高中数学人教版新课标A必修43.2 简单的三角恒等变换教学设计

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3.2.1 倍角公式（一）复习式导入：大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式，；；．我们由此能否得到的公式呢？（学生自己动手，把上述公式中看成即可），（二）公式推导：；；思考：把上述关于的式子能否变成只含有或形式的式子呢？；．．注意： （三）例题讲解例1、已知求的值．解：由得．又因为．于是；；．例２、已知求的值．解：，由此得解得或．例3、证明恒等式：证明：左边===右边（四）小结： 1、我们是如何得出倍角公式的。2、中角有限制条件吗？中呢？3、的三种形式及其如何用表示、。4、如何用二倍角表示？、、等，又如何用二倍角表示呢？（五）作业：课后练习B 2,3,4（六）板书设计略