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山东省威海市文登区2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（word版 含答案）
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山东省威海市文登区2021-2022学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力2．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹 D．[鸡][犬]不宁3．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊A．①②③④⑤ B．①②③④⑦ C．①②④⑤⑥ D．①②④⑥⑦4．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）A．青蛙 B．老鹰 C．猫 D．乌龟5．鲫鱼的身体有许多与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）A．鲫鱼有两条侧线，感知水流、测定方向。B．鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C．鲫鱼体形呈流线形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D．鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力6．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精A．①②③ B．④⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥7．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单8．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少9．下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ）A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，增大气体交换的面积B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发C．青蛙前肢发达，后肢短小，趾间有蹼，适合跳跃和划水的运动方式D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力10．哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围11．下列属于学习行为的一组是（ ）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途12．如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是韧带D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上13．下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节14．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（ ）A．滑液 B．关节软骨 C．韧带 D．关节囊15．生活中，我们经常做一些推门动作，下列与之有关的叙述，正确的是（ ）A．推门动作属于先天性行为B．推门动作很简单，不需要大脑皮层的参与C．推门时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D．完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用16．下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫17．下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是：（ ）A．飞行服与长颈鹿 B．冷光与萤火虫 C．军用雷达与蛙眼 D．薄壳建筑与乌龟背甲18．下列诗句中与动物的社会行为相关的是A．关关雎鸠，在河之洲B．天高云淡，望断南飞雁C．鹰击长空，鱼翔浅底D．梁上有双燕，翩翩雄与雌19．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉20．研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）A．维持自然界中的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉受精 D．帮助植物传播果实和种子21．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（ ）A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育B．图甲中IV可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪22．如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（ ）A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核23．关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖24．“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶25．与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ）①卵生 ②体内受精 ③有孵卵与育雏行为 ④卵的数量巨大⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制A．①②③④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①④ D．①④⑥26．蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶，导致农作物减产。防治蝗虫的最佳时期是A．受精卵 B．蛹C．幼虫 D．成虫27．下列关于生殖发育的叙述，正确的是（ ）①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 ②水稻个体发育的起点是种子 ③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 ④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为 ⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精 ⑥人的生殖过程中，受精卵的形成和胚胎发育都在子宫内完成A．①③⑥ B．②④⑤ C．②④⑥ D．①③④28．下列关于植物生殖的叙述，错误的是（ ）A．通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状B．通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性C．果树的扦插，农作物的播种都属于有性生殖D．利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体29．下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）A．用带芽眼的块茎繁殖马铃薯 B．水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育C．用扦插方法繁殖葡萄 D．菜豆种子播种后长出幼苗二、填空题30．2017年6月，世乒赛在火热进行中。赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）A．①②③④ B．③④②① C．③④①② D．④①②③三、综合题31．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____________。（2）比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；（3）动物 D 特有的生殖发育方式是_________，大大提高了后代的成活率。（4）动物 F 适于水中生活，靠____________产生前进的动力。（5）动物A、C、G都是卵生，但A后代存活率明显高于C、G，这是因为A有___________繁殖行为。（6）生理功能上，动物______（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。（7）与C相比，G类动物能成为真正的陆生脊椎动物的重要原因是__________。32．如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图回答问题：（1）图丙中，关节很灵活，离不开[3]________内的滑液和____（填数字）。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，屈肘动作的产生是[ ]_____受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[ ]_______活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于____。