2021-2022学年贵州省毕节市八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版

这是一份2021-2022学年贵州省毕节市八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版，共16页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，置身于前所未有的广阔天地，我们要主动（ ）
①融入绚丽多彩的社会生活
②树立积极的生活态度
③学会相互关爱、合作共赢
④放弃个人利益
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
2．在我市开展的“五城同创”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放宣传手册，中学生参与此项活动是（ ）
①关心社会的表现
②属于亲社会行为
③学习科学文化知识的主要途径
④热心公益，服务社会的表现
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．近代维新派代表康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ）
A．养成亲社会行为B．珍爱他人的生命
C．养成良好的行为习惯D．主动与人沟通交流
4．2021年7月13日至7月15日，2021中国互联网大会在北京国家会议中心召开。本次大会以“互联网引领数字经济新发展”为主题，采用线上线下结合的方式举办。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是（ ）
A．开阔视野，及时了解时事新闻
B．提高轿车行驶速度
C．利用微信、qq等即时通讯软件方便联系
D．网络购物经济实惠又高效
5．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（ ）
①正确使用网络可以增长知识，促进交流
②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络
③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②B．②③C．②④D．①③
6．玩微信、刷朋友圈已成为一种生活新常态，但一些不法分子利用微信造谣传谣、实施诈骗，使微信成了“危信”。为此，我们青少年应该（ ）
①树立安全意识和自我保护意识
②学会用法律武器维护自己的权益
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④远离网络微信，倡导健康文明的生活方式
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．“一米线”是文明线，也是健康线。疫情期间，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（ ）
①有效防止感染，完全阻断疫病传播
②遵守公共秩序，培养良好规则意识
③倡导社会公德，提升公民文明素养
④保持社交距离，疏远人们的社会交往
A．①②B．③④C．②④D．②③
8．旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要安检，未经安检，任何旅客皆不得入内，绝不存在情面和通融之说。看似不近人情，实则在调整候车室客流、引导旅客乘车。这说明（ ）
A．维护秩序要靠规则B．有些规则可有可无
C．规则限制人的自由D．违反规则无关紧要
9．如果让你当志愿者参加文明交通劝导，负责劝说行人按红绿灯过斑马线，你认为最合适的理由有（ ）
①学会自律，自觉遵守交通规则
②遵守社会公德，主动维护城市形象
③做人要有教养
④增强规则意识，树立法治观念
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
10．社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，因为（ ）
①只有为社会作出贡献的人才值我们得尊重
②每个人在人格和法律地位上都是平等的
③每个人都是有尊严的个体
④金钱、地位等差异不能超越人格尊严
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
11．国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。根据四句话对礼的理解正确的有（ ）
①礼可以心想事成
②礼可以规范言行
③礼可以和睦家庭
④礼可以国运亨通
A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④
12．教育部要求用于普通高校招生网上录取的考生电子档案必须含有考生历年参加全国统考的考试诚信记录信息，作为高等学校决定是否录取考生的重要参考依据之一。之所以要求学生讲诚信，主要是因为（ ）
①诚实守信是一个人安身立命之本
②不讲诚信的行为一定会受到法律的制裁
③诚信是我们融入社会的“通行证”
④诚信促进社会文明、国家兴旺
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．小刘在朋友圈散布有关新冠肺炎疫情的谣言，被公安机关拘留5日；小李向小赵借款2万元未按期归还，被小赵告上法庭。这两种行为分别属于（ ）
A．一般违法行为、严重违法行为
B．民事违法行为、行政违法行为
C．行政违法行为、民事违法行为
D．行政违法行为、刑事违法行为
14．许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要（ ）
①自觉遵纪守法，防患于未然
②杜绝不良行为
③不与其他人打交道
④增强法治观念，依法自律
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
15．青少年与违法犯罪行为做斗争既要勇敢又要机智。面对歹徒行凶，行之有效的方法有（ ）
