人教部编版二年级语文上册 期末复习综合检测试题测试卷 (4)

部编版二年级语文上册期末复习综合检测试卷

一、我能把词语写的既正确又美观（8 分）

chí dào zhǐ chuán wēn nuǎn zhù fú

mín zú dào yǐng qí zhì bì xū

二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（8 分）

兴．（xīng  xìng）奋  淹没．（mò méi） 首都．（dōu                            dū）倒．（dào              dǎo）影              好．（hǎo              hào）学              养分．（fēn              fèn）打中．（zhōng              zhòng）                                          转(zhuàn              zhuǎn）动

三、比一比，再组词。（8 分）

吸( ) 晴( ) 代（ ） 漂( )

极( ) 睛( ) 化 ( ) 飘( )

四、我能补充词语。（8 分）

五、照样子，填一填。（9 分）

六、我能按要求填写：（6 分）

七、想一想，排排队，连成一句通顺的话。（6 分）

绿铅笔 把 我 借 行 用一用 吗 你

神笔 我 马良 多想 呀 一枝 有 的

八、我能照样子，写句子。（6 分）

1、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。 同学们在听课。（认真地）

2、他把小鱼扔到大海里。小鱼被他扔到大海里。 小明把作业写完了 。

九、我能根据课文内容填空：（6 分）

1、少小离家       ，       鬓毛衰。

2、桃花潭水深千尺，               。

3、湖水像            ，映出了蓝天、     ，还有变幻的山峦。

十、我能阅读短文，回答问题。（l3 分）

快乐在那里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回  答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头  问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐  在每个人的心里。”

1.短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、

（ ）、（ ）、（ ）。（5 分）

2、我会照样字写词语。（3 分）

忙来忙去            、           、             

4. 用“ —— “划出文中小公鸡说的话。(2 分)

5. 读了短文，我知道快乐在                            

（3 分）

参考答案

一、我能把词语写的既正确又美观（8 分）

chí dào zhǐ chuán wēn nuǎn zhù fú

迟到 纸船 温暖 祝福

mín zú dào yǐng qí zhì bì xū

民族 倒影 旗帜 必须二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（8 分）

兴．（xīng  xìng）奋        淹没．（mò  méi）   首都．（dōu   dū）倒．（dào  dǎo）影         好．（hǎo  hào）学   养分．（fēn   fèn）打中．（zhōng  zhòng）       转zhuàn  zhuǎn）动

三、比一比，再组词。（8 分）

吸( 吸收 ) 晴( 晴天 ) 代（代表） 漂( 漂流 )

极( 北极 ) 睛( 眼睛) 化 ( 化学)  飘( 飘扬 )

四、我能补充词语。（8 分）

无( 法)无( 天 ) ( 名) 胜( 古 )迹 坐( 井 )观( 天)

引人( 入)( 胜) 取 (  长 ) (  补 )短 ( 鲜 )( 花 ) 盛开

( 川)流不( 息 ) 迫( 不 )(及 )待

五、照样子，填一填。（9 分）

（ 观 ）天气 （ 一条）毛巾 高（ 矮 ）

（ 看 ）京戏 （一道 ）彩虹 贫（ 富 ）

（ 讲）故事 （一只）风筝 饥寒（温饱 ）

（ 抓）小鸡 （ 一双）筷子 复杂（简单 ）

六、我能按要求填写：（6 分）

七、想一想，排排队，连成一句通顺的话。（6 分）

绿铅笔 把 我 借 行 用一用 吗 你

  你把绿铅笔借我用一用，行吗                                 

神笔 我 马良 多想 呀 一枝 有 的

  我多想有一枝马良的神笔呀                                  

八、我能照样子，写句子。（6 分）

1、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。 同学们在听课。（认真地）

     同学们在认真地听课。                                        

2、他把小鱼扔到大海里。小鱼被他扔到大海里。 小明把作业写完了 。

       作业被小明写完了。 

九、我能根据课文内容填空：（6 分）

1、少小离家  老大回     ， 乡音未改     鬓毛衰。

2、桃花潭水深千尺，  不及汪伦送我情           。

3、湖水像  一面镜子   ，映出了蓝天、  白云  ，还有变幻的山峦。十、我能阅读短文，回答问题。（l3 分）

快乐在那里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回  答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头  问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：

“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

1.短文共有（3 ）个自然段，文中的小动物有：（小蚂蚁 ）、

（小公鸡）、（燕子）、（梅花鹿）。（5 分）

2、我会照样字写词语。（3 分）

忙来忙去 走来走去  、  跑来跑去      、  看来看去   

4. 用“ —— “划出文中小公鸡说的话。(2 分)

5. 读 了 短 文 ， 我 知 道 快 乐 在   每 个 人 的 心 里 。

（3 分）