赏析关键句-2022年中考语文诗歌鉴赏高分突破教案

这是一份赏析关键句-2022年中考语文诗歌鉴赏高分突破教案，共9页。教案主要包含了考点方法技巧透析，答题技巧与步骤，考点典型例题精讲，习题链接，中考真题等内容，欢迎下载使用。

一、考点方法技巧透析
[考试题型]
这类题目所涉及的考点，主要有下面两种题型:
(1)对诗句含义与表达效果的考查。
(2)对诗句内容、构思及表现手法的考查。
二、答题技巧与步骤
第一步：解说诗句，把握整体意境。
第二步：揭示该句的特殊之处，点明写作手法；或从关键词入手分析其妙处。
第三步：简要分析诗句的表达效果和作用。
其中，在简要分析诗句的表达效果和作用时，一般可以从以下几方面去思考和作：(1)描绘意象、营造意境方面的作用；(2)表情达意方面的作用；(3)突出品主题思想、作者情感态度方面的作用；(4)音律方面的作用；(5)结构上的作用。
[答题模板]
这一句描绘了xxxx景象，某字(词)运用了xxxx手法，(形象生动地)写出了xxx的xxxx特点，表达了诗(词)人xxxx的思想情感(或蕴涵着一种xxxx情趣)。
三、考点典型例题精讲
例1.阅读下面的诗答题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
[问题呈现]
请赏析《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的妙处。
[解题指津]
第一步，解说诗句，把握意境；第二步，找出本有句的关键字“拆”“浮”，分别分析其妙处；第三步，分析整个句子的表达效果，可以从表情达意、突出作品主题等方面考虑。
[参考答案]
广袤的东南吴楚大地被洞庭湖分开，天地、日月、星辰仿佛浮在湖面上，写出了洞庭湖阚大雄浑的壮观最象(步骤一)。“坼”是“分裂”之义，这里引申为“划分”，“浮”是“漂浮”之义，运用了夸张的
的手法(步骤二)，烘托了诗人忧国忧民的博大胸襟，同时以壮景写哀情，反衬诗人的溧泊无依(步骤三)。
2.阅读下面的诗答题。
初见嵩山
张耒
年来鞍马困尘埃，
赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，
数峰清瘦出云来。
[注]张来，北宋诗人，“苏门四学士”之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
[问题呈现]
简析这首诗的末句妙在何处。
[解题指津]
首先，把握整体基调。标题是“初见嵩山”，但整首诗都未直写初见嵩山之感，前三句在层层铺垫，到了末句才委婉含蓄地点出“初见嵩山”的欣喜。其次，要理解末句的含意，正常语序是“清瘦数峰出云来”，峭拔的几座山峰从云层间突然显现出来。最后，从关键字词入手分析此句的妙处。“清瘦”运用了
拟人手法，凸显山峰的峭拔；“出”字则是巧妙地化静为动。
[参考答案]
高峻的山峰在一片积云之中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇;一个“出”字，化静为动，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。
例3.阅读下面的唐诗，然后回答问题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年(759)李白沈放途中遇救，回到江陵，南游岳阳而作此诗。本白的朋友，因排行十二而相称，但名字不详。
[问题呈现]
试分析诗中“雁引愁心去”的妙处。
[解题指津]
首先，简要闸明句子的内容和含意。其次，指出该句所用的修辞手法，具体分析其深层含意。最后，联系上下句来简析此向的表达效果和作用。
[参考答案]
这一句写大雁有意为诗人带走愁心(步骤一)，运用拟人手法，写出本白流放途中遇放的商兴心情(步康二)。而下勿马君山有情，为诗人街来好月，愁去喜来，互相映衬(步骤三)。
四、习题链接
1.阅读下面这首清词，完成以下问题。
杨柳枝
[清]万树
不合临池起画楼，断烟疏雨叶飕飕。
谁能数得垂杨柳？一叶垂杨一点愁。
[问题呈现]
结合全词，简要赏析“一叶垂杨一点愁”。
2.阅读下面这首宋词，回答下面的问题。
一丛花 溪堂玩月作
[宋]陈亮
冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣根?乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。
芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘风露浩然，山河影转，今古照凄凉。
[注]①鸣根:象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出的声音。②洛浦:洛水之滨，借指洛神。③潇湘:湘水之神。
[问题呈现]
指出下阕中“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。
3.阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
残春旅舍
[唐]韩偓
旅舍残春宿雨睛，恍然心地忆咸京。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净城，酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。
[注]①韩偓(842——923)，字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁:官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。
[问题呈现]
古人认为这首诗的颔联乃“晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。
【答案】
1.该句化抽象为具体，描写垂杨和忧愁这两方面的内容，将抽象的“愁”化作具体可感的“垂杨柳”，极写忧愁之多，形象生动。
2结尾三句起着突转(或急转)作用，从前文描写秋江月夜迷人的景色转化到词人内心深处对中原沦陷、江山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵，产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。
3.(1)用词巧妙，“抱’“吹”两个动词，生动形象地描写出蜜蜂抱着花须随风飘落，鱼儿吞吐吹着柳絮游玩的情景，让本是残春之景的“飞花”“落絮”平添了生机和趣味。(2)俯仰结合，写景顺序分明。“树头蜂抱花须落”是仰视，“池面鱼吹柳絮行”是俯视，写出了春景的层次感。
五、中考真题
【江苏省无锡市】8．（4分）
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
⑴第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？（2分）