①及时拨打110报警电话
②记住歹徒的相貌特征
③了解歹徒的去向
④假装没有看见，悄悄溜走
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题（本大题包括四道题，共55分）
16．（15分）判断下列说法是否正确并简要说明理由。
（1）每个人可以离开社会成长。
判断： 。
理由： 。
（2）我们还在学校学习，养成亲社会行为没有用。
判断： 。
理由： 。
（3）有了规则就失去了自由。
判断： 。
理由： 。
17．（14分）当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产力的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
（1）请你简要说一下网络的积极作用有哪些？
（2）有些同学沉迷网络游戏不能自拔，深受其害。你认为沉迷网络的危害有哪些？
（3）为了争做一名合格的网民。你认为我们应该怎样理性参与网络生活？
18．（14分）新冠肺炎疫情肆虐期间，高风险地区开始限制住宅小区居民外出次数，一天，吴某拿着外出证明去购买生活必需品，看见肖某跟门口的保安吵架，原来，肖某没有外出证明，但非要外出给女朋友过生日，最后被保安骂了两句。保安认为肖某不遵守规则，肖某认为保安不尊重自己。
（1）假设你是吴某，遇到这种情况你会怎么办？这么做的理由是什么？
（2）作为社会的一员，我们应该如何遵守规则？
（3）尊重从我做起，我们应如何做到尊重他人？
19．（12分）阅读材料，回答问题
材料一：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。犯罪是社会危害性大，是严重的违法行为。
材料二：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要学会依法自律，防微杜渐。
（1）犯罪的法律后果是什么？犯罪的基本特征是什么？
（2）结合材料二，你认为怎样才能预防犯罪、防患于未然
2021-2022学年贵州省毕节市八年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列每小题只有一项最符合题意，共15小题，每小题3分，共45分）
1．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，置身于前所未有的广阔天地，我们要主动（ ）
①融入绚丽多彩的社会生活
②树立积极的生活态度
③学会相互关爱、合作共赢
④放弃个人利益
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
【分析】本题考查了融入社会的途径和方法。积极融入社会，做一个社会的人的最高境界是服务社会、奉献社会。
【解答】题文描述说明我们的社会是丰富多彩的，我们都是社会中的成员，都应该积极为社会做出自己的贡献，积极承担社会责任，树立起积极的生活态度，积极融入社会，发现生活中的实际问题，有针对性地解决这些问题，学会互相关爱、合作共赢，积极承担应尽的责任，①②③符合题意；④错误，不符合实际。
故选：D。
2．在我市开展的“五城同创”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放宣传手册，中学生参与此项活动是（ ）
①关心社会的表现
②属于亲社会行为
③学习科学文化知识的主要途径
④热心公益，服务社会的表现
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查了亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
【解答】中学生参与此项活动属于亲社会行为，是热心公益，服务社会的表现，有利于学生养成亲社会行为，有利于提高道德素养，有利于践行社会主义核心价值观，①②④正确；③错误，这是学习的一种途径。
故选：B。
3．近代维新派代表康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ）
A．养成亲社会行为B．珍爱他人的生命
C．养成良好的行为习惯D．主动与人沟通交流
【分析】亲近社会必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任；要亲近社会，融入社会，我们必须遵守社会公德养成良好的文明行为，树立良好的到的现象。
【解答】“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间互相帮助持的人，才是真正的发自内心的快乐。题干这句话启示我们要养成亲社会行为，要了解社会的关注社会的发展，所以A符合题意；BCD都与题干寓意不符。
故选：A。
4．2021年7月13日至7月15日，2021中国互联网大会在北京国家会议中心召开。本次大会以“互联网引领数字经济新发展”为主题，采用线上线下结合的方式举办。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是（ ）
A．开阔视野，及时了解时事新闻
B．提高轿车行驶速度
C．利用微信、qq等即时通讯软件方便联系
D．网络购物经济实惠又高效
【分析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】依据教材知识，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；网络改变了我们的通信方式打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络成为重要的沟通工具和交往平台；网络购物便利又实惠引领新风尚，ACD说法正确，但与题意不符；B不属于网络对生活影响，符合题意。
故选：B。
5．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（ ）
①正确使用网络可以增长知识，促进交流
