡烛,并移动玻璃板后的蜡烛,使它与蜡烛在玻璃板里的像完全重合,实验时人应该在蜡烛________选填“”或“”侧观察。 在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小勇同学进行了如下实验:如图甲所示操作,测得本实验所用凸透镜的焦距为________。实验时,首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在___ ___,目的是使像成在光屏的______。接着小勇调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、________填“放大”“缩小”或“等大”的清晰实像,生活中的________填“照相机”“投影仪”或“放大镜”就是利用了这样的成像原理。若探究放大镜的成像特点,可以在图中凸透镜的________填“光屏”或“蜡烛”侧透过凸透镜去观察该像。始终保持图乙中凸透镜的位置不变,适当向左移动蜡烛时,应该向________填“左”或“右”移动光屏,才能再次得到清晰的像;若用不透明物体挡住透镜中心部分,像会______填“完整”或“不完整”,且变________填“亮”或“暗”。蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像将向________填“下”或“上”移动,可以向________填“下”或“上”调节凸透镜,使像再次成在光屏中央。(7)若在蜡烛和凸透镜之间加一个近视镜,则光屏应该向 移动,会再次看到清晰的像。(8)若换一个焦距更大的凸透镜,则光屏应该向 移动,会再次看到清晰的像。密度概念的建构次数研究对象质量体积铁块 铁块 松木松木请将表格中空缺的结果补填上.同种物质,质量与体积的比值是 的.不同物质,质量与体积的比值一般 ,所以质量与体积的比值可以反映物质的特性,物理学中将这个比值称为 。采用上述比值定义法来定义的物理量是______.A.质量 时间 速度 体积密度是物质本身的一种特性,与物质的质量和体积 填“无关”或“有关”.同种物质的质量与体积成 。上述实验图象如图所示,图象中的________图线反映了铁块的实验情况.
如图所示,用天平和量筒测量石块的密度。
将天平放在水平台面上,下一步的操作是 ,再调节平衡螺母。
调节天平时,若指针位置如图甲所示,需要将右端的平衡螺母向______选填“左”或“右”调节,直至横梁平衡。
调节天平平衡后测量石块的质量,如图乙所示,石块的质量为______。利用量筒测量石块的体积为 cm3,可算出该石块的密度为___ ___。(4)若先测石块的体积,再测量石块的质量,测量密度的结果会偏 。全国著名的“油茶之都邵阳县盛产茶油,小华同学为了测量家中茶油的密度,课后在老师的指导下进行如下实验:
把天平放在水平台上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,此时应将平街螺母向______选填“左”或“右”调节,使天平平衡。
取适量茶油倒入烧杯,用天平测量烧杯和茶油的总质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,则总质量为 g。然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中,再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为,则量筒中茶油的质量是______。
量筒中茶油的体积如图丙所示,请你计算出茶油的密度是______。(4)小明的操作如下:①用天平测出空烧杯的质量m0②用量筒测出茶油的体积V③把茶油从量筒倒入空烧杯,测出烧杯和茶油的总质量m1④代入公式ρ== 求出茶油的密度,此种方法测量密度会使结果偏 。 八年级物理上册实验专题复习参考答案 (1)刻度尺、秒表(2)组合法(3)v=(4)小,时间(5)0.1m/s(6)小于(7)变速 (1)振动 响度 振幅(2)钢尺伸出桌面的长度 相同 控制变量 快 高 频率(3)振幅 振幅 (1)受热均匀(2)下 上 (3)2 (4)不变 晶体 (1)温度计 秒表 (2)气泡 乙 (3)低 (4)沸点 吸热(4)减少水的质量(或烧杯上方加一个纸板或水的初温高一些)(6 )c (1)液体温度 (2)空气流速 (3)液体蒸发快慢 液体表面积(5)用保鲜膜包住果蔬放到冰箱里 (1)漫 显示光路 (2)实验次数太少,结论偶然性太大 (3)不能 同一平面 反证(5)OA 可逆 (5)重合 0° (6)平面镜 (7)入射角 B 玻璃板 等大(或完全相同)(1)到平面镜的距离 便于确定像的位置 (2)薄玻璃板(3)大小 (4)不能 虚 (5)60 不变 (6)A (1)10 (2)同一高度 中央 (3)缩小 照相机 光屏 (4)左 (5)完整 暗 (6)上、下(7)右 (8)右 (1)7.9(2)相同 不同 密度 (3)c (4)无关 (5)正比 (6)a10.(1)将游码移到零刻度线 (2)左 (3)27 10 2.7×103 大11.(1)右 (2)63 (3)0.9×103 (4) 小
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