大象版（2017）四年级下册科学第一单元生命世界检测卷（一）含答案
展开大象版（2017）四年级下册科学第一单元生命世界检测Ａ卷
一、填空题
1．为了保护野生动物的日常生活和迁徙，工程师们在一些高速公路段专门修建了（______），以供它们通过。
2．要下雨了，小鱼在水面上跳来跳去，这说明动物有_____的能力。
3．动物维持生命需要__________、__________、__________和适宜的温度等。
4．大多数鸟类能够选用（______）、（______）、树叶、杂草、泥土、兽毛或鸟羽等筑巢。鸟巢使鸟卵不致滚落并能均匀受到亲鸟体温的（______），还利于亲鸟喂养雏鸟。鸟巢还能（______），防止其他动物攻击等。筑巢是动物（_______）的重要方式之一。
5．（______）能帮助鱼在水里保持平衡，从而自由游泳。
6．蚂蚁具有（______）环境的能力，又有（______）环境的能力。
7．鹰类的（______）很宽，尾巴呈扇形，飞行时主要飞羽全部展开，羽毛之间的缝可以防备狂风，从而在山峡间不稳定的气流中保持稳定。
8．种子的萌发需要适量的水分、充足的（______）和适宜的温度，植物的生长还需要（______），它们是植物维持生命不可缺少的条件。
9．人类在谋求自身发展的同时，不能破坏动植物的（______），人与动植物要（______）。
10．（______）、（______）、（______）、（______）、（______）共同构成了丰富多彩的生命世界，正是依赖这些宝贵的（______），人类才能繁衍生息。
11．已发现的动物种类有（______）种，是生命世界中类别（______）的；其中昆虫达到（______）种，约占（______）。
12．动物、植物、________、________、________等共同构成了丰富多彩的生命世界。
13．许多生物都有（_______），骆驼的驼峰、鸟类的翅膀、仙人掌退化成刺的叶子等这些特殊结构，使得生命世界更加丰富多彩。
二、选择题
14．适合生长在高山或寒冷地区的植物的叶是（ ）
A．阔叶，如苹果树叶 B．针叶，如松树叶 C．扇形叶，如芭蕉树叶
15．下列事例能够体现人与动物和谐相处的是（ ）。
A．大量捕猎动物
B．砍伐森林造成动物栖息地减少
C．建立野生动物保护区
16．以小麦、玉米、水稻等农作物为例，人们种植时会在前后两株间保持一定的距离株距，在两行之间保持更大的距离行距。这么做的目的是让植物获得（ ）。
A．更多的阳光 B．更多的空气 C．足够的阳光、空气、水
17．下列事例能够体现人与动物和谐相处的是（ ）。
A．大量捕猎动物
B．砍伐森林造成动物栖息地减少
C．建立野生动物保护区
18．变色蜥蜴可以在不同的环境中（ ），避免受到伤害。
A．发出警告 B．变换肤色 C．断掉尾巴
19．适合生长在高山或寒冷地区的植物的叶是（ ）
A．阔叶，如苹果树叶 B．针叶，如松树叶 C．扇形叶，如芭蕉树叶
20．把小仓鼠放入一个密闭的小纸盒中，第二天发现它已经死去，说明小仓鼠的生存需要（ ）。
A．阳光 B．空气 C．水
21．下列动物与其适应寒冷冬季的方式对应不正确的是（ ）。
A．蛇－冬眠 B．蚂蚁－储存食物 C．大雁－换毛
22．下列宣传标语中，倡导我们重视与植物和谐相处的是（ ）。
A．拒食野生动物，维护生态平衡
B．塑料包装用一次，白色污染害几世
C．前人栽树后人乘凉，前人伐木后人遭殃
23．把小仓鼠放入一个密闭的小纸盒中，第二天发现它已经死去，说明小仓鼠的生存需要（ ）。
A．阳光 B．空气 C．水
24．人们在高速公路的特殊路段建造动物穿越通道，目的是（ ）。
A．满足野生动物生活和迁徙
B．降低高速公路的通行速度
C．美化高速公路的风景
25．变色蜥蜴可以在不同的环境中（ ），避免受到伤害。
A．发出警告 B．变换肤色 C．断掉尾巴
26．下列事例能够体现人与动物和谐相处的是（ ）。
A．大量捕猎动物
B．砍伐森林造成动物栖息地减少
C．建立野生动物保护区
27．保护生物多样性的根本措施是（ ）。
A．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
B．消灭濒危物种的天敌
C．围湖造田，种植多种农作物
28．春天是一个（ ）的生命世界。
A．无精打采 B．生机勃勃 C．万物萧条
29．在动物王国中，已发现的动物有（ ）种，是生命世界中类别最多的。
A．130多万 B．140多万 C．150多万
三、判断题
30．被水完全淹没的庄稼会死，说明植物的生长需要空气。（______）
31．要下雨了，燕子低飞，说明动物有感知气候环境变化的能力。（______）
32．小仓鼠和小狗都是动物，喂养的方法完全一样。（______）
33．窗台的植物向外斜着生长是植物适应环境的表现。（______）
34．植物和动物的生长和生存都需要空气、温度、水、阳光和食物。（______）
35．沙漠很干旱，但越往地下存留的水分就越多。（______）