（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，正确的是___（填字母）33．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）下列生物产生新个体的方式中，不属于无性生殖的有_______（填字母）。A．水螅出芽 B．细菌分裂 C．植物开花结果 D．哺乳动物的克隆（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。（3）图甲中的M表示的发育过程称为_______。（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程____________（用字母和箭头表示）。（5）图中所示生殖方式可以分为两类，依据是______________。（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]______，为胚胎发育提供营养物质的结构是_______（填序号），具有[1]结构的另一个生物类群是_______。四、资料分析题34．请分析下面的资料，并回答问题。资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下丢失一些重要行为，科学家通过实验发现：给野马准备水槽和水坑饮水，野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，又把水导入水坑，一步一步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．资料四：不同白冠雀群的叫声基调相同，但又有各自的“方言”若把A地区白冠雀的雏鸟a转移到B地区白冠雀群中，长大的a叫声不同于A地区的白冠雀，而接近于B地区的。但若把任意一只白冠雀雏鸟b转移到黄莺群生活，它却学不会黄莺的叫声（1）从行为的获得途径来看，资料一中母猫喂养小老鼠的行为属于_____行为，该行为是由母猫体的_______所决定的。（2）由资料三判断，白蚁是具有____行为的动物，判断的依据______、______。（回答2条）（3）资料四中，不同地区的白冠雀有各自的方言，这属于________行为。资料四的实验说明，先天性行为和学习行为的关系是_________________。（4）资料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马的水坑饮水行为属于_______行为，这种行为的优势是_____________。（5）野马饮水行为的形成是在_______的基础上，通过________的作用，由_______和_______获得的行为。（6）野马饮水行为的变化说明了__________________。（7）在研究野马饮水行为中，我们用到了__________法和________法。五、实验探究题35．下面是某生物兴趣小组利用公鸡和小狗就“动物的绕道取食”做的两个探究实验：如图甲，实验前让小狗饿了12小时，实验时为小狗准备了最爱吃的香肠。一放下食物，小狗就急不可待的奔向食物，根本不知道饶过障碍物——木桩，拉住绳子教小狗饶过木桩，再把它牵回原地，小狗还是不会饶过障碍。反复教，经过10次的尝试与错误，小狗终于学会了绕道取食。如图乙，在食物和公鸡之间设置障碍物——木桩，实验前让公鸡饿12小时，重复上述牵拉教育实验，公鸡经过20多次尝试与错误最后成功取食。请分析回答下列问题：（1）根据图甲的实验设计，该小组探究的问题是_________________________（2）对比图甲和图乙的实验设计，该小组做出的实验假设是___________________（3）公鸡经过20多次尝试和错误学会绕道取食而小狗仅用10次，由此得出的实验结论是______________。 参考答案1．B2．D3．A4．B5．D6．A7．B8．C9．C10．D11．D12．C13．B14．A15．D16．C17．C18．B19．A20．A21．B22．B23．B24．A25．B26．C27．D28．C29．D30．C31．（1）有无脊柱（2）身体分节（3）胎生、哺乳##哺乳、胎生（4）尾部和躯干部的左右摆动##躯干部和尾部的摆动（5）孵卵、育雏##育雏、孵卵（6）A D（7）生殖和发育摆脱了对水环境的依赖32．（1） 关节腔 4 （2） 6肱二头肌 9关节 器官 （3）A33．（1）C（2）母体的遗传特性（3）变态发育（4）D→A→B→C（5）有无两性生殖细胞结合形成受精卵（6） 2 胚盘 3、4 爬行动物 34．（1） 先天性行为 遗传物质 （2） 社会行为 有一定的组织##有明确的分工 有明确的分工##有一定的组织 （3） 学习行为##后天性 先天性行为是学习行为的基础 （4） 学习行为##后天性 更好的适应环境的复杂多变 （5） 遗传因素 环境因素 生活经验##学习 学习##生活经验 （6）学习行为受环境的影响（7） 观察法##实验法 实验法 35．（1）小狗经过几次尝试与错误能学会绕道取食？（意思对即可）（2）动物越高等，学习能力越强（3）动物越高等，学习能力越强
山东省威海市文登区2021-2022学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力2．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹 D．[鸡][犬]不宁3．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊A．①②③④⑤ B．①②③④⑦ C．①②④⑤⑥ D．①②④⑥⑦4．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）A．青蛙 B．老鹰 C．猫 D．乌龟5．鲫鱼的身体有许多与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）A．鲫鱼有两条侧线，感知水流、测定方向。B．鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C．鲫鱼体形呈流线形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D．鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力6．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精A．①②③ B．④⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥7．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单8．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少9．下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ）A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，增大气体交换的面积B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发C．青蛙前肢发达，后肢短小，趾间有蹼，适合跳跃和划水的运动方式D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力10．哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围11．下列属于学习行为的一组是（ ）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途12．如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是韧带D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上13．下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节14．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（ ）A．滑液 B．关节软骨 C．韧带 D．关节囊15．生活中，我们经常做一些推门动作，下列与之有关的叙述，正确的是（ ）A．推门动作属于先天性行为B．推门动作很简单，不需要大脑皮层的参与C．推门时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D．完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用16．下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫17．下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是：（ ）A．飞行服与长颈鹿 B．冷光与萤火虫 C．军用雷达与蛙眼 D．薄壳建筑与乌龟背甲18．下列诗句中与动物的社会行为相关的是A．关关雎鸠，在河之洲B．天高云淡，望断南飞雁C．鹰击长空，鱼翔浅底D．梁上有双燕，翩翩雄与雌19．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉20．研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）A．维持自然界中的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉受精 D．帮助植物传播果实和种子21．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（ ）A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育B．