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    记叙文修辞的表达效果类教案

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    记叙文修辞的表达效果类教案

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    这是一份记叙文修辞的表达效果类教案,共7页。


     

     

    记叙文阅读—修辞的表达效果类

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    花生失窃记

    ③一个夏日的早上,妈妈在东窗台晒了满满一簸箕花生。下午收,却发现只剩一半了,傍晚,我们正百   思不得其解,“砰砰砰”,一阵敲门声响起。

    ④门打开,只见一个满脸皱纹的老头,一手拎着麻袋,一手死死攥着个首如飞蓬的黝黑男孩。那少年低   着头,眼睛不停地往四下里搜索,被拽着的手扭来扭去,随时准备挣脱抓着他的铁腕,落荒而逃。进门坐定   后,少年偷偷地抬起头,迅速地瞥了一眼我们那狭小简陋的家,似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红云   面对一脸诧异的我们,老头申明来意:他是隔壁关虎屯的农民,他的儿子和另一个小子偷了我们的花生,等   他发现时,花生已经被他们吃掉了不少,他特意领着不肖子来赔礼道歉,好让他记住:有些事不能做,就是   不能做!

    20.第④段中的画线句“似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红云”运用了         的修辞手法,

    其作用是                                                                   。(4 分)

     

    寻找一棵树

    ③今年春天,我对妻子说回老家去看看大哥,其实是为了看看老槐树。大哥今年 60 多岁,   守着我们的老宅,也 )守着我们的老槐树。

    ④风尘仆仆赶回老家,推开那两扇熟悉的大门,我愣住了:房子没变,猪圈没变,院里的那口红薯窖没变, 可是老槐树不见了!哥哥迎出来,一头白发,一脸沧桑。他拉着不知所措的我向屋里走去,我一把甩开   他,劈头就问:“哥,咱家的老槐树呢?”

    ……

    我的脚步踏遍了元城的每一个角落,我的目光摸遍了路边的每裸树……

    22.联系全文,简述第④段画线句的表达效果。(4 分)



     

     

     

     

     

     

    一块有了愿望的石头

    薛瓦勒是一个乡村的邮差,虽然他的工作很辛苦,工资很少,但是他每天勤勤恳恳地工作,总是把信件及时送到人们的手中。有一天,他在山路上被一块石头绊倒了,他发现绊倒他的石头形状很特别,于是,他便把石头放在了自己的邮包里。

    ②当他把信送到村子里时,人们发现他的邮包里除了信之外,还有一块沉甸甸的石头.大家觉得很奇怪,便问他为什么要带着这么沉的一块石头走,薛瓦勒取出那块石头,向人们炫耀:“你们看啊,这是一块多么美   丽的石头啊,它的形状这么特别,你们以前一定没有见过这样的石头。”

    ③人们听到他这么说,便开始笑他:“这样的石头山上到处都是,你带着这么沉的石头到处走,负担多重   啊,不如把它扔了吧。如果你想要捡这样的石头,山上足够你捡一辈子了。”

    ④薛瓦勒不理会人们的取笑,不肯扔掉那块美丽的石头。他晚上回到家,躺在床上,脑海里忽然冒出这祥一个念头:要是我能够用这样美丽的石头建造一个城堡,那该有多美啊!

    ……

    ⑧在二十多年的时间里,薛瓦勒每一天都找石头,送石头,搭建城堡,在他的住处周围,渐渐出现了一座又一座的城堡,错落有致,风格各异。有清真式的,有印度神庙式的,有基督教堂式的……

    ⑨1905 年,薛瓦勒的城堡被法国一家报社的记者发现并撰写了一篇介绍文章。一时间,薛瓦勒成为新闻人物。许多人都慕名前来观赏薛瓦勒的城堡,甚至连当时最有声望的毕加索大师都专程赶来参观。如今,薛瓦勒的城堡已经成为法国最著名的风景旅游点之一,被命为“邮差薛瓦勒之理想宫”。据说,城堡入口处就是当年绊倒薛瓦勒的那块石头,石头上还刻着一句话:我想知道一块有了愿望的石头能够走多远。