②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络
③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②B．②③C．②④D．①③
【分析】网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络
【解答】本题考查对网络作用的认识和把握。网络是一把双刃剑，利弊共存，关键在于自己如何把握。①是网络的积极作用，③是网络的消极作用，①③说法正确且符合题意；②④的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择D。
故选：D。
6．玩微信、刷朋友圈已成为一种生活新常态，但一些不法分子利用微信造谣传谣、实施诈骗，使微信成了“危信”。为此，我们青少年应该（ ）
①树立安全意识和自我保护意识
②学会用法律武器维护自己的权益
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④远离网络微信，倡导健康文明的生活方式
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查正确对待网络。网络具有两面性，我们要正确对待网络，遵守网络规则，学会自我保护。
【解答】分析材料可知，体现了网络具有两面性，对待微信，我们青少年要树立安全意识、自我保护意识，学会明辨是非，抵制不良诱惑，要遵守道德和法律，要正确认识网络的两面性，提高安全防范意识，提高辨别觉察能力，①②③是正确的选项；④错误，忽略了微信的积极影响，排除。
故选：A。
7．“一米线”是文明线，也是健康线。疫情期间，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（ ）
①有效防止感染，完全阻断疫病传播
②遵守公共秩序，培养良好规则意识
③倡导社会公德，提升公民文明素养
④保持社交距离，疏远人们的社会交往
A．①②B．③④C．②④D．②③
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。
【解答】题干中疫情期间一些地方和学校增设“一米线”标识，这旨在防止疫情传染，让人们遵守公共秩序，培养良好规则意识；倡导社会公德，提升公民文明素养，②③说法正确，符合题意；①说法错误，“完全阻断”的说法过于绝对；④说法错误，此举并没有疏远人们的社会交往。
故选：D。
8．旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要安检，未经安检，任何旅客皆不得入内，绝不存在情面和通融之说。看似不近人情，实则在调整候车室客流、引导旅客乘车。这说明（ ）
A．维护秩序要靠规则B．有些规则可有可无
C．规则限制人的自由D．违反规则无关紧要
【分析】本题考查规则与秩序。无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障，社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规范秩序的约束，社会就会陷入混乱。我们要自觉遵守规则，遵守秩序，维护个人利益和社会利益。
【解答】题干说明维护秩序要靠规则，无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，所以A符合题意；B错误，有些规则并非可有可无；C错误，规则保障人的自由；D错误，我们不能违反规则，否则要承担责任。
故选：A。
9．如果让你当志愿者参加文明交通劝导，负责劝说行人按红绿灯过斑马线，你认为最合适的理由有（ ）
①学会自律，自觉遵守交通规则
②遵守社会公德，主动维护城市形象
③做人要有教养
④增强规则意识，树立法治观念
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是遵守交通规则。交通法规是国家机关为了保证道路顺畅、行车安全，针对行人、驾驶员而定的交通行为规范，它是有关道路交通管理的各种法律、法规和规章的总称。
【解答】行人闯红灯现象是违章行为，遵守交通规则人人有责，我们要增强规则意识，树立法制观念，学会自律，自觉遵守交通规则，遵守社会公德，主动维护城市形象，①②④是正确的选项；③错误，是攻击性的语言，不恰当。
故选：A。
10．社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，因为（ ）
①只有为社会作出贡献的人才值我们得尊重
②每个人在人格和法律地位上都是平等的
③每个人都是有尊严的个体
④金钱、地位等差异不能超越人格尊严
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查的是法律面前人人平等。法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权；每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务；任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
【解答】只有为社会作出贡献的人才值我们得尊重表述绝对，①错误，“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，因为每个人在人格和法律地位上都是平等的，每个人都是有尊严的个体，金钱、地位等差异不能超越人格尊严，②③④正确。
故选：B。
11．国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。根据四句话对礼的理解正确的有（ ）
①礼可以心想事成
②礼可以规范言行
③礼可以和睦家庭
④礼可以国运亨通
A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④
【分析】本题考查的知识点是社交礼仪。礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
