生物八年级下册第五节 生物的变异优质课ppt课件

这是一份生物八年级下册第五节 生物的变异优质课ppt课件，共57页。PPT课件主要包含了新冠病毒已变异了，遗传物质，蛋白质外壳，无抗生素，南斧蛤，整理数据，高产奶牛，雄性不育水稻，诱变育种，转基因育种原理等内容，欢迎下载使用。

一、生物的变异是普遍存在的
2020年3月3日，中国科学院主办的《国家科学评论》发表的论文《关于SARS-CV-2的起源和持续进化》指出，通过对迄今为止最大规模的103个新冠病毒全基因组分子进化分析，发现病毒株已发生了149个突变点，而且多数是近期产生的。
新冠病毒SARS-CV-2
细菌在不同浓度梯度抗生素中的进化
刚好杀死野生大肠杆菌的抗生素浓度
Dnax variabilis
引自 Encyclpædia Britannica
Ostecephalus cannatellai某种成年骨首蛙背部花纹的多样性
Diversity and cnservatin f Chinese wild begnias《中国野生秋海棠属植物的多样性与保育》
生物的变异是普遍存在的
二、探究一种生物变异的现象
引自 十一学校 邢凤玉老师资料
提出问题：花生的种子大小存在变异吗？作出假设：花生的种子大小存在变异制定计划：调查法，测量；样本容量实施计划：随机取样，测量不同品种花生种子长轴长度。得出结论：如果实验结果是“不同品种花生种子长轴长度有差异；同种花生种子长轴长度有差异。”则可以得出结论“花生的种子大小存在变异”。表达交流：
科学测量工具：游标卡尺
收集数据（一定要真实）
大花生种子长轴长度（单位mm）
大花生平均长度=19.5mm
小花生平均长度=14.4mm
引自 上地实验学校 王红庚老师资料
1.为什么大花生的种子普遍比较大，小花生的种子普遍比较小呢？2.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的种子会怎样呢？你作出推测的依据是什么？3.从大花生中选择一粒饱满颗粒的大花生种子种子下去，所收获的种子一定都是大的吗？
三、生物变异的类型和原因
双眼皮（A）与单眼皮（a）是一对相对性状。一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，这种变异是怎样产生的？这种变异可以传递给后代吗？
染色体结构或数量的变化
新疆的哈密瓜因甜度大而著称
有人引种到本地，甜度大大下降
再引回到新疆种植，甜度恢复
四、人类应用遗传变异原理培育新品种
人工选择的概念：指人类根据自身需要而针对某些生物特定性状进行的定向选择，使这些性状的表现逐渐强化，而人们不需要的性状则可能逐渐消匿的过程。即“选留”了与人类需要的性状相关的显性基因或隐性基因，而一些对个体生存扩散等有利的显性基因或隐性基因则有可能被逐渐淘汰。
是指人类利用植物或动物，通过选择性繁殖，将其转化为对人类有益的物种。
是指人类利用植物或动物，通过选择性繁殖，将其转化为对人类有益的物种
栽培水稻是由普通野生稻驯化而来
匍匐生长株型易落粒长芒褐色谷粒
直立生长株型不易落粒短或无芒正常谷粒
Nat. Genet. (2008) 40: 1365-1369TRENDS in Genet. (2007) 23: 578-587
野生稻 （国家二级保护植物）
世界杂交水稻之父袁隆平院士
雄性不育 水稻
通过杂交使位于不同个体上的优良性状集中于一个个体上
原理：有性生殖、基因重组
优点：可将不同品种的优良性状集中在一起
缺点：只能利用已有的基因重新组合，不能创造新的基因
优点：提高基因突变的频率，加速育种进程
缺点：难以控制突变方向
利用物理因素（如X射线、紫外线等）或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变
突变体难以集中多个理想性状
1 种子送入返回式航天器
2 太空环境中综合因素作用
4 返回地面后进行选优
6 选择优良品种扩大生产
高真空 微重力 高能粒子辐射
1.来自于苏云金芽孢杆菌 2.作为生物杀虫剂已经使用近百年 3.特异的受体结合：杀虫晶体蛋白能够与鳞翅目、双翅目等多种昆虫的特异性的受体结合。 4.对人和动物是一种普通蛋白质
抗虫转基因（Cry1A ) 水稻华恢一号
2000-2009年三种螟虫（二化螟、三化螟和稻纵卷叶螟）年均发生面积高达6.1亿亩次，稻谷损失累计高达1600万吨。转抗虫基因水稻品种较相对应的非转基因水稻品种增产6%～9%,种植转基因水稻品种可降低60-80%的农药施用量。
引自 中国植物学会 巩志忠
优点：不受生物体间亲缘关系的限制，打破不同物种间天然杂交的屏障。
缺点：转基因产品的安全性需要全方面评估
三次水稻育种革命，带动中国水稻单产水平不断上升
基因重新组合基因突变染色体结构或数量的变化