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    【新教材精创】4.2 我国区域发展战略(第1课时)导学案(2)-湘教版高中地理必修第二册
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    高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第二节 我国区域发展战略第1课时导学案及答案

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    这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第二节 我国区域发展战略第1课时导学案及答案,共9页。学案主要包含了区域及区域特点,我国宏观发展格局等内容,欢迎下载使用。

    第一课时
    区域认知:结合案例,探究掌握我国区域发展战略的演变以及各时期的战略;学会分析区域发展的影响因素以及背景;联系实际理解区域发展变化趋势。
    综合思维:从自然环境和社会经济的环境整体性出发进行思考,明确各地理现象、 地理要素间的相互影响,相互联系;从自然环境和社会经济的环境的差异性出发进行思考,对比分析不同因素影响下区域发展的差异。
    地理实践力:利用图表和实地调查,培养学生读图和调查分析能力;通过案例分析法、角色扮演法,小组讨论法等,提高学生分析总结地理现象的能力,培养学生提取并加工有用地理信息的能力。
    人地协调观:在学生对地理事物进行分析、探究的过程中建立起科学的发展观、环境观。
    我国宏观发展格局的确定。(重点)
    四大区域的差异及原因。(重点)
    四大区域的发展战略。(难点)
    一、区域及区域特点
    1、区域是一定的地域空间。
    2、区域的特点
    (1)区域内_______性和__________性,区域外___________性。区域有__________、特色和____________。区域间__________联系。区域有一定的__________。
    (2)区域有差异性、整体性、__________的特点,因此区域发展要因地制宜、____________和区域合作。
    二、我国宏观发展格局
    1、区域发展战略
    对一定区域的___________发展和____________保护作出的整体谋划。具有战略性、________性、稳定性和可持续性等特点。区域发展战略的制定,需要尊重自然规律,按照经济规律办事,因地制宜,扬长补短,生态环境优先,谋求_____________。
    我国区域发展战略变化
    (1)改革开放后,实行____________发展战略,充分利用__________工业基础和区位优势,促进_____________地区的快速发展。
    (2)改革开放前,坚持______________发展战略,以优惠政策和大量投资加快___________发展,缩小地区发展差距。
    (3)新时期,区域__________发展。东部、中部、西部、东北四大地区__________发展,长江经济带、京津冀、粤港澳大湾区_____________发展,革命老区、民族、边疆、贫困地区______发展。
    【合作探究】四大地区
    材料一:阅读P92-94,图4-14和我国四大地区发展基本情况表
    材料二:我国地形图和气候图
    (1)对照我国地形图和气候图,说出四大地区自然地理环境的差异。
    材料三:我国城市和交通分布图
    (2)对照我国人口分布图和交通分布图,说出四大地区社会经济发展方面的差异。
    (3)归纳四大地区差异及原因。
    (4)议一议,我国四大地区各有哪些优势和哪些限制性因素?这四大区域应当如何因地制宜,扬长避短,统筹谋划科学发展。
    (5)你的家乡位于我国四大地区中的哪一个地区?其发展有哪些优势 , 又有哪些
    限制性因素?如何保护当地的生态环境,走绿色发展的道路?
    【合作探究】西部大开发
    材料一:阅读P94,西部大开发。
    1、为什么说西部大开发的目标与东、中部和东北是不同的,不能以东部的标准来衡量西部的发展,而应结合西部实际有的放矢?
    2、议一议,我国实施西部大开发战略的地理背景主要有哪些?
    【合作探究】 “渝新欧”国际铁路联运大通道
    材料一:阅读P91, “渝新欧”国际铁路联运大通道。
    1. 在图中找出“渝新欧”国际铁路联运大通道经过的国家及主要城市。
    2. “渝新欧”国际铁路联运大通道给重庆乃至我国西南地区带来怎样的影响?
    3. 议一议,重庆开通“渝新欧”国际铁路联运大通道的地理背景有哪些?
    选择题:
    读图,完成1~2题。
    1.图示内容主要反映了区域的( )
    A.整体性特征 B.差异性特征
    C.开放性特征 D.稳定性特征
    2.图中区域发展水平产生差异的原因,不可能的是( )
    A.地理位置差异 B.气候、地貌差异
    C.人种分布差异 D.矿产资源条件差异
    我国幅员辽阔、人口众多,在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面
    存在着较大的差别,由此形成了显著的区域发展差异。国家根据全国各地的自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度,把全国划分为东部、中部、西部和东北四大地区,旨在促进区域协调发展。据此回答3-4题。
    3.有关东部地区在经济建设中出现的主要问题的叙述,不正确的是( )
    A.国有大中型企业缺乏活力 B.能源不足、水资源污染严重
    C.港口建设的区位条件不好 D.产业结构还需进一步优化
    4.南方地区种植业发展的有利条件是( )
    A.位于温带季风气候区,雨热同期
    B.人口多,劳动力充足
    C.平原地形广阔,地势平坦,土壤肥沃
    D.生产规模大,机械化水平高
    读“中国经济全球化水平的空间差异分布图”,完成5-6题。
    5.我国经济全球化水平分布的最主要特点是( )
    A.中、西部的差异明显 B.南、北部差异明显
    C.东北与西南的差异明显 D.沿海与内陆的差异明显
    6.新疆较邻省经济全球化水平高的最主要原因是( )
    A.资源丰富 B.劳动力丰富
    C.工业发达 D.交通区位优越
    7.分析下面的材料,回答有关问题。
    材料:四个地带的GDP、人均GDP和土地面积
    (1)材料中的指标可以反映四个地带 的差异,这种差异表现为

    从材料中可以看出,东部人均GDP最高的社会经济因素是什么?
    (3)从材料中可以看出,西部幅员辽阔,GDP较少的自然原因是什么?
    1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6. D
    7.(1)社会经济发展水平 东部经济最发达,东北部地区次之,中西部经济较落后。
    (2)东部地区城市化、科技水平高;对外开放程度高;交通设施齐全,网络稠密;临海的位置优越,开放程度高,海运便利;开发历史较早。
    (3)西部地区位于地势一、二级阶梯,以高原、山地和内陆盆地地形为主。西北的温带大陆性气候,西南的亚热带、热带季风区和青藏高原高寒气候区。自然条件差。
    地带
    GDP占全国比例
    土地面积占全国比例
    人均GDP(元)
    东部
    51.2
    9.5
    57722
    中部
    20.2
    10.7
    32427
    西部
    19.8
    71.6
    31357
    东北部
    8.8
    8.2
    46014
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