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    2013届数学新课标高考一轮复习训练手册(理科) 第43讲《直线的倾斜角与斜率、直线的方程》人教A版必修2

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    高中数学人教版新课标A必修23.1 直线的倾斜角与斜率精练

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修23.1 直线的倾斜角与斜率精练,共5页。
    课时作业(四十三) [43 直线的倾斜角与斜率、直线的方程]   [时间:35分钟  分值:80]                    1在下列关于斜率与倾斜角的说法中正确的是(  )A一条直线与x轴正方向所成的正角叫做这条直线的倾斜角B倾斜角是第一或第二象限的角C直线倾斜角的正切值就是这条直线的斜率D斜率为零的直线平行于x轴或重合于x2已知直线axbyc0(ab0)在两坐标轴上的截距相等abc满足的条件是(  )Aab  B|a||b|Cc0ab  Dc0ab3过点P(2m)Q(m,4)的直线斜率等于1那么m的值等于(  )A13  B4C1  D144已知点A(1,2)B(2,-2)C(0,3)若点M(ab)(a0)是线段AB上的一点则直线CM的斜率的取值范围是(  )A.  B[1,+)C.[1,+)  D.5已知直线l的倾斜角α满足条件sinαcosαl的斜率为(  )A.  B.  C.-  D.-6已知a>0b<0c>0则直线axbyc0必不经过(  )A第一象限  B第二象限C第三象限  D第四象限7若直线经过点(1,1)且与两坐标轴围成的三角形的面积为2则这样的直线共有(  )A4  B3  C2  D18直线l1l2关于x轴对称l1的斜率是l2的斜率是(  )A.  B.-  C.  D.-9[2011·三明模拟]  将直线l1xy30绕它上面一定点(3,0)沿逆时针方向旋转15°得直线l2l2的方程为________10直线过点(2,-3)且在两个坐标轴上的截距互为相反数则这样的直线方程是________11[2011·安徽卷]  在平面直角坐标系中如果xy都是整数就称点(xy)为整点下列命题中正确的是________(写出所有正确命题的编号)存在这样的直线既不与坐标轴平行又不经过任何整点如果kb都是无理数则直线ykxb不经过任何整点直线l经过无穷多个整点当且仅当l经过两个不同的整点直线ykxb经过无穷多个整点的充分必要条件是kb都是有理数存在恰经过一个整点的直线12(13)已知直线l的方程是y=-(a1)x2a(aR)(1)l在两坐标轴上的截距相等求直线l的方程(2)l与两坐标轴所围成的三角形的面积为2求直线l的方程       13(12)为了绿化城市拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪(如图K431所示)其中在AEF区域内有一文物保护区不能占用经测量AB100 mBC80 mAE30 mAF20 m应如何设计才能使草坪面积达到最大并求这一最大面积K431                            课时作业(四十三)【基础热身】1D [解析] 注意与相应的概念相对照一一判断2C [解析] =-C正确3C [解析] 根据斜率公式1解得m1.4C [解析] kAC1kBC=-且点ABy轴两侧故选C.【能力提升】5C [解析] α必为钝角sinα的绝对值大故选C.6D [解析] 斜率大于0且在x轴上的截距<0y轴上的截距>0由图形分析即得如图7B [解析] 作图易得在第一四象限各能围成一个8A [解析] 画出图形根据对称性分析两直线的倾斜角之间的关系再判断其斜率之间的关系如图显然直线l2的斜率为.9.xy30 [解析] 已知直线的倾斜角是45°旋转后直线的倾斜角增加了15°由此即得所求直线的倾斜角进而求出斜率和直线方程直线l2的倾斜角为60°斜率为故其方程为y0(x3)xy30.如图10y=-x1 [解析] 设直线方程为为1ykx的形式后代入点的坐标求得a5k=-.11①③⑤ [解析] 正确比如直线yx不与坐标轴平行且当x取整数时y始终是一个无理数即不经过任何整点直线yxkb都是无理数但直线经过整点(1,0)正确当直线经过两个整点时它经过无数多个整点错误k0b直线y不通过任何整点正确比如直线yx只经过一个整点(1,0)12[解答] (1)依题意a10a2a2a0所求的直线方程是3xy0xy20.(2)设所围成的面积为SS|a2|2(a2)24|a1|解得a8a0所求直线方程是xy209xy60.【难点突破】13[解答] 建立如图所示的直角坐标系E(30,0)F(0,20)线段EF的方程是1(0x30)在线段EF上取点P(mn)PQBCQPRCDR设矩形PQCR的面积为SS|PQ||PR|(100m)(80n)1(0m30)n20S(100m)8020m=-(m5)2(0m30)故当m5Smax此时5.当草坪矩形的两边在BCCD一个顶点在线段EF且满足条件5时有最大面积这一最大面积为 m2.  

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