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    山东省新泰市汶城中学数学必修四 3.1.2《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》(2)学案(新人教A版)
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    人教版新课标A必修4第三章 三角恒等变换3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式导学案及答案

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    §3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式(2) 学习目标 1、理解两角和与差的余弦、正弦和正切公式,体会三角恒等变换特点的过程;2、掌握两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用及类型的变换。 学习过程 一、课前准备1.写出6个和、差基本公式: C(α+β)、S(α+β)、T(α+β) 、S(α-β)、C(α-β)、T(α-β)2.求值:(2)若(3)已知则的值为 。二、新课导学※ 学习探究通过逻辑联系图,深刻理解它们之间的内在联系,借以理解并灵活运用这些公式.同时应注意:不仅要掌握这些公式的正用,还要注意它们的逆用及变形用.如两角和与差的正切公式的变形式再如公式tan(α±β)= 可变形为:tanα±tanβ=tan(α±β)(1tanαtanβ);±tanαtanβ=1-,探究: 1:.2. 已知,求tan2 α、tan2β的值探究:如何利用和、差公式化简下列式子:(1)sinx+cosx= 。(2) 思考:怎样化简解决类型?※ 动手试试练1. 求证:cosα+sinα=2sin(+α).(2)已知函数f(x)=sin x +cos x,则 f ()= ;练2. 化简下列各式:(1)cosx-sinx= .(2)=_____________.(3) 练2. 已知:函数求的最值。(2)求的周期、单调性。三、总结提升※ 学习小结小结:掌握两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用及相关变形及类型的变换 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1.在△ABC中,,则△ABC为( ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.等腰三角形2.( ) A. 0 B.2 C. D.3.化简= 。cos420sin780+cos480sin120____________;4、sin750=                         (  ) A、    B、    C、    D、5、tan170+tan280+tan170tan280=                 (  )A、-1    B、1    C、    D、-6、若sinx+cosx=cos(x+φ),则φ的一个可能值为         (  )A、    B、      C、     D、7、设α、β为钝角,且sinα=,cosβ=-,则α+β的值为   (  )A、    B、    C、    D、或8、=                           (  )A、    B、    C、-    D、-9、在△ABC中,若0
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