高中2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系学案
展开第17课 空间两点间的距离
分层训练
1.空间两点之间的距离等于 ( )
21
2.空间两点,且,则等于 ( )
4 2 6 2或6
3.已知空间两点,线段的中点为,则坐标原点到点的距离为 ( )
1 5
4.以、、三点为顶点的三角形是 ( )
等腰三角形 等边三角形
直角三角形 等腰直角三角形
5.轴上到点距离为等于的点的坐标为 .
6.与点距离等于3的点的坐标满足的条件是 .
7.三角形的三个顶点、、,则过点的中线长为 .
8.设是轴上的点,它到点的距离为到点的距离的两倍,求点的坐标.
拓展延伸
9.如图,正三棱柱中,底面边长为1,侧棱长为,分别是边的中点,求线段的长.
10.若点到三个顶点的距离的平方和最小,则点就是的重心.
(1)已知的三个顶点分别为、、,求的重心的坐标;
(2)的顶点坐标分别为,
,,重心的坐标为,求的值.
本节学习疑点:
学生质疑 |
|
教师释疑 |
|
数学必修22.1 空间点、直线、平面之间的位置关系学案: 这是一份数学必修22.1 空间点、直线、平面之间的位置关系学案,共2页。
2021学年3.1 直线的倾斜角与斜率第2课时学案: 这是一份2021学年3.1 直线的倾斜角与斜率第2课时学案,共1页。
高中数学人教版新课标A必修23.1 直线的倾斜角与斜率第1课时导学案: 这是一份高中数学人教版新课标A必修23.1 直线的倾斜角与斜率第1课时导学案,共1页。