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    23范进中举(1)优质高效学案

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    初中语文人教部编版九年级上册23 范进中举学案

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册23 范进中举学案,共4页。学案主要包含了课时安排,知识链接,导学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
    课时安排两课时知识链接1.题目解读《范进中举》选自《儒林外史》第三回周学道校士拔真才  胡屠户行凶查捷报”。文题点明了小说的主要人物(范进)和事件(中举)。“中举”是封建社会的秀才参加乡试,考中后称为举人。2.走近作者吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,安徽全椒人,清代小说家。代表作品是长篇小说《儒林外史》。著有《文木山房诗文集》十二卷,今存仅四卷,吴敬梓一生中大半时间在南京、扬州两地,他所交往的多是些“上层人士”,如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等,对他们的卑污的灵魂,腐朽的生活,一切秽行劣迹,有较深刻的了解;加上他个人经济地位的剧变,使他与广大下层人民有较多的接触,这些成了他创作《儒林外史》的丰富素材。3.《儒林外史》 儒林:指读书人这个阶层;外史:是记载那些没有写入正史的不堪称道的轶事。《儒林外史》全书正是以封建知识分子为主要对象,描写他们的生活和精神状态。书中人物,大都有当时真人真事为影,全书故事没有一个主干,但有一个贯串其中的中心,即反对封建科举、封建礼教.讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气。作品塑造了许多典型人物,如周进、范进、马二:先生,严监生等等、在小国文学史上,尤其是讽刺小说中,这本书获得很高评价。4.了解科举常识 1)科举制度的起源:始于隋唐时代,明代八股取士,清代实行分级考试。 2)清代科举分为三级:乡试;会试;殿试。乡试第一名称为“解元”,会试第一名称为“会元”,殿试的前三名称为状元、榜眼、探花。 3)科举历程:童生→生员→秀才→举人→贡士→进士 4)科举内容:八股文、五经、四书。导学过程第一课时     一、教师导引如果说《孔乙己》是一个充满笑声的悲剧,控诉了科举制度和封建文化的罪孽,反映了整个社会的世态炎凉。那么今天,当我们认识又认识一位古代知识分子--范进,他原来也是个下层知识分子,年近半百终于考中了举人,命运发生了戏剧性的变化。我们学习从清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中节选的课文《范进中举》。学习过程(一)自主学习1.给下列加的字注音。举(    )作     )商     病(     公(      自(   )带    )名    ) 桑    在嘴上(     宿       狗血头(     着(             2.积累并解释下列词语:俱各欢喜不省人事今非昔比唯唯连声 (二)合作探究(温馨提示:精读课文,围绕问题勾划相关内容并批注。1.范进为什么会发疯?对他的发疯应该怎样理解?    2.分别找一个描写语言、动作、细节的句子,品味本文精彩的语言。语言描写:  动作描写:   细节描写:3.文中的范进是个怎样的人物形象?他有哪些性格特征?      三、交流展示教学反思 

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