2020-2021学年3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性第三课时导学案
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学习目标:1. 了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念;了解线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题;2 经历从实际情境中抽象出简单的线性规划问题的过程,提高数学建模能力;通过解题提高自己观察、联想以及作图的能力和解决实际问题的能力。学习重点:用图解法解决简单的线性规划问题学习难点:准确求得线性规划问题的最优解(一)复习回顾1、线性规划的有关概念:①线性约束条件: ②线性目标函数: ③线性规划问题: ④可行解、可行域和最优解: 2、用图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤: (二)合作探究(25分钟完成,师生共同解答问题,归纳方法概念)阅读课本P89---90页例6、例7,解答下列问题例1 某纺纱厂生产甲、乙两种棉纱,已知生产甲种棉纱1吨需耗一级子棉2吨、二级子棉1吨;生产乙种棉纱需耗一级子棉1吨、二级子棉2吨,每1吨甲种棉纱的利润是600元,每1吨乙种棉纱的利润是900元,工厂在生产这两种棉纱的计划中要求消耗一级子棉不超过300吨、二级子棉不超过250吨.甲、乙两种棉纱应各生产多少(精确到吨),能使利润总额最大? (三)达标检测(10分钟完成)例2 已知甲、乙两煤矿每年的产量分别为200万吨和300万吨,需经过东车站和西车站两个车站运往外地.东车站每年最多能运280万吨煤,西车站每年最多能运360万吨煤,甲煤矿运往东车站和西车站的运费价格分别为1元/吨和1.5元/吨,乙煤矿运往东车站和西车站的运费价格分别为0.8元/吨和1.6元/吨.煤矿应怎样编制调运方案,能使总运费最少? (四)课堂总结 :1.用图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤: 2.用图解法求出的解不是整数,怎样求整数解? 3.若所做的直线与可行域的边界重合,满足条件的解有多少个,怎样求解? (五)课后作业:P93页习题B组1、3题
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