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初中生物北师大版七年级下册第14章 人在生物圈中的义务综合与测试获奖ppt课件
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这是一份初中生物北师大版七年级下册第14章 人在生物圈中的义务综合与测试获奖ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了复习回顾，人在生物圈中的义务，被破坏的后果，人类活动与环境的关系，环境污染，污染物的来源，保护生物圈，中心目标，开垦荒地，采伐森林等内容，欢迎下载使用。
人类活动对生物圈的影响
保护生物圈是全人类的共同义务
人类和其他生物生存环境的现状
知识点1：人类活动对生物圈的影响
1.近200年来，人类的一些活动，如_________、_________、兴建城市、发展工业等，已经使生物圈发生了巨大的变化。
2.合理利用_______对保护生物圈有积极的影响：目前，世界人口迅速增加，土地正承担着空前的压力。不科学、无限制地利用土地所带来的_________、土地质量下降，已严重影响生物圈的稳定。
3.保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展。(1)在生物圈的物质循环和能量转换过程中，森林起着核心作用。森林能_________、_________、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪音。(2)千百年来，人类对森林的砍伐毫无节制，毁林开荒、伐木为薪、掠夺式的采伐使得全世界的森林越来越___。(3)保护、恢复、扩大森林资源是世界各国共同关心的问题，是维护生物圈稳定的_________措施。4.控制_________有利于人类的生存和生物圈的稳定。
知识点2：保护生物圈是全人类的共同义务
5.生物圈保护的中心目标，在于保持各种生态环境的健康，维持人类和各种生物的生存环境____________，改善人类的生活质量。
6.对生态环境质量的调查、_______、评价和预测，是保护生物圈的前提。
7.对生物资源进行保护和科学管理，首先要制订有关______________。
8.对生物资源进行保护和科学管理，根本目的是为了使资源得到____________和合理利用。
9.建立___________和实施大型_________是恢复和改建生态环境的重大有效措施。
1.有利于保护和改善环境的最有效可行的个人行为是( )。 A.玻璃包装物的回收利用 B.积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具 D.由食肉者改为素食者
2. 2016年的奥运会在巴西的里约热内卢举行，巴西倡导“绿色奥运”“人文奥运”和“科技奥运”，以下说法与“绿色奥运”理念不相符的是( )。 A.倡导步行、骑自行车上班 B.倡导节约用水C.发电子贺卡代替赠纸质贺卡 D.提倡使用一次性木筷、塑料袋
3.植树造林可以改善环境、调节气候。下列各项中，与上述作用无关的是( )。 A.增加空气湿度 B.防风固沙、防止土地荒漠化C.维持大气中的碳－氧平衡 D.提供大量木材
4.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是( )。 A.开展生态旅游 B.发展畜牧业C.增加木材产量 D.改善生态环境
5.下列叙述不正确的是( )。 A.人类有思维，不同于生物圈中的其他生物，是生物圈的主宰B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源D.由于人口的快速增长，对自然资源的掠夺式的利用，是生物圈遭到破坏的主要原因
6.参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是( )。 A.尽量使用一次性餐具 B.用布袋代替塑料购物袋C.关闭电器后拔掉插头 D.杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象
7.下列哪一项不是森林遭滥伐后给当地居民生活带来的影响( )。 A.当地居民的经济收入会增加，生活更富裕B.缺少树木吸收二氧化碳、放出氧气，空气不再保持清新C.缺少林木吸收有毒气体，空气污染日趋严重D.缺少林木调节气候，环境不再是那么凉爽和湿润
8.环境质量下降，生态环境遭到破坏的重要原因是( )。 A.工业生产的快速发展 B.农业生产的进步C.人口的过度增长 D.科学技术的高速发展
9.环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是( )。A.气管炎 B.贫血 C.糖尿病 D.红绿色盲
10.每年的6月5日为“世界环境日”，2014年的主题为“向污染宣战”。环境保护已引起全球关注，下列相关做法和观点，错误的是( )。A.保护生物多样性有利于环境保护B.减少石油、煤碳的燃烧，可以有效减轻雾霾程度C.骑自行车既可锻炼身体又可减少城市大气污染D.生态系统有很强的自我调节能力，环境污染不用担心
11.寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了。“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中。以下对此观点的理解，错误的是( )。A.强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B.生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C.人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D.围海造田可以促进经济发展，更能改善环境
