美术七年级上册8 梅兰竹菊“四君子”教学课件ppt

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天行健，君子以自强不息。
谦谦君子，温润如玉。
地势坤，君子以厚德载物 。
1.“君子”是什么意思？
指道德行为高尚的人。
2、你知道植物世界里的“四君子”吗？
梅、兰、竹、菊
●为什么人们赋予它们“君子”的美誉呢？
梅花原产我国的西南、东南、华中及台湾等地，性喜温暖，以在年平均气温15℃一23℃的环境中生长最好，但也能耐较低温度，休眠期可耐零下10℃—20℃的低温。
梅花培植起于商代，距今已有近四千年历史。梅是花中寿星，我国不少地区尚有千年古梅，湖北黄梅县有株一千六百多岁的晋梅，至今还在岁岁作花。
花有五瓣、七蕊、呈圆形，民间又称“五福花”，象征快乐、幸福、长寿、顺利、和平，花朵有正、侧、俯、仰、背朝向。梅干粗壮，弯曲如龙，梅枝、细直劲挺、千姿百态，有很强的力度和线条的韵律感。
梅花是中国十大名花之一，被誉为花魁。集高洁、秀雅、坚毅于一身，其冰中孕蕾、雪中开花的品格，为无数仁人志士所喜爱。古往今来有很多文人墨客都留下了对梅花的赞美之言。
梅，剪雪裁冰，一身傲骨。
4、思考：画家为什么把梅花画成了墨梅呢？
王冕（1287—1359）浙江诸暨人，出身农家，白天放牛，晚至佛寺长明灯下读书。试进士不第，即弃去，读古兵法。晚年归隐九里山，作画易米为生。
通过物象的人格化，托物寄情。
“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕； 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”画家借咏梅、画梅来表达自己的心志。
兰，空谷幽香，孤芳自赏。
郑思肖（1241—1318）福州人。他生活在宋元易代之际，先历经家门之变，又目睹亡国之惨状，遂愤然隐居于寺观陋巷，自号所南，坐卧不北向，意在不忘赵宋。
竹，四季常青，虚心直节。
竹子挺拔清秀、枝叶婆娑，虚心有节、风韵独具，古往今来，青青翠竹吸引了无数文人墨客争相诵咏，有关竹子的诗词歌赋数以万计。竹子虚心、有节、坚韧、挺拔的自然属性特别适合文人士大夫的雅致情趣，文人将自身情感融入竹子，将竹子作为君子的象征。
宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。 苏东坡
这诗句充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态。
墨竹 北宋 文同
竹石图 清 郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 —— 郑板桥
郑板桥的诗和画浑然一体，瘦劲挺拔，形象生动地传达了画家那种正直倔强的性格，绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
菊，凌霜自行，不趋炎势。
秋菊有佳色，不同桃李枝。成蹊在其下，秾艳能几时？惟爱此霜杰，单含贞秀姿，故人都壶至，赏趣聊赋诗。
菊 明 徐 渭
把酒持螯 清 任伯年
蟹 清 吴昌硕
合而观之，四者有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。
花中四君子所体现出来的不正是人世间的高尚精神吗？
艺术家通过物象的拟人化，托物寄情。
“以物喻人，托物言志”是中国画一个非常重要的艺术特点，画家“意存笔先，画尽意在”，强调了融化物我，创造意境，从而达到“以形写神”的目的。