北师大版第23章 生态系统及其稳定性综合与测试精品ppt课件
展开1.生态系统的概念:在一定__________内,所有______及其__________共同构成生态 系统。2.生态系统的类型:水域:海洋、淡水、湿地;陆地:森林、草原、荒漠、农田、城市等。生态系统有大有小,一个池塘、一块农田、一条河流也是一个生态系统,_______是地球上最大的生态系统。
非生物部分包括——阳光、空气、水、土壤等
生产者(植物):进行光合作用制造有机物,为生态系统中各种生物提供物质和能量
消费者(动物):直接或间接地以绿色植物为食
分解者(腐生性微生物):分解动植物的遗体并利用其中的有机物和能量
4.食物链:生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过____与______形成了_____关系,这种不同生物之间由于______关系而形成的链条式联系。5.食物网:许多条食物链彼此交错,形成复杂的网状联系,就称为食物网。生态系统的营养结构愈复杂,生态系统愈_____。生态系统中的_____和_____就是沿着食物链和食物网流动的。
生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→四级消费者
7.富集作用:生物从周围环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的浓度不断_______的现象。富集作用常常随着食物链而发生。
8.生态系统的能量流动:
输入:生产者进行光合作用固定的太阳能。
传递:沿着_________________传递。
_______是所有生物生活活动的能量来源。
特点:单向流动,逐级递减。
能量流动的特点:__________,__________,不循环,传递效率为10%~20%。(愈向食物链的后端,生物体数量愈少,储存的能量愈少,有毒的物质积累得愈多。形成能量金字塔。
生态系统的物质循环:是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。
生态系统的物质,反复出现,循环流动,不会消失,生物可反复利用。
10.生态系统的稳定性概念:食物链和食物网中的各种生物之间存在着_________,_________的关系。在生态系统中各种生物的_____和所占比例总是维持在_________的状态。11.为什么有些生态系统能维持一定的稳定性?因为_________能力。生态系统的自动调节能力是________的,当外来干扰因素超过这个限度,生态系统就会失去自动调节能力,导致生态系统被破坏。
12.生态系统的结构与调节能力的关系
生物种类越多,营养结构越_____,调节能力越____;
生物种类越少,营养结构越_____, 调节能力越____。
13.破坏生态系统的稳定性的因素:(1)自然因素:火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等;(2)人为因素:人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用(过度开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等)。
14.外来物种入侵为什么会破坏生态系统原有的稳定性?因为入侵种适应性___,引入新的区域缺乏_____的制约,使其迅速繁殖、扩张,破坏__________________。
1.下列属于生态系统的是( )。A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘
2.广西百色范围内没有的生态系统是( )。A.森林生态系统B.淡水生态系统C.沙漠生态系统D.农田生态系统
3.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是( )。
4.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?( )
5.下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。
(1)图中能吸收二氧化碳,产生氧气,在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是_________。(2)图中属于消费者的有____________。
(3)图中乙和丁之间是_______关系。(4)假如图中表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是_______。
6.下图为生态系统结构简图,请回答:
(1)光、二氧化碳、水等属于生态系统的_________部分, 图中生产者是___________。
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系,请写出图示中的食物链:_____________________________________________。
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀
(3)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定______________。
(4)生态系统中的物质和能量就是沿着_____________和食物网流动的。
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