【解答】礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。题干中的名言告诉我们礼可以规范言行，礼可以和睦家庭，礼可以国运亨通。②③④符合题意；①绝对。
故选：D。
12．教育部要求用于普通高校招生网上录取的考生电子档案必须含有考生历年参加全国统考的考试诚信记录信息，作为高等学校决定是否录取考生的重要参考依据之一。之所以要求学生讲诚信，主要是因为（ ）
①诚实守信是一个人安身立命之本
②不讲诚信的行为一定会受到法律的制裁
③诚信是我们融入社会的“通行证”
④诚信促进社会文明、国家兴旺
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是诚信的重要性。诚信是与他人合作、交往的通行证。能信守诺言，履行约定，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重。诚实守信，实实在在地做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证。
【解答】之所以要求学生讲诚信，主要是因为诚实守信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，诚信促进社会文明、国家兴旺，①③④正确；不讲诚信的行为一定会受到法律的制裁表述绝对，②错误。
故选：C。
13．小刘在朋友圈散布有关新冠肺炎疫情的谣言，被公安机关拘留5日；小李向小赵借款2万元未按期归还，被小赵告上法庭。这两种行为分别属于（ ）
A．一般违法行为、严重违法行为
B．民事违法行为、行政违法行为
C．行政违法行为、民事违法行为
D．行政违法行为、刑事违法行为
【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，也叫犯罪行为。
【解答】题文中，小刘的行为触犯了行政管理法规，属于行政违法行为；小李的行为触犯了民事法律规范，属于民事违法行为。分析可知，C符合题意，可当选；ABD与题意不符，应排除。
故选：C。
14．许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要（ ）
①自觉遵纪守法，防患于未然
②杜绝不良行为
③不与其他人打交道
④增强法治观念，依法自律
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【分析】该题考查树立法制观念，只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
【解答】题干描述启示我们，要有法律意识，依法自律，防微杜渐，防患于未然。一个人有了不良行为，就要及时加以改正，避免滑向违法犯罪的泥潭，①②④符合题意，③说法过于绝对，排除。
故选：C。
15．青少年与违法犯罪行为做斗争既要勇敢又要机智。面对歹徒行凶，行之有效的方法有（ ）
①及时拨打110报警电话
②记住歹徒的相貌特征
③了解歹徒的去向
④假装没有看见，悄悄溜走
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题主要考查善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。
【解答】青少年在遇到不法侵害时，要运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争，如设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向，及时拨打“110”报警电话等，①②③符合题意，④错误，是没有做到同违法犯罪行为作斗争的表现。
故选：A。
二、非选择题（本大题包括四道题，共55分）
16．（15分）判断下列说法是否正确并简要说明理由。
（1）每个人可以离开社会成长。
判断： 错误 。
理由： 个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；每个人都是社会的一员，参与社会的过程，既是体验社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们在社会中成长，就是我们逐渐社会化的过程，有社会化的人，才是真正意义上的人 。
（2）我们还在学校学习，养成亲社会行为没有用。
判断： 错误 。
理由： 培养亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，有利于实现自己的人生价值 。
（3）有了规则就失去了自由。
判断： 错误 。
理由： 社会规则是人们享有自由的保障，守规则享自由，无规则不自由 。
【分析】本题为辨析题，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有个人与社会的关系、养成亲社会行为、规则和自由的关系等。
【解答】（1）本题考查个人与社会的关系。分析可知，观点错误。理由，联系教材知识点，可从个人是社会中的人、个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约、我们在社会中成长等角度分析。
（2）本题考查养成亲社会行为。分析可知，观点错误。理由，可结合养成亲社会行为的意义等角度作答。
（3）本题考查规则和自由的关系。分析可知，观点错误。理由，可从社会规则是人们享有自由的保障等方面作答。
故答案为：
（1）判断：错误。
理由：个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；每个人都是社会的一员，参与社会的过程，既是体验社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们在社会中成长，就是我们逐渐社会化的过程，有社会化的人，才是真正意义上的人。
（2）判断：错误。
理由：培养亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，有利于实现自己的人生价值。
