期中复习 【真题训练】-2020-2021学年新教材高一数学(必修一)单元复习一遍过(沪教版2020)
展开期中复习真题训练
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.
1.(2020·浦东新·上海师大附中高一期中)不等式的解集是______.
【答案】或
【分析】利用移项通分,转化为整式不等式组,即得答案.
【详解】,,.
.
或,
或.
不等式的解集是或.
故答案为或.
【点睛】本题考查分式不等式的解法,属于简单题.
2.(2020·上海市行知中学高一期末)已知函数,若,则________.
【答案】-7
分析:首先利用题的条件,将其代入解析式,得到,从而得到,从而求得,得到答案.
详解:根据题意有,可得,所以,故答案是.
点睛:该题考查的是有关已知某个自变量对应函数值的大小,来确定有关参数值的问题,在求解的过程中,需要将自变量代入函数解析式,求解即可得结果,属于基础题目.
3.(2018·兴安县第三中学高二期中)若关于的不等式的解集是,则_________.
【答案】
【分析】首先根据题意得到的实数根为和,再利用根系关系求出的值即可.
【详解】不等式的解集是,
所以对应方程的实数根为和,且,
由根与系数的关系得,解得,.
所以.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法,同时考查根与系数关系,属于简单题.
4.(2020·上海高三其他)已知集合,,则________.
【答案】
【分析】根据对数不等式以及分式不等式的解法求解出对应解集即为集合,然后由交集运算计算出的结果.
【详解】因为,所以,所以,
又因为,所以,所以,
则.
故答案为.
【点睛】(1)解分式不等式注意将其先转变为整式不等式的形式,然后再求解集;
(2)解对数不等式时要注意到对数的真数大于零这一隐含条件.
5.(2019·上海市建平中学高一期末)已知集合,,则_______,
【答案】
【分析】根据集合中的条件,求出对应的元素即可
【详解】因为,当时,;当时,;当时,
故集合
答案为:
【点睛】本题考查根据限定条件求出集合中对应元素,考点较为基础,能读懂题是关键
6.(2019·上海市南洋模范中学高三期中)函数且的图象恒过定点A,若点A在直线上(其中m,n>0),则的最小值等于__________.
【答案】8
【分析】由题意可得定点,,把要求的式子化为,利用基本不等式求得结果.
【详解】解:且
令解得,则
即函数过定点,又点在直线上,,
则,当且仅当 时,
等号成立,
故答案为:8.
【点睛】本题考查基本不等式的应用,函数图象过定点问题,把要求的式子化为,是解题的关键,属于基础题.
7.(2019·安徽省肥东县第二中学高一期中)函数 的最小值为______ .
【答案】-4
【分析】换元,令,则,,再利用二次函数的单调性可求最小值.
【详解】 ,令,
因为 ,所以,
则,
在上递减,在上递增,
所以当t=2时函数取得最小值-4.
故答案为-4.
【点睛】本题考查了二次函数在闭区间上的最值,属中档题.
8.(2018·上海市宜川中学)函数的值域是 _____.
【答案】
【分析】先确定偶次根式被开方数范围,再确定函数值域.
【详解】
故答案为
【点睛】本题考查函数值域,考查基本分析求解能力,属基础题.
9.集合,则___________.
【答案】{1}
【分析】根据交集运算的规则可得结果.
【详解】解:因为集合,
所以.
【点睛】本题考查了集合的交集运算问题,属于基础题.
10.(2018·上海市吴淞中学高一期中),则的取值范围是_____________
【答案】
【分析】先计算,再利用不等式性质得到答案.
【详解】,则
故答案为
【点睛】本题考查了不等式的性质,先确定是解题的关键.
11.(2018·上海市南洋模范中学高一月考)使等式成立的的取值范围是________.
【答案】
【分析】先化简得,再根据绝对值的意义即可得答案.
【详解】解:因为,
所以
因为
所以,
所以,即
故满足条件的的取值范围是
故答案为:
【点睛】本题考查根据根式化简结果求参数范围,是基础题.
12.(2020·宝山·上海交大附中开学考试)如果方程的两个根为、,那么的值为________
【答案】
【分析】先对方程进行因式分解变形得,求出的值,即可得答案;
【详解】
,
或,
,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查对数的运算,考查运算求解能力,属于基础题.
二、选择题(本大题共有4题,满分20分,每题5分)每题有且只有一个正确选项,考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑.
13.(2020·上海高一开学考试)一元二次不等式的解集是,则的值是( )
A.10 B.-10 C.14 D.-14
【答案】D
【分析】由方程的两根为和,根据韦达定理求出可得结果.
【详解】根据题意,一元二次不等式的解集是,
则,方程的两根为和,
则有,,
解可得,
则.
故选:D.
【点睛】本题考查了由一元二次不等式的解集求参数,属于基础题.
14.设函数f(x)=则不等式f(x)>f(1)的解集是( )
A.(-3,1)∪(3,+∞) B.(-3,1)∪(2,+∞)
C.(-1,1)∪(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,3)
【答案】A
【分析】先求出,再分和代入解析式解不等式,求出解集.
【详解】解:f(1)=12-4×1+6=3,
当x≥0时,x2-4x+6>3,解得x>3或0≤x<1;
当x<0时,x+6>3,解得-3<x<0.
所以f(x)>f(1)的解集是(-3,1)∪(3,+∞).
【点睛】本题考查了对分段函数的理解与应用,一元二次不等式的解法,属于基础题.
15.(2018·上海市市西中学高三期中)已知非空集合M满足:对任意,总有,且,若,则满足条件的M的个数是( )
A.11 B.12 C.15 D.16
【答案】A
【分析】可得集合是集合的非空子集,且不同时出现,即可得到结论.
