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    综合(四)部编版语文一年级上册期末最后冲刺班级:____________________ 姓名:____________________一、选择题和大人一起读《小鸟念书》,再选一选。(填序号)(5星)1.下列字中读整体认读音节的有:( )A.师 B.句 C.风2.( )教小鸟念书。A.老师 B.风 C.鸟妈妈【答案】1.A2.B【解析】这道题题考查阅读理解能力。先把短文多读几遍,边读边找出整体认读音节。从“老师教大家读书”和“风也在教小鸟念书吗?”这两句话可以找到问答题的答案。3.我这段时间一共读了几本课外书( )A.1本 B.2本 C.3本及以上。【答案】B【解析】略4.课文《雪地里的小画家》中,青蛙为什么没有参加?(    )A.冬眠B.没时间【答案】A【解析】略5.看图片,写一写。( )个西瓜A.一B.二C.三【答案】A【解析】略6.乌鸦是( )才喝到水的。A.把小石子一颗一颗地放进瓶子里 B.把大石块放进瓶子里【答案】A【解析】略二、填空题7.拼一拼,写一写。d—ì→(________) b—à→(________) ɡ—u—ā→(________)j—ǜ→(________) x—ǚ→(________) h—u—ā→(________)【答案】dì bà ɡuā jù xǔ huā 【解析】略8.知识梳理 日月______   田力______   小大______   小土______二人______   三人______   双木______   三木______【答案】明 男 尖 尘 从 众 林 森 【解析】略9.填表。【答案】十三 目 十 氵 四 亻 六 口 【解析】略10.根据诗句内容填空。小鸡画竹叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画月牙。雪地里,小鸡的脚印像___,小狗的脚印像___,小鸭的脚印像___,小马的脚印像___。【答案】竹叶 梅花 枫叶 月牙 【解析】略11.照样子,写一写。例:碧绿 碧绿碧绿(1)通红___________ 雪白___________ 例:高兴 高高兴兴(2)许多___________ 红火___________ 例:一颗一棵(3)一______一______ 一______一______【答案】通红通红 雪白雪白 许许多多 红红火火 片 片 只 只 【解析】略三、现代文阅读读一读,填一填。摇篮文具盒,是摇篮,里面有我的小伙伴。铅笔、尺子和橡皮,天天帮我勤字习。12.文具盒像一个________,里面的小伙伴天天帮助我________。13.文具盒里有哪些小伙伴?请你在文中圈一圈。【答案】12.摇篮 学习 13.铅笔、尺子、橡皮【解析】略阅读短文,回答问题。春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树。你不让我、我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味。闭了眼,树上好像已经满是桃子、杏子、梨子、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。14.短文共有_____句话写的是______季节的景色。15.短文写了____、____、____、____这四种果树,还写了____、____这两种昆虫。16.用“ ”画出表示颜色的词语。17.“闭了眼,树上好像已经满是桃子、杏子、梨子、苹果”中的“好像”说明了____①树上已经结满了果子。②树上还没有结果子。【答案】14.6 春天 15.桃树 杏树 梨树 苹果树 蜜蜂 蝴蝶 16.红 粉 白17.②【分析】14.考查了对完整句的辨析及对内容的理解。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号。由此可知,共有5句话。结合“春风轻轻地吹着”可知,描写了春天的景色。15.考查了根据短文内容填空的能力。认真读短文,找出相关的词语填空。16.考查对词语的辨析。认真读短文,找出表示颜色的词语画出即可。17.考查了对句子的理解。“好像”是似乎、仿佛的意思。“好像”说明了作者并没有真正看到,而是由眼前的景色联想到的,此时树上还没有结果子。四、书面表达18.我会写话提示:什么时候?他们在什么地方?他们在做什么?【答案】范文:周六,风和日丽。小东和小红约好一起去公园放风筝,来到公园,小东拉着风筝在前面跑着,小红在旁边给他加油打气,不一会风筝就飞上天空了,俩人一起开心地笑啊跑啊。【解析】略 字共几笔偏旁睡 ______海 ______什 ______吗 ______
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