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    第16章第2节 电流做功的快慢 教案 初中物理沪科版九年级全一册(2021年)
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    九年级全册第二节 电流做功的快慢教案设计

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    这是一份九年级全册第二节 电流做功的快慢教案设计,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感·态度·价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    第二节 电流做功的快慢

    教学目标

     

    【知识与技能】

    1.结合实例理解电功率及其物理意义知道电功率与电压、电流的关系。

    2.知道用电器的额定功率和实际功率能对电功率的有关问题进行计算分析。

    3.知道用电器的额定电压和额定功率、实际电压和实际功率、额定电压和实际电压之间的关系。

    【过程与方法】

    通过观察分析认识电流做功的快慢结合电功推导电功率与电压、电流的关系认识额定电压、额定电流与额定功率之间的关系及用电器的额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的关系培养学生的观察分析、合作交流、逻辑推理的能力。

    【情感·态度·价值观】

    用电功率描述电流做功的快慢认清用电器的额定电压、额定电流与额定功率之间的关系及用电器的额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的关系并能用来解决相关问题从中体验成功的喜悦。

    教学重难点

    【教学重点】

    电功率的定义、公式、单位额定电压和额定功率及其之间的关系实际功率的计算。

    【教学难点】

    用电器的额定电压与额定功率、实际电压与实际功率及额定电压和实际电压的关系利用电功率知识能解决生产、生活中的一些相关问题。

    教学过程

    一、新课导入

    灯泡和微波炉的铭牌上都标有一些特定的数值如图所示这些数值是什么它们表示什么意思?

    WP700型微波炉
    产品机号:×××××××××
    额定电压及频率:220 V 50 Hz
    额定输入功率:1400 W
      微波输出功率:700 W

    二、教学步骤

    探究点1 电功率

    [阅读课本]P121 “电功率

    [思考](1)电功率是表示什么的物理量?

    (2)什么叫电功率?

    (3)电功率的定义式是什么?电功的单位kW·h是怎么得来的?

    (4)用电压和电流来表示电功率的公式是哪一个?它是怎么得来的?

    (5)电功率的国际单位和常用单位分别是什么?它们之间的换算关系是多少?

    [提示](1)电功率是表示电流做功快慢的物理量。

    (2)概念:物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率。

    (3)定义式:P=P=变形得到W=Pt式中WPt的单位分别是焦、瓦、秒时就有1 J=1 W·s;Pt的单位分别是千瓦、小时W的单位是千瓦时1 kW·h=1 kW×1 h1千瓦时可以看成电功率为1 kW的用电器使用1 h所消耗的电能。

    (4)用电压和电流表示电功率的公式是P=UI其推导过程为P===UI

    (5)单位:

    国际单位:瓦特简称瓦符号是W

    常用单位:kW

    它们之间的换算关系:1 kW=1000 W

    [思考](1)电功率1 W表示的物理意义是什么?

    (2)公式P=P=IUP=I2RP=各自的使用条件是什么?

    [提示](1)1 W表示的物理意义:若加在用电器上的电压为1 V通过的电流为1 A那么该用电器消耗的电功率就为1 W

    (2)公式P=P=UI适用于所有电路的电功率计算公式P=I2RP=只适用于纯电阻电路的电功率计算。

    探究点2 额定功率

    [阅读课本]P122 “额定功率

    [思考](1)什么叫额定电压、额定电流、额定功率?

    (2)一个用电器的额定电压、额定电流、额定功率之间是什么关系?

    [提示](1)额定电压:用电器正常工作时的电压值。

    额定电流:用电器正常工作时的电流值。

    额定功率:与额定电压或额定电流对应的功率。

    (2)一个用电器两端的电压是额定电压时此时用电器消耗的电功率就是额定功率通过用电器的电流就是额定电流。知道了一个也就明确了其他两个。

    [小组讨论]用电器两端的电压增大通过用电器的电流、用电器的电功率怎么变化?

    [分析]用电器两端的电压增大通过用电器的电流随着增大用电器的电功率也随着增大;反之都会减小。

    探究点3 实际功率

    [阅读课本]P122 “实际功率

    [思考](1)什么叫实际电压?

    (2)什么叫实际功率?

    [提示](1)实际电压:用电器工作时用电器两端所加的电压。

    (2)实际功率:用电器在实际电压下工作时所对应的功率。

    [思考](1)额定电压与实际电压、额定功率与实际功率之间有什么关系?

    (2)根据灯泡的额定电压和额定功率怎样计算通过灯泡的额定电流、灯泡的电阻?

    [提示](1)额定电压与实际电压、额定功率与实际功率之间的关系:

     

    用电器两端的电压

    电功率

    用电器工作情况

    U=U

    P=P

    正常工作

    U>U

    P>P

    容易损坏

    U<U

    P<P

    不能正常工作

     

      (2)根据额定电压、额定功率计算额定电流的方法:

    因为P=UI所以I=

    根据额定电压、额定功率计算灯泡电阻的方法:

    因为P=UI=所以R=

    公式推导法:根据P=W=UIt可推导出P=UI进而还可推导出P=P=I2R。根据P=UI可推导出R=。用电器电阻不变可推导出==

    [归纳提升]每个用电器的P只有一个P有无数个我们平常说这是一个40 W的灯泡指的是这个灯泡的额定功率是40 W

    三、板书设计

    第二节 电流做功的快慢

    1.电功率

    (1)电功率是表示电流做功快慢的物理量

    (2)概念:物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率

    (3)公式:P=P=UI

    (4)电功率的单位

    国际单位:W

    常用单位:kW

    1 kW=1000 W

    (5)1 W表示的物理意义

    2.额定功率与实际功率

    (1)额定电压、额定电流、额定功率

    (2)实际电流、实际电压、实际功率

    (3)实际电压与额定电压、额定功率和实际功率之间的关系

    U=UP=P用电器正常工作

    U<UP<P用电器不能正常工作

    U>UP>P用电器容易损坏

    3.根据额定电压、额定功率计算额定电流的方法

    教学反思

    一个用电器的额定电压和额定功率是一定的在分析相关问题时应当把用电器的额定电压和额定功率作为已知条件加以利用。灯泡的亮度是由灯泡消耗的实际功率决定的不是由灯泡的额定功率决定的。两灯并联时可根据P=比较两灯消耗的实际功率;两灯串联时可根据P=I2R比较两灯消耗的实际功率。推导电功率的变化时ΔP ΔU· ΔI

     

     

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