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2021学年1.1 空间几何体的结构教学设计
展开第1章 1.1.1
一、选择题
1.下列说法不正确的是( )
A.圆柱的平行于轴的截面是矩形
B.圆锥的过轴的截面是等边三角形
C.圆台的平行于底面的截面是圆
D.球的任意截面都是圆
[答案] B
[解析] 圆锥的过轴的截面应是等腰三角形.
2.下列命题中,正确的是( )
A.有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱
B.棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面
C.棱柱的侧面是平行四边形,而底面不是平行四边形
D.棱柱的侧棱都相等,侧面是平行四边形
[答案] D
3.棱锥侧面是有公共顶点的三角形,能围成一个棱锥侧面的正三角形的个数的最大值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
[答案] C
[解析] 由于顶角之和小于360°,故选C.
[点评] 请依据此题的分析思考,下题中的选项是什么?
若正棱锥的底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是( )
A.三棱锥 B.四棱锥
C.五棱锥 D.六棱锥
[答案] D
4.下面描述中,不是棱锥的几何结构特征的为( )
A.三棱锥有四个面是三角形
B.棱锥都是有两个面是互相平行的多边形
C.棱锥的侧面都是三角形
D.棱锥的侧棱交于一点
[答案] B
5.所有棱长都相等的三棱锥叫做正四面体,正四面体ABCD的棱长为a,M、N分别为棱BC、AD的中点,则MN的长度为( )
A.a B.
C. D.a
[答案] B
[解析] 如图所示,连接BN、CN,
∵正四面体的四个面都是正三角形,∴BN=CN,∴MN⊥BC,
∴在Rt△NMC中,
MN==.
6.长方体中共点的三条棱长分别为a、b、c(a<b<c),分别过这三条棱中的一条及其对棱的对角面的面积分别记为Sa、Sb、Sc,则( )
A.Sa>Sb>Sc B.Sa>Sc>Sb
C.Sb>Sc>Sa D.Sc>Sb>Sa
[答案] D
[解析] 依题意:Sa=a,Sb=b,Sc=c,
S-S=a2c2+b2c2-a2b2-b2c2=a2(c2-b2)>0(∵a<b<c),∴Sc>Sb,同理Sb>Sa,
故Sc>Sb>Sa.
7.如图(1)所示的平面图形沿虚线折叠能围成下面的哪个长方体?( )
[答案] B
[解析] 所给的平面图形(1)两端的小矩形无色,故折起后,长方体的两头应无色,排除A、C;平面图形(1)中有色的两个矩形不相邻,且折起后,应在相对面上,且仅有这两个面有色故D不符,排除D,选B.
8.图(1)中的几何体是由哪个平面图形旋转得到的( )
[答案] A
[解析] 图中的几何体是一个圆台与圆锥的组合体,它是由直角三角形与直角梯形绕同一条直线旋转得到的,故选A.
二、填空题
9.一个正方体的六个面上分别标有字母A、B、C、D、E、F,下图是此正方体的两种不同放置,则与D面相对的面上的字母是________.
[答案] B
[解析] 由图观察可知,该立方体有六个面,与C相邻的四个面已给出∴C的对面为F,考察第一个图只有两种情况:①A的对面为E,D的对面为B或②A的对面为B,D的对面为E,如果是第二种情形,将第一个图逆时针转一下,应该是第二图,显然不符,∴D的对面为B.
10.(1)图(1)中的几何体叫做________,AA1、BB1等是它的________,A、B、C1等是它的________.
(2)图(2)中的几何体叫做________,PA、PB为其________,PBC、PCD叫做它的________,ABCD是它的________.
(3)图(3)中的几何体叫做________,它是由棱锥________被平行于底面ABCD的平面________截得的.AA′,BB′为其__________,BCC′B′、DAA′D′为其________.
[答案] (1)棱柱 侧棱 顶点
(2)棱锥 侧棱 侧面 底面
(3)棱台 O-ABCD A′B′C′D′ 侧棱 侧面
11.(1)图①中的几何体叫做________,O为其________,OA为它的________,AB为它的________.
(2)图②中的几何体为________,AB、CD都是它的________,⊙O和⊙O′及其内部是它的________.
(3)图③中的几何体为________,SB为其________.
(4)图④中的几何体叫做________,AA′是它的________,⊙O′及其内部是它的________,⊙O′及其内部是它的________,它还可以看作直角梯形OAA′O′绕它的________________旋转一周后,其它各边所形成的面所围成的旋转体.
[答案] (1)球 球心 半径 直径
(2)圆柱 母线 底面
(3)圆锥 母线
(4)圆台 母线 上底面 下底面 垂直于两底的腰OO′
12.一个无盖的正方体盒子展开后的平面图如图所示,A,B,C是展开图上的三点,则在正方体盒子中,∠ABC=________.
[答案] 90°
[解析] 折叠后的正方体如图,A、B、C恰为正方体一个面上的三个顶点,∴∠ABC=90°.
三、解答题
13.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,图(1)中截去的是什么几何体?图(2)中截去一部分,其中HG∥AD∥EF,剩下的几何体是什么?
若再用一个完全相同的正方体放在第一个正方体的左边,它们变成了一个什么几何体?
[解析] 三棱锥 五棱柱A1B1BEH-D1C1CFG 长方体
14.如下图,在透明塑料制成的长方体ABCD-A1B1C1D1容器中灌进一些水,将容器底面一边BC置于桌面上,再将容器倾斜,随着倾斜程度的不同,水的形状是否成棱柱体.
[解析] 形成棱柱体
15.一个几何体的表面展开平面图如图.
(1)该几何体是哪种几何体;
(2)该几何体中与“祝”字面相对的是哪个面?与“你”字面相对的是哪个面?
[解析] (1)该几何体是四棱台;
(2)与“祝”相对的面是“前”,与“你”相对的面是“程”.
16.依据下图中各种物体的形状,指出它们所属几何体的类型.
[解析] (1)(7)为球体,(2)为圆柱体,(3)为圆锥体,(4)为圆台体,(5)为棱锥体,(6)为棱柱体
[点评] 识图能力是一项重要的基本功,是学习立体几何的重要内容.
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