    ⑩你的心能够走多远,你的脚就能够走多远。如果你把自己的心灵禁锢起来,那你的脚步就会停滞不前。   很多时候,别人的看法并不重要,重要的是你的选择。世上没有做不到的事,只有不敢去设想所以不能实现的愿望。

    1. 第①段画线句的作用是                                                             

                                                                             。(4 分) 22.第⑧段画线句运用了               的修辞方法,其表达效果是                            

                                                                             。(3 23.本文给我们多方面启示,不恰当的一项是(              )(3 分)

    A.平凡的石头可以造出不平凡城堡。 B.勤勤恳恳才能够实现自己的梦想C.别人看法都不重要,重在自己选。              D.禁锢自己的心灵,自己就会停滞

     

     

     


     

    年轻的国旗

    春日黄昏那么短暂,像脸盆里的水,洒洒就没了。当校长走出办公室,夕阳已在天边闪烁。校长对姑   娘们说,校董们大都同意悬挂中国国旗,并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早,你们会在广场上看到中   国国旗的。真的吗?真的。

    17.第⑦段的画线句运用了      的修辞方法表达效果是                             (3 分)

     

    龙眼与伞

    ①大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞 天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚

    1. 第①段画线句运用的修辞手法是         其表达效果是                            (3 分)

     

     

    第一声喝彩

    ②有一天黄昏 ,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来,寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

    1. 第②段画线句运用的修辞方法是         其表达效果是                            (3 分)

     

    尘世天使

    ⑸这个年纪,早该子孙绕膝,享受天伦之乐了。何必亲身卖命,打工挣钱?

    ⑹他已经 58 岁,手上有着褐色老年斑,双鬓斑白,只身一人从重庆来这里打工,住在废墟旁边一个潮湿

    闷热的帐篷里。

    22.第 5 段画线句运用的修辞手法是      其表达效果是                             (3 分)


     

     

    蝴蝶的金翅膀

    ⑶真的,我没料到毛毛虫蹓哒出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道:“我只是怕错过变蝴蝶的时机。” 心里其实已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然? 老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是,两条丑陋虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦,几年的英名毁在两条爬虫的爪下。我深埋头,恐怖地 思忖。

    2.第⑶段划线句运用了      修辞手法,划线句在文中的作用是                                 

                                                                                 (4

     

     

    奖金六元

    ⑽塑料袋却可恶可憎,如癌细胞愈肿愈大,永不消退,终而与人偕亡。我因而带着盒子带着罐子去买菜。   对我而言,要做环保就得麻烦,就得不方便。而麻烦,不方便,恰好就是“爱的高昂的价格”。

    20.第⑽段画线句运用了      的修辞手法其表达效果是                                     

                                                                                 (4

     

    山里的孩子来吃面

    ⑴去年我们学校从甘肃招来一百多个学生 ,大部分是甘谷地区的孩子,另外还有靖远的一些孩子。今年开学以后,我教他们的语文课,兼当班主任。靖远的孩子不太会表达自己的情感,比起甘谷的孩子他们似乎很羞涩。还没有放假,甘谷的孩子找到我嚷嚷要吃我做的打卤面,靖远的孩子却默不作声。

    ……

    ⑼我忙教他们如何吃打卤面,孩子们客气地说:“有面条吃,干吗糟蹋这好东西?”呀,这算什么好东西!尝了一口他们拌好的面,哇,我几乎要蹦起来。那辣的滋味一下子呛进心肝肺,我咳得惊天动地,鼻涕泪一涌而出。

    ⑽孩子们终于全体大笑:原来老师这样不能吃辣。

    23.第⑼段划线句运用的修辞方法是      ,该划线句在文中的作用是                            

                                                                                 (5

     

    老陆

    ⑺但西 jiàn

    23.第⑺段画线句使用了      修辞手法表达效果                                   3 分)

     

     

    谢谢你,曾经允许我不爱

    ⑷我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。

    1. 画线句运用的         修辞方法效果是                                        3 分)

    破包百万

    ⑷艾清源说:“光开药怎么行?我得给你测量血压和心跳,你还得去验血,做心电图,我估计你得住院   观察。”

    ⑸李有福一听就急了:“不行!不行!我现在没空住院,也没时间检查,你给我开点儿药吃就行。”“不管住不住院,检查你总要做,那样我才知道给你开什么药啊。”李有福觉得艾清源的话有理,一手接了单子,   一手急着拎包就走。

    ⑹艾清源连忙叫住他:“心脏不好还拎着重物满楼跑,出了事儿谁负责?包就搁这儿,没人拿你的,我帮你看着!”看着那包的四角都磨得起毛了,底色也已经些模糊不清了。艾清源心里想:这能装什么好东西?老人 就是这样,啥都当宝。

    ⑺李有福还是 yóu yù(   )了一会儿,又看看艾清源,把包放下,快步走了出去。艾清源起身把他的包塞到桌子下面,真别说,还挺沉!

