高中数学人教版新课标A必修41.3 三角函数的诱导公式导学案及答案
展开一、学习目标
1、能求出正余弦函数以及与正余弦函数相关函数的单调区间;
2、能灵活掌握与正、余弦相关函数的值域和单调性的简单应用。
二、学习重点、难点
重点:与正、余弦函数相关函数的性质的简单应用
难点:与正、余弦相关函数的值域的求法
三、学习过程
问题1、如何作正余弦函数的图象(草图)?根据作出的图象研究下列问题
(1)如何比较与的大小?与呢?
(2)正、余弦函数有哪些性质?(如对称性、有界性、单调性等)
问题2、如何研究函数的单调减区间?
回顾并总结求单调区间的步骤:
问题3、类似上面的问题,如何研究函数的单调区间?
总结求函数和的单调区间的步骤:
练习
求下列函数的单调增区间:
(1) (2)
例1、 求下列函数的值域
(1) (2)
例2、 求下列函数的最值及取最值时的值。
(1) (2)
(3)
思考:求函数的值域。
四、巩固练习
1、下列说法中正确的个数是
(1)余弦函数是偶函数,余弦曲线是轴对称图形,对称轴只有轴
(2)函数是奇函数
(3)函数既是奇函数又是偶函数
(4)函数是偶函数
2、下列关于的4个说法,其中正确的是
(1)在上是增函数,在上是减函数
(2)在上是增函数,在上是减函数
(3)在上是增函数,在上是减函数
(4)在上是增函数,在上是减函数
3、下列不等式中成立的是
(1) (2)
(3) (4)
4、函数是周期为 的 函数。(填奇,偶)
5、如果函数的最大值为,最小值为,那么 , 。
6、判断下列函数的奇偶性
(1)
(2)
(3)
7、设是第二象限角,且,求的取值范围。
8、求下列函数的单调增区间
(1) (2)
(3)
9、求下列函数的值域
(1) (2)
(3) (4)
高中1.2 任意的三角函数学案设计: 这是一份高中1.2 任意的三角函数学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程,知识运用,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年1.3 三角函数的诱导公式导学案: 这是一份2020-2021学年1.3 三角函数的诱导公式导学案,共4页。
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