初中生物北师大版七年级下册第2节 保护生物圈是全人类的共同义务完美版ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 保护生物圈是全人类的共同义务完美版ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了调查活动，珍惜水资源，观察思考，罪恶的盗伐，保护濒危动物，分析交流，归纳总结，保护生物圈的方法，环保行动倡议等内容，欢迎下载使用。

地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球是人类唯一生存的环境。我们要记住一个事实：人类只有一个地球。
保护生物圈是 全人类的共同义务
调查本地区土地和水资源及其利用状况
1. 你认为本地区土地资源的利用应注意哪些问题？ 2. 应怎样做到开源节流和合理用水？
探究主题一：保护生物圈刻不容缓
我们已经知道由于人类强烈地干预生物圈的自然发展，给生物圈带来了一系列的负面影响：
人类和生物生存的空间越来越小一些物种濒危或灭绝水源不足矿产能源储量不断减少
图中都反映了什么样的环境状况？
人口的增长、土地的不合理利用和环境污染等，使人类和其他生物生存的空间越来越小。 森林的大量砍伐、鱼类的过度捕捞，使世界有30 000余种野生植物濒临灭绝，有1 000多种脊椎动物受到威胁或濒于灭绝。 据统计，被人类利用的地表淡水，已经超过可用总量的二分之一。全世界有60%的地区面临供水不足。 地壳中各种矿物和能源的储量也在不断减少。
总之，地球上有限的生存环境正处于不断恶化的困境中，这一切都促使人类意识到保护生物圈的紧迫性。
探究主题二：人类能够保护好生物圈
做好生态环境质量的调查、检测、评价和预测。科学制定有关的政策、法规，加强宣传教育。作出长远规划，采取有效措施恢复、重建或改建生态环境。
地衣和苔藓等可监测二氧化硫
烟草和菜豆可以监测臭氧
在自然水体中，舟藻和小颤藻大量繁殖说明水体污染十分严重。
为了可持续发展，建立近千个国家级自然保护区，实施大型生态工程近二十个。
从自身做起，保护生物圈！
绿水青山，就是金山银山！