初中化学科粤版九年级下册第七章 溶液7.2 物质溶解的量优质教学ppt课件

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7.2 物质溶解的量第二课时第七章 溶液初中化学 / 科粤版 / 九年级下册/第七章1.了解溶解度的概念，知道影响溶解度的因素，能用溶解度解释生活中的现象。2.初步学会绘制溶解度曲线和通过溶解度曲线查阅溶解度，了解温度对溶解度的影响，能比较不同物质的溶解度等。3.知道气体溶解度的表示方法及其影响因素。4.认识溶解量、溶解性与溶解度的关系。1.向盛有20 ℃和40 ℃等量水的烧杯中分别加入氯化钠和硝酸钾都至饱和状态。2.在20 ℃时，向50 g水中加入氯化钠，100 g水中加入硝酸钾，都至饱和状态。3.向100 g 20 ℃水中加入氯化钠至饱和，100 g 20 ℃水中加入硝酸钾配成不饱和溶液。固体物质的溶解度1.定义在一定温度下，某固态物质在100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。 四要素 条件：在一定温度下。标准：在100克溶剂中。状态：达到饱和状态。单位：克。谐音记为“温饱即可”思考1：20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6 g的意义？20℃时，100 g水中最多能溶解硝酸钾的质量为31.6 g。20℃时，100 g水中溶解 31.6 g的硝酸钾恰好达到饱和状态。 思考2： 20℃时，氯化钠的溶解度是36g。向50g20 ℃的水中加入20g氯化钠，所得溶液为 溶液。该溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为 。饱和18:50:68 3.溶解性与溶解度的关系20℃时，100g水中最多溶解2g甲物质，即20℃时甲的溶解度为2g。甲物质为可溶物质。不能，溶解度对应的溶剂的质量为100克，与增加水的质量无关；搅拌能加快溶解速度，溶解度不变。4.影响溶解度的因素内因：溶质和溶剂的性质。外因：温度。（1）列表法问题：1.氯化钠和硝酸钾溶解度相同的温度范围 。 2.50℃时氯化钠和硝酸钾的溶解度大概是多少。5.溶解度的表示方法（2）溶解度曲线思考:曲线上任意一点、交点、曲线上方或下方的点分别表示哪些含义？ 曲线上的点B：表示物质在某温度下的溶解度，溶液恰好饱和。曲线上面的点A：是饱和溶液，且有未溶解的物质。曲线下面的点C：是不饱和溶液。从溶解度曲线上获取的信息从溶解度曲线上获取的信息点：某物质在某一温度下的溶解度。线：某物质溶解度受温度影响的变化情况。交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。（1）多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，如硝酸钾；（2）少数固体物质的溶解度受温度变化的影响小，如氯化钠；（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小，如氢氧化钙。溶解度曲线的变化规律氢氧化钙　　1.定义：某气体在压强为101.3 kPa和一定温度时，溶解在1体积的溶剂中达到饱和状态时的体积。气体物质的溶解度　　2.影响因素：气体的溶解度随着压强的增大而增大，随着温度的升高而降低。温度越高气体的溶解度越 ;压强越大气体的溶解度越 。1.人喝了汽水，经常会打嗝；2.打开可乐瓶会有大量气体逸出。 下列信息说明气体的溶解度和哪些因素有关？小大1.对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是（    ） A．20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾　B．在100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态。 C．20℃时，100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态。　D．20℃时，31.6g硝酸钾被水溶解C2.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（　　）A. t1 ℃时，甲和乙的饱和溶液升温到t2 ℃时仍是饱和溶液B. t1 ℃时，甲和乙各30 g分别加入100 g水中，充分溶解，均形成饱和溶液C. t2 ℃时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量相等D. t2 ℃时，在100 g水中加入60 g甲，充分溶解，形成不饱和溶液 B 3. 关于溶解度，下列说法不正确的是（　　）A.溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度B.温度升高，固体的溶解度不一定都增大C.溶解度能够表示某种物质在某种溶剂中的溶解限量D.某物质的溶解性为难溶，则物质的溶解度为04.通常情况下，1体积的水仅能溶解1体积的二氧化碳。生产汽水时，需要使更多的二氧化碳溶解在水中，则生产汽水应在什么条件下进行（　　）A.高温高压 B.高温低压 C.低温高压 D.低温低压DC5. A、B两物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线回答下列问题：（1）t1℃时，A的饱和溶液中溶质与溶液质量比               ；（2）若将A的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，一定不会发生改变的是              。 A．溶解度     B．溶剂质量    C．溶质质量     S:(S+100)B谢谢观看