⑵三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？


【答案】⑴（2分）“西望长安不见家”，这里的家指的是皇帝所在的皇宫，说对自己这个贬谪之人来说，长安已在迢迢万里之外，是那么遥远。望而不见，心情一定是惆怅凄凉的，表达了作者难以忘怀国家大事，对朝廷、对帝都充满了眷恋之情。
⑵（2分）“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”，写作者听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声，感到格外凄凉，仿佛五月的江城落满了梅花。这里诗人巧借笛声来渲染愁情。江城五月，正当初夏，当然是没有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听，所以作者便仿佛看到梅花满天飘落的景象．梅花是寒冬开放的，景色虽美，却不免给人以凛然生寒的感觉，这正吻合此刻的心情，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。
【江苏省徐州市】（二）古诗词鉴赏。（3分）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10．下列分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的，体现了苏轼豪放派的诗词风格。
B．词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面，突出表现了作者的“狂气”。
C．“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意。
D．最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志，抒发了关怀国家命运、报效国家的爱国情怀。
【答案】C
【解析】表达了自己渴望报效国家、为国立功的急切心情。
【江苏省盐城市】（一）阅读下面这首词，完成第8题。（5分）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【注释】⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
8．⑴试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。（2分）


⑵下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？（3分）


【答案】8．（2分）⑴示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。⑵（3分）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
【江苏省扬州市】（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
潍县署中画竹呈年伯①包大中丞括②
【清】郑板桥
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。
【注】①年伯：古称同榜考取的人为同年，同年的父辈为年伯。②包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。③些小：指官职卑微。④吾曹：我们。
9．⑴这首诗首句有何作用？（2分）


⑵结合最后一句，说出全诗寄予了作者什么情感。（4分）


【答案】⑴（2分）交代了作者的身份或环境，引出下文作者的思考，点题，与尾句呼应。
⑵（4分）“一枝一叶总关情”表面描写的是衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情；实际上谢老百姓的点点滴滴都与“父母官” 紧紧联系在一起。本诗寄寓了作者关注民间疾苦、同情百姓命运的情感。
【江苏省镇江市】（一）阅读下面的唐诗，完成6～8题。（共6分）
夜归丁卯桥①村舍
许浑②
月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。
紫蒲③低水槛④，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。
【注释】①丁卯桥：地名。②许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。
6．根据诗歌内容填空。（2分）
诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_______、_______、水槛、红叶、江船等景物。
7．“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。（2分）


8．“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？（2分）


【答案】6．（2分）庭院 紫蒲
7．（2分）宁静。以声衬静，用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。
8．（2分）①对官场的厌倦；②对田园生活的向往（或“对农村生活的喜爱”）；③回家的喜悦；④想归隐；⑤为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足。
【江西省】（一）阅读下面这首词，完成第6~7题。（4分）
浣溪沙
张孝祥①（宋）
霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红。澹③烟衰草有无中。
万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。
【注】①张孝祥（1132-1169）：字安国，号于湖居士，著有《于湖居士文集》、《于湖词》。此词调名下，乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。②鞘（shā）：鞭鞘，拴在鞭子头上的细皮条等。③澹（dàn）：恬静安然的样子。
6．下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．词的上阕写边塞平原辽阔之景，还表明了此人对收复中原的信心。
B．上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。
C．“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景，还表明了此人对收复中原的信心。
D．词的下阙抒写了北望中原之无限感慨感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪。
7．下列对词的赏析不正确的一向是（ ）（2分）
A．词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景，时节鲜明，色彩明丽。
B．“一尊浊酒戍楼东”一句在下阙中起到了承上启下的作用。
C．词的下阙抒发感慨，俨然可见一位爱国志士的形象。
D．这首词气势雄健，意蕴深厚，体现了豪放之词风。
【答案】6．（2分）Ａ
7．（2分）C
【辽宁省沈阳市】（一）阅读下面两首诗，完成6题。（3分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
汉江①临泛
王维
楚塞②三湘接，荆门九派③通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。
6．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．《使至塞上》首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。
B．《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
C．《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。
D．王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。
【答案】6．（3分）B
【青海省西宁市】10．阅读张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。（3分）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫
阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
⑴“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？（2分）


⑵“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ （1分）


【答案】10．（2分）⑴好在运用拟人手法，“聚”字化静为动，形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”字赋于了黄河人的情绪，形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。⑵（1分）表达了作者对天下受苦受难老百姓的深切同情，以及对统治者无比强烈的愤慨。