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    选修2-2第一章 导数及其应用综合与测试集体备课ppt课件

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    这是一份选修2-2第一章 导数及其应用综合与测试集体备课ppt课件

    本 章 归 纳 整 合知识网络2.曲线的切线方程 利用导数求曲线过点P的切线方程时应注意: (1)判断P点是否在曲线上; (2)如果曲线y=f(x)在P(x0,f(x0))处的切线平行于y轴(此时导数不存在),可得方程为x=x0;P点坐标适合切线方程,P点处的切线斜率为f′(x0).3.利用基本初等函数的求导公式和四则运算法则求导数,熟记基本求导公式,熟练运用法则是关键,有时先化简再求导,会给解题带来方便.因此观察式子的特点,对式子进行适当的变形是优化解题过程的关键.4.判断函数的单调性 (1)在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域,解决问题的过程中,只能在函数的定义域内,通过讨论导数的符号,来判断函数的单调区间; (2)注意在某一区间内f′(x)>0(或f′(x)<0)是函数f(x)在该区间上为增(或减)函数的充分条件.5.利用导数研究函数的极值要注意 (1)极值是一个局部概念,是仅对某一点的左右两侧领域而言的. (2)连续函数f(x)在其定义域上的极值点可能不止一个,也可能没有极值点,函数的极大值与极小值没有必然的大小联系,函数的一个极小值也不一定比它的一个极大值小. (3)可导函数的极值点一定是导数为零的点,但函数的导数为零的点,不一定是该函数的极值点.因此导数为零的点仅是该点为极值点的必要条件,其充要条件是加上这点两侧的导数异号.6.求函数的最大值与最小值 (1)函数的最大值与最小值:在闭区间[a,b]上连续的函数f(x),在[a,b]上必有最大值与最小值;但在开区间(a,b)内连续的函数f(x)不一定有最大值与最小值,例如:f(x)=x3,x∈(-1,1). (2)求函数最值的步骤 一般地,求函数y=f(x)在[a,b]上最大值与最小值的步骤如下: ①求函数y=f(x)在(a,b)内的极值; ②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.7.应用导数解决实际问题,关键在于建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在区间内只有一个点x0,使f′(x0)=0,则f(x0)是函数的最值.5.定积分的应用主要有两个问题:一是能利用定积分求曲边梯形的面积;二是能利用定积分求变速直线运动的路程及变力做功问题.其中,应特别注意求定积分的运算与利用定积分计算曲边梯形面积的区别.专题一 应用导数解决与切线相关的问题 根据导数的几何意义,导数就是相应切线的斜率,从而就可以应用导数解决一些与切线相关的问题.【例2】 点P(2,0)是函数f(x)=x3+ax与g(x)=bx2+c的图象的一个公共点,且两条曲线在点P处有相同的切线,求a,b,c的值. 解 因为点P(2,0)是函数f(x)=x3+ax与g(x)=bx2+c的图象的一个公共点, 所以23+2a=0 ① 4b+c=0 ② 由①得a=-4. 所以f(x)=x3-4x. 又因为两条曲线在点P处有相同的切线,所以f′(2)=g′(2),而由f′(x)=3x2-4得到f′(2)=8,由g′(x)=2bx得到g′(2)=4b,所以8=4b,即b=2,代入②得到c=-8.综上所述,a=-4,b=2,c=-8.专题二 应用导数求函数的单调区间 在区间(a,b)内,如果f′(x)>0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内单调递增;在区间(a,b)内,如果f′(x)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内单调递减.专题三 利用导数求函数的极值和最值1.利用导数求函数极值的一般步骤 (1)确定函数f(x)的定义域; (2)解方程f′(x)=0的根; (3)检验f′(x)=0的根的两侧f′(x)的符号. 若左正右负,则f(x)在此根处取得极大值; 若左负右正,则f(x)在此根处取得极小值; 否则,此根不是f(x)的极值点.2.求函数f(x)在闭区间[a,b]上的最大值、最小值的方法与步骤 (1)求f(x)在(a,b)内的极值; (2)将(1)求得的极值与f(a)、f(b)相比较,其中最大的一个值为最大值,最小的一个值为最小值. 特别地,①当f(x)在[a,b]上单调时,其最小值、最大值在区间端点取得;②当f(x)在(a,b)内只有一个极值点时,若在这一点处f(x)有极大(或极小)值,则可以断定f(x)在该点处取得最大(最小)值, 这里(a,b)也可以是(-∞,+∞).【例4】 已知函数f(x)=x3+ax2+b的图象上一点P(1,0),且在点P处的切线与直线3x+y=0平行. (1)求函数f(x)的解析式; (2)求函数f(x)在区间[0,t](0
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