（3）判断：错误。
理由：社会规则是人们享有自由的保障，守规则享自由，无规则不自由。
17．（14分）当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产力的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
（1）请你简要说一下网络的积极作用有哪些？
（2）有些同学沉迷网络游戏不能自拔，深受其害。你认为沉迷网络的危害有哪些？
（3）为了争做一名合格的网民。你认为我们应该怎样理性参与网络生活？
【分析】本题以网络的两面性、遵守网络规则、善用新媒体等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答即可。
【解答】（1）本问考查对网络的积极作用的认识和把握。根据所学知识，网络的积极作用，主要从对推动社会进步等方面的影响。具体来看，从丰富了日常生活、让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷、打破了传统人际交往的时空限制、促进了人际交往、让我们的生活变得更加便利和丰富多彩、为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步、为文化传播和科技创新搭建新平台等方面进行说明即可。
（2）本问考查对沉迷网络的危害性的认识和把握。根据所学知识，从影响学习、工作和生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费时间，碎片化信息影响人们思考的深度，虚拟交往疏离了现实的人际关系等方面进行说明。
（3）本问考查对如何理性参与网络生活的认识和把握。根据所学知识，从提高媒介素养、学会信息节食、拒绝网络谣言、遵守道德和法律等角度进行说明、组织问题的答案。
故答案为：
（1）网络丰富了日常生活：①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动了社会进步：①为经济发展注入新的活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）①沉迷于网络，影响学习、工作和生活。②大量冗余信息干扰人们的选择，耗费时间。③碎片化信息影响人们思考的深度。④虚拟交往疏离了现实的人际关系。
（3）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊的信息上浪费精力，学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
18．（14分）新冠肺炎疫情肆虐期间，高风险地区开始限制住宅小区居民外出次数，一天，吴某拿着外出证明去购买生活必需品，看见肖某跟门口的保安吵架，原来，肖某没有外出证明，但非要外出给女朋友过生日，最后被保安骂了两句。保安认为肖某不遵守规则，肖某认为保安不尊重自己。
（1）假设你是吴某，遇到这种情况你会怎么办？这么做的理由是什么？
（2）作为社会的一员，我们应该如何遵守规则？
（3）尊重从我做起，我们应如何做到尊重他人？
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序、尊重他人。社会规则保障社会秩序的实现，社会规则是人们享有自由的保障。社会规则保障社会秩序的实现，社会规则是人们享有自由的保障。
【解答】（1）本题考查对遵守规则、尊重他人的认识。情境中，肖某的行为违反了规则，保安的行为是对肖某的不尊重，为此，吴某应该劝阻肖某不要外出，保安要向肖某道歉。理由，从自觉遵守社会规则、保护自己、尊重他人等角度分析即可。
（2）本题考查如何遵守规则。从需要他律和自律、发自内心地敬畏规则等方面回答即可。
（3）本题考查如何做到尊重他人。结合相关知识，从积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，欣赏他人等方面作答。
故答案为：
（1）劝阻肖某不要外出，保安要向肖某道歉。我们应自觉遵守社会规则，维护社会秩序，这是保护自己，尊重他人的表现；要语言文明，尊重他人。
（2）遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（3）①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。
19．（12分）阅读材料，回答问题
材料一：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。犯罪是社会危害性大，是严重的违法行为。
材料二：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要学会依法自律，防微杜渐。
（1）犯罪的法律后果是什么？犯罪的基本特征是什么？
（2）结合材料二，你认为怎样才能预防犯罪、防患于未然
【分析】犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征；有了不良行为不加以改正，任其发展，就会越走越远，直到滑向犯罪的泥潭。因此，我们要防微杜渐，勿以恶小而为之，这是预防违法犯罪的重要途径。
【解答】（1）此题考查犯罪特征及后果，考查识记能力。依据教材知识可知，答出犯罪的法律后果是受到刑罚的惩罚即可；答出犯罪基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚即可。
（2）此题考查如何预防违法犯罪，考查识记能力和理解能力。依据教材知识，从增强法治观念、提高道德修养、杜绝不良行为等方面作答。
故答案为：
（1）①犯罪的法律后果是刑罚；②严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性
（2）①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；②应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人