图甲中IV可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪22．如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（ ）A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核23．关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖24．“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶25．与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ）①卵生 ②体内受精 ③有孵卵与育雏行为 ④卵的数量巨大⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制A．①②③④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①④ D．①④⑥26．蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶，导致农作物减产。防治蝗虫的最佳时期是A．受精卵 B．蛹C．幼虫 D．成虫27．下列关于生殖发育的叙述，正确的是（ ）①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 ②水稻个体发育的起点是种子 ③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 ④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为 ⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精 ⑥人的生殖过程中，受精卵的形成和胚胎发育都在子宫内完成A．①③⑥ B．②④⑤ C．②④⑥ D．①③④28．下列关于植物生殖的叙述，错误的是（ ）A．通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状B．通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性C．果树的扦插，农作物的播种都属于有性生殖D．利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体29．下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）A．用带芽眼的块茎繁殖马铃薯 B．水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育C．用扦插方法繁殖葡萄 D．菜豆种子播种后长出幼苗二、填空题30．2017年6月，世乒赛在火热进行中。赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）A．①②③④ B．③④②① C．③④①② D．④①②③三、综合题31．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____________。（2）比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；（3）动物 D 特有的生殖发育方式是_________，大大提高了后代的成活率。（4）动物 F 适于水中生活，靠____________产生前进的动力。（5）动物A、C、G都是卵生，但A后代存活率明显高于C、G，这是因为A有___________繁殖行为。（6）生理功能上，动物______（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。（7）与C相比，G类动物能成为真正的陆生脊椎动物的重要原因是__________。32．如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图回答问题：（1）图丙中，关节很灵活，离不开[3]________内的滑液和____（填数字）。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，屈肘动作的产生是[ ]_____受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[ ]_______活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于____。（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，正确的是___（填字母）33．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）下列生物产生新个体的方式中，不属于无性生殖的有_______（填字母）。A．水螅出芽 B．细菌分裂 C．植物开花结果 D．哺乳动物的克隆（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。（3）图甲中的M表示的发育过程称为_______。（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程____________（用字母和箭头表示）。（5）图中所示生殖方式可以分为两类，依据是______________。（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]______，为胚胎发育提供营养物质的结构是_______（填序号），具有[1]结构的另一个生物类群是_______。四、资料分析题34．请分析下面的资料，并回答问题。资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下丢失一些重要行为，科学家通过实验发现：给野马准备水槽和水坑饮水，野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，又把水导入水坑，一步一步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．资料四：不同白冠雀群的叫声基调相同，但又有各自的“方言”若把A地区白冠雀的雏鸟a转移到B地区白冠雀群中，长大的a叫声不同于A地区的白冠雀，而接近于B地区的。但若把任意一只白冠雀雏鸟b转移到黄莺群生活，它却学不会黄莺的叫声（1）从行为的获得途径来看，资料一中母猫喂养小老鼠的行为属于_____行为，该行为是由母猫体的_______所决定的。（2）由资料三判断，白蚁是具有____行为的动物，判断的依据______、______。（回答2条）（3）资料四中，不同地区的白冠雀有各自的方言，这属于________行为。资料四的实验说明，先天性行为和学习行为的关系是_________________。（4）资料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马的水坑饮水行为属于_______行为，这种行为的优势是_____________。（5）野马饮水行为的形成是在_______的基础上，通过________的作用，由_______和_______获得的行为。（6）野马饮水行为的变化说明了__________________。（7）在研究野马饮水行为中，我们用到了__________法和________法。五、实验探究题35．下面是某生物兴趣小组利用公鸡和小狗就“动物的绕道取食”做的两个探究实验：如图甲，实验前让小狗饿了12小时，实验时为小狗准备了最爱吃的香肠。一放下食物，小狗就急不可待的奔向食物，根本不知道饶过障碍物——木桩，拉住绳子教小狗饶过木桩，再把它牵回原地，小狗还是不会饶过障碍。反复教，经过10次的尝试与错误，小狗终于学会了绕道取食。如图乙，在食物和公鸡之间设置障碍物——木桩，实验前让公鸡饿12小时，重复上述牵拉教育实验，公鸡经过20多次尝试与错误最后成功取食。请分析回答下列问题：（1）根据图甲的实验设计，该小组探究的问题是_________________________（2）对比图甲和图乙的实验设计，该小组做出的实验假设是___________________（3）公鸡经过20多次尝试和错误学会绕道取食而小狗仅用10次，由此得出的实验结论是______________。 参考答案1．B2．D3．A4．B5．D6．A7．B8．C9．C10．D11．D12．C13．B14．A15．D16．C17．C18．B19．A20．A21．B22．B23．B24．A25．B26．C27．D28．C29．D30．C31．（1）有无脊柱（2）身体分节（3）胎生、哺乳##哺乳、胎生（4）尾部和躯干部的左右摆动##躯干部和尾部的摆动（5）孵卵、育雏##育雏、孵卵（6）A D（7）生殖和发育摆脱了对水环境的依赖32．（1） 关节腔 4 （2） 6肱二头肌 9关节 器官 （3）A33．（1）C（2）母体的遗传特性（3）变态发育（4）D→A→B→C（5）有无两性生殖细胞结合形成受精卵（6） 2 胚盘 3、4 爬行动物 34．（1） 先天性行为 遗传物质 （2） 社会行为 有一定的组织##有明确的分工 有明确的分工##有一定的组织 （3） 学习行为##后天性 先天性行为是学习行为的基础 （4） 学习行为##后天性 更好的适应环境的复杂多变 （5） 遗传因素 环境因素 生活经验##学习 学习##生活经验 （6）学习行为受环境的影响（7） 观察法##实验法 实验法 35．（1）小狗经过几次尝试与错误能学会绕道取食？（意思对即可）（2）动物越高等，学习能力越强（3）动物越高等，学习能力越强
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