    ⑻过了半小时,李有福拿着报告单急匆匆地回来了:心肌缺血。艾清源劝李有福最好留院观察,他一听,   双手直挥:“不行!不行!医生,你不知道,我带了十几个人做工程,他们很辛苦,年底好不容易结清账, 一百多万都在我那个包里呢,我必须赶回去给他们发工钱,让他们回家好过年!”

    ⑼啊?一百多万?艾清源愣住了,指指桌下的破包,李有福点点头。“你不像那种新闻报道中拖欠工资   的黑心老板,你真是个好人!”艾清源又叮嘱他:“那你可千万注意,一忙完就要看病,好人一定要活长一   些。”

    ⑽艾清源弯腰从桌底小心翼翼地把包拿出来:“你也真放心,一百多万就交给我管了。”

    ⑾李有福接过包,冲艾清源憨笑道:“我知道你也是好人!”

    1. 第⑤段与第⑧段两次出现“不行!不行!”,可否删去?请简述理由。(5



     

     

     

    教养是一个人最好的名字

    ①有一年,一夜秋风劲,郭德纲家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。老郭看到,急忙拦阻,道:“别这么独,让它吃!”

    ②接着,老郭对儿子说:“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。   看它有东西吃,也是种快乐。”

    ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独,让它吃!”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。

    ④前些日子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下,   她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。

    ⑤而那时,也就是晚上 7 点多,列车里还播放着音乐。

    ⑥ 一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我认为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的只见她耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样。然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕头的声音,听着真悦耳。

    ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人 ,因为她,这个地方一下子变得亲切起来。你说, 还需要知道女士姓什么叫什么吗?教养就是一个人最好的名字。

    21.赏析文章第⑥段中的画线句子。(2 分)


    24.文章最后一段有什么作用?(3 分)



    等鱼断气

    ③这可难住了父亲。要知道那年代,物质高度匮乏,菜场里没有活鱼供应,他便去“黑市”购买。黑市就是鱼贩的流动摊位,间歇泉一般地时隐时现。为了母亲,他义无反顾,黑市买来鲫鱼马上做鲫鱼汤,月余黄疸全消。即去王老处报捷。王老看了一眼说,浮肿未退,继续。老爸一听,傻了,当时的收入都是“三十六块”,时值冬令,鲫鱼少而贵,鲜活的、三两以上的更贵,一元一条,一个月下来,早把家里掏空。“一定要活鱼吗?”父亲只问了一句。王老顿了顿,又说,“刚咽气的也行”。

    ④父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来,母亲不放心了:怎么回事呢?阿二去看看!

    ⑤天已擦黑。路灯下,远远地看到他蹲着,两眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪瓷盆子,而鱼贩则尴尬地注视着父亲,两人之间似乎是一种对峙。西北风像伤风的野兽一样咆哮着,父亲蜷缩着身子冻得簌簌发抖。但, 仍然坚定地蹲着。

    21. 第⑤段画线句用了         的修辞手法,其表达效果是                                  

                                                                               (3

     

     

    歪儿

    ③歪儿站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭:眼睛   总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜, 更奇怪的是他的耳朵,明显的一大小,像是父子俩。他母亲是苏州人,四十岁才生下这个有点畸形的儿子,取名叫“弯儿”。我们天天都能听到她用苏州腔呼唤儿子的声音,却把“弯   儿”错听成“歪儿”。也许这“歪儿“更像他的模样。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞抑……大家玩的罐儿还是他家的呢!

    ④只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果要没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!

    1. 第③段画线句运用了          的修辞方法,其表达效果是                                

                                                                             。(3分)


     

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