人类活动对生物圈的影响
保护生物圈是全人类的共同义务
人类和其他生物生存环境的现状
知识点1：人类活动对生物圈的影响
1.近200年来，人类的一些活动，如_________、_________、兴建城市、发展工业等，已经使生物圈发生了巨大的变化。
2.合理利用_______对保护生物圈有积极的影响：目前，世界人口迅速增加，土地正承担着空前的压力。不科学、无限制地利用土地所带来的_________、土地质量下降，已严重影响生物圈的稳定。
3.保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展。(1)在生物圈的物质循环和能量转换过程中，森林起着核心作用。森林能_________、_________、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气、减弱噪音。(2)千百年来，人类对森林的砍伐毫无节制，毁林开荒、伐木为薪、掠夺式的采伐使得全世界的森林越来越___。(3)保护、恢复、扩大森林资源是世界各国共同关心的问题，是维护生物圈稳定的_________措施。4.控制_________有利于人类的生存和生物圈的稳定。
知识点2：保护生物圈是全人类的共同义务
5.生物圈保护的中心目标，在于保持各种生态环境的健康，维持人类和各种生物的生存环境____________，改善人类的生活质量。
6.对生态环境质量的调查、_______、评价和预测，是保护生物圈的前提。
7.对生物资源进行保护和科学管理，首先要制订有关______________。
8.对生物资源进行保护和科学管理，根本目的是为了使资源得到____________和合理利用。
9.建立___________和实施大型_________是恢复和改建生态环境的重大有效措施。
1.有利于保护和改善环境的最有效可行的个人行为是( )。 A.玻璃包装物的回收利用 B.积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具 D.由食肉者改为素食者
2. 2016年的奥运会在巴西的里约热内卢举行，巴西倡导“绿色奥运”“人文奥运”和“科技奥运”，以下说法与“绿色奥运”理念不相符的是( )。 A.倡导步行、骑自行车上班 B.倡导节约用水C.发电子贺卡代替赠纸质贺卡 D.提倡使用一次性木筷、塑料袋
3.植树造林可以改善环境、调节气候。下列各项中，与上述作用无关的是( )。 A.增加空气湿度 B.防风固沙、防止土地荒漠化C.维持大气中的碳－氧平衡 D.提供大量木材
4.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是( )。 A.开展生态旅游 B.发展畜牧业C.增加木材产量 D.改善生态环境
5.下列叙述不正确的是( )。 A.人类有思维，不同于生物圈中的其他生物，是生物圈的主宰B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源D.由于人口的快速增长，对自然资源的掠夺式的利用，是生物圈遭到破坏的主要原因
6.参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是( )。 A.尽量使用一次性餐具 B.用布袋代替塑料购物袋C.关闭电器后拔掉插头 D.杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象
7.下列哪一项不是森林遭滥伐后给当地居民生活带来的影响( )。 A.当地居民的经济收入会增加，生活更富裕B.缺少树木吸收二氧化碳、放出氧气，空气不再保持清新C.缺少林木吸收有毒气体，空气污染日趋严重D.缺少林木调节气候，环境不再是那么凉爽和湿润
8.环境质量下降，生态环境遭到破坏的重要原因是( )。 A.工业生产的快速发展 B.农业生产的进步C.人口的过度增长 D.科学技术的高速发展
9.环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是( )。A.气管炎 B.贫血 C.糖尿病 D.红绿色盲
10.每年的6月5日为“世界环境日”，2014年的主题为“向污染宣战”。环境保护已引起全球关注，下列相关做法和观点，错误的是( )。A.保护生物多样性有利于环境保护B.减少石油、煤碳的燃烧，可以有效减轻雾霾程度C.骑自行车既可锻炼身体又可减少城市大气污染D.生态系统有很强的自我调节能力，环境污染不用担心
11.寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了。“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中。以下对此观点的理解，错误的是( )。A.强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B.生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C.人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D.围海造田可以促进经济发展，更能改善环境
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