36．植物生长可以不需要土壤。（______）
37．地球上形成丰富多彩的生命世界，人类对生物的进化一般不起作用。（_____）
38．物质世界和生命世界是多种多样的。（______）
四、连线题
39．连线。
芭蕉树 苹果树 云杉 莲花 沙枣树
温带植物 寒带植物 热带植物 水生植物 抗旱植物
五、简答题
40．举例说明动物是如何应对季节变化的？
41．举例说明动物对环境的适应能力。（至少3例）
六、综合题
阅读下面两则资料，完成后面小题。
资料一：下图是两只狐（A、B），一只是生活在北极的极地狐，另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；25年以来，南极气温上升了1℃，这些都说明一个现象，地球在变暖。
42．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈_____ （选填“大”“小”），并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越_____（选填“大”“小”）。通过对A、B两只狐的观察，可以观察_____（选填“A”“B”）狐耳朵较大，它的耳朵除了用来听声音有助于侦测猎物之外，可能像大象的耳朵一样具有功能，由此可推测，它应该是_____（选填“极地”“沙漠”）狐。这两种狐狸在形态特征、生活习性等方面的差异是_____选择的结果（选填“人为”“自然”）。
43．南极冰冻的种子解冻萌发，说明种子萌发需要（ ）。
A．适量的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度
44．通过资料阅读，我们了解到生物的形态结构和生活方式都与_____相适应。
走进神奇的微小世界
随着观察工具的发展，人类的视野不断拓寬，一个丰富多彩、生机勃勃的微小世界被人类逐渐认识，生命世界的诸多奥秘得以发现。请你根据所学知识回答下列问题：
45．要进行有效观察需选择合适的工具，如观察洋葱表皮细胞应选择（ ）。
A．放大镜 B．显微镜 C．天文望远镜
46．本学期我们认识了显微镜，请把它的主要部件名称填写完整。
47．你会正确使用显微镜吗？请将下列步骤进行正确排序（填序号）。
48．使用显微镜观察玻片标本时，我们要先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察。与高倍物镜相比，用低倍物镜观察时，我们在视野内看到的细胞会（ ）。
A．更多，更大 B．更少，更小 C．更多，更小
49．在显微镜下观察到的细胞形状与名字对应正确的是（ ）。
A．叶表皮上的气孔
B．口腔上皮细胞
C．变形虫
50．如图所示，用显微镜观察标本，标本的图像出现在左上方，要把它移到视野的中央，应该把载玻片往（ ） 移动。
A．右上方 B．左上方 C．左下方
51．在载玻片上放少量（ ），可以控制微生物的运动。
A．脱脂棉纤维 B．碘酒 C．吸水纸
52．请在下面方框中画出一个洋葱表皮细胞。
53．小科用两个放大镜制成了一个简易显微镜（如下图），他上下移动其中的一个放大镜是为了找到（ ）。
A．最清楚的图像
B．增加物体的亮度
C．把物体图像放得更大
54．新型冠状病毒从生物特性上看属于（ ）。
A．植物 B．动物 C．微生物
55．下列说法错误的是（ ）。
A．绝大多数生物是由细胞组成的，细胞是生物最基本的功能单位
B．鼠疫、肺结核等疾病都是由微生物引起的，微生物对人类都是有害的
C．微生物是生物，具有同其他生物－样的共同特征
参考答案
1．动物通道
2．感知气候环境变化
3．空气 水 食物
4．植物纤维 树枝 孵化 减缓热量散失 适应环境
5．鱼鳍
6．感知 适应
7．翅膀
8．空气 阳光
9．生存空间 和谐相处
10．动物 植物 细菌 真菌 病毒 生物资源
11．150多万 最多 100多万 80%
12．真菌 细菌 病毒
13．特殊的形态结构
14．B
15．C
16．C
17．C
18．B
19．B
20．B
21．C
22．C
23．B
24．A
25．B
26．C
27．A
28．B
29．C
30．√
31．√
32．×
33．√
34．√
35．√
36．√
37．×
38．√
39．
40．一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙、换毛或者进入冬眠、夏眠等。如蛇在冬天冬眠，猫狗在冬天换毛，大雁南飞等。
41．动物对环境的适应能力有筑巢、冬眠、换毛等。鸟巢还能减缓热量散失，防止其他动物攻击等。筑巢是一些动物适应环境的重要方式之一。动物的迁徙都是定向的、定期的，而且多是集成大群进行，如大雁、东亚飞蝗、海龟等。冬眠的动物有蛙、蛇、松鼠、刺猬等。
42． 大 小 B 沙漠 自然
43．C
44．生活环境
45．B
46．目镜、调节旋钮 、反光镜
47．③→②→①→④
48．C
49．A
50．B
51．A
52．
53．A
54．C
55．B