【详解】由题意,可得集合是集合的非空子集,共有个,
且不能同时出现,同时出现共有4个,
所以满足题意的集合的个数为11个,故选A.
【点睛】本题主要考查了元素与集合的关系,以及集合的子集个数的判定及应用,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
16.(2017·上海市南洋模范中学高一期中)设集合,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件.
C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】A
【分析】根据充分条件与必要条件的定义判断即可.
【详解】解:当时,,满足,故充分性成立;
当时,或,所以不一定满足,故必要性不成立.
故选:A.
【点睛】本题考查充分必要条件的判断,是基础题.
三、解答题(本大题共有5题,满分76分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
17.(2017·上海市七宝中学高一期中)已知函数.
(1)若函数是上的偶函数,求实数的值;
(2)若,求函数的零点.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)由题意得,即,根据函数解析式整理可得,故得.(2)当时得到函数的解析式,然后根据指数与对数的关系可得,整理得,求得,于是可得.
【详解】(1)∵是上的偶函数,
∴,即,
∴,
整理得,
∴,
∴.
(2)当时,
令,可得,
∴
整理得,
解得或(舍去)
∴.
【点睛】本题考查函数的性质及函数与方程的关系,考查计算能力和转化能力,解题的关键是根据相关概念及所求将问题进行转化,逐步达到求解的目的.另外,由于题目中涉及到大量的计算,所以在求解过程中要注意运算的准确性,合理进行指数和对数间的转化.
18.(2020·上海课时练习)已知不等式的解集为或.
(1)求a,b;
(2)解不等式.
【答案】(1),;(2)答案见解析.
【分析】(1)根据一元二次不等式与对应方程之间的关系,利用根与系数的关系,列出方程组,求出,的值;
(2)将,的值代入,并将不等式因式分解为,通过对与2的大小关系进行讨论,得出不等式的解集.
【详解】
(1)因为不等式的解集为或,
所以x1=1与x2=b是方程ax2-3x+2=0的两个实数根,且b>1.
由根与系数的关系,得 ,
解得;
(2)原不等式化为:
,即,
①当时,不等式的解集为,
②当时,不等式的解集为,
③当时,不等式的解集为.
【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法与应用问题,根与系数的关系的应用,考查了分类讨论的思想,属于基础题.
19.(2019·上海徐汇·位育中学高一期中)某商场预计全年分批购入电视机3600台,其中每台价值2000元,每批购入的台数相同,且每批均需付运费400元,储存购入的电视机全年所付保管费与每批购入的电视机的总价值(不含运费)成正比,比例系数为,若每批购入400台,则全年需要支付运费和保管费共43600元.
(1)求的值;
(2)请问如何安排每批进货的数量,使支付运费与保管费的和最少?并求出相应最少费用.
【答案】(1);(2)每批进货120台,支付运费与保管费的和最少,最少费用为24000元.
【分析】(1)根据每批购入400台的需要支付运费和保管费共43600元可求的值;
(2)先求解关于进货量的所支付的费用之和,结合解析式的特点求解最值即可.
【详解】(1)由题意,当每批购入400台时,全年的运费为,
每批购入的电视机的总价值为(元),所以保管费为(元)
因为全年需要支付运费和保管费共43600元,所以,解得.
(2)设每批进货台,则运费为,保管费为,
所以支付运费与保管费的和为,
因为,当且仅当,即时取到等号,所以每批进货120台,支付运费与保管费的和最少,最少费用为24000元.
【点睛】本题主要考查基本不等式的实际应用,构建数学模型是求解的关键,注意不等式求解最值时的条件,侧重考查数学建模的核心素养.
20.(2020·浦东新·上海师大附中高一期中)已知集合,集合,集合.
(1)求;
(2) 若,求实数m的取值范围.
【答案】(1) ; (2) 或.
【分析】(1) 根据定义域求得集合A,解一元二次不等式求得集合B,再根据数轴求交集;
(2) 先将条件转化为集合包含关系: ,再根据空集进行讨论,最后根据数轴研究两集合包含关系.
【详解】(1) ,或,即,
所以即,
(2) ,所以 ,
当时,即时,为空集满足条件:,
当,即时,
或,
解得,或,
又,所以,
综上或.
【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,子集关系,分类讨论思想,容易遗漏空集,属于基础题.
21.(2020·浦东新·上海师大附中高一期中)符号表示不大于x的最大整数,例如:.
(1)解下列两个方程;
(2)设方程: 的解集为A,集合,,求实数k的取值范围;
(3)求方程的实数解.
【答案】(1),;(2) ;(3) ;;;.
【分析】(1)根据对符号的定义理解可得答案;
(2)将化为,再分三种情况去绝对值解不等式可得集合,然后对分类讨论解得集合,再根据,列式可求得的范围;
(3)先判断出,再将平方得,再结合方程可得不等式,解不等式可得或或或,分别代入方程可解得答案.
【详解】
(1)
,
(2) ,,
当时,有,解得 ,
当时,有,无解,
当时,有,解得:
综上所述:.
因为
当时,
因为,所以,解得;
当时,,
因为,所以,解得: ,
当时,,成立,
综上: 实数k的取值范围.
(3)因, 又时,方程不成立,
所以,所以,
所以,
,
所以
所以,
所以或且,
所以 或,
所以或或或,
当时,原方程化为,所以,
当时,原方程化为,所以,
当时,原方程化为,
当时,原方程化为,
经检验知,这四个值都是原方程的解.
故方程的实数解为:或或或.
【点睛】本题考查了对新定义的理解,一元二次不等式的解法,属于难题.
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