人教版五年级上册数学期末试卷附答案（巩固）

这是一份人教版五年级上册数学期末试卷附答案（巩固），共6页。试卷主要包含了2         C，张大爷买了13个芒果共重1，36+0，事件的发生有的等内容，欢迎下载使用。

1.为迎接六一儿童节，学校准备在教学楼前60米的道路两旁摆放鲜花（靠墙一端不放），相邻两盆花之间的距离3米。一共需要几盆花？属于（ ）。
A.两端种 B.一端种 C.两端不种
运用了乘法（ ）。
A.交换律 B.结合律 C.分配律
3.一个梯形的面积是80平方厘米，高是20厘米，则上、下底之和是（ ）。
A.40厘米 B.8厘米 C.4厘米
4.把一根粗细均匀的木料锯成3段用了9.6分钟，照这样计算，把这根木料锯成5段要用（ ）分钟。
A.16 B.19.2 C.24
5.把如图形状的一块巧克力，用一条直线分成面积相等的两块，分给两个同学，共有（ ）种分法。
A.2种 B.4种 C.8种 D.无数种
6.张大爷买了13个芒果共重1.9千克，估一估，8千克这样的芒果大约有（ ）。
A.40个 B.50个 C.100个
二.(共6题，共12分)
1.430÷70＝43÷7＝6……1。（ ）
2.将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法。（ ）
3.商的小数点与被除数移动后的小数点对齐。（ ）
4.当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（ ）
×0.36+0.04=0.18。（ ）
6.x=7是方程x-5=3的解。（ ）
三.(共7题，共19分)
1.解决实际问题。
少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（ ）千克。（用小数表示，保留两位小数）
2.两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（ ）。
3.根据64×14=896，直接在括号里填数。
6.4×14=（ ） 0.64×14=（ ）
0.64×1.4=（ ） 6.4×0.14=（ ）
4.是由2个（ ）形拼成的一个（ ）形。
5.2÷9的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位是（ ）。
6.在一个正方形的每条边上摆4枚棋子，四条边上最多能摆（ ）枚，最少能摆（ ）枚。
7.事件的发生有（ ）种情况，分别是（ ）的和（ ）的。
四.(共2题，共18分)
1.列竖式计算。
12.98÷0.16= 9.6×0.015= 3.09×0.16≈
（保留两位小数）
4.52×0.71= 0.864÷0.13≈ 50.36÷1.1≈
（保留一位小数） （保留两位小数）
2.列竖式计算。（得数保留一位小数）
0.43×2.7≈ 3.2×4.8≈ 8.41×5.9≈
五.(共1题，共5分)
1.如图是一个转盘，使它停止转动时，指针落在阴影区域的可能性比落在白色区域的可能性大，请把你的设计画在图上
六.(共6题，共42分)
1.袋子里装有4个白球、8个红球、m个黑球，每个球除颜色以外均相同. 从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小，则m可能是几？
2.在口袋里放进红、蓝两种铅笔共8枝。任意摸一枝，记录下颜色放回。摸了43次，有27次摸到了红铅笔，16次摸到了蓝铅笔，口袋里什么颜色的铅笔多？
3.掷硬币.
（1）掷一枚硬币，硬币落地后有几种可能的结果?
（2）同时掷两枚硬币，硬币落地后有几种可能的结果?
4.甲、乙两地相距560千米，两辆汽车同时从两地相向开出，甲车每小时行38.5千米，比乙车每小时快2.2千米。5小时后，两车还相距多少千米？
5.五（1）班分为8个小组，用抽签的方式决定其中一个小组打扫教室。
（1）有几种可能的结果?把这些可能的结果都写出来。
（2）如果这个班分为10个小组，用抽签的方式决定其中的一个小组打扫教室，有几种可能的结果?为什么?
6.在一张方格纸上有一个长方形，请你完成下面的问题：
（1）用数对表示图中长方形四个顶点的位置。
（2）把长方形向下平移4格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。
（3）把长方形向右平移3格，直接用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。
参考答案
一.
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
三.
千克，1.17千克，1.13千克
2.平行四边形
3.89.6；8.96；0.896；0.896
4.长方；正方
5.0.2；0.22
6.16；12
7.两；确定；不确定
四.
；0.144；0.49；3.2092；6.6；45.78
2.1.2；15.4；49.6
五.
1.
六.
1.从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小；所以m的数值应该小于红球的数量并且大于白球的数量。
2.解：因为27＞16，所以口袋里红色的铅笔可能多.
答：口袋里红色的铅笔可能多.
3.（1）解：硬币有两面。
答：硬币落地后有2种可能的结果。
（2）解：可能是：正正、正反、反反。
答：硬币落地后有3种可能的结果
4.560-（38.5+38.5-2.2）×5=186（千米）
5.(1）答：共有8个小组，有8种可能的结果，每个小组都有可能抽到。
（2）答：有10种可能的结果，因为一共有10个小组
6.（1） A (0，8)；B (3，8)；C (0，6)；D (3，6)；（2） A1（0，4）；B1（3，4）；C1（0，2）；D1（3，2）；（3） A2（3，8）；B2（6，8）；C2（3，6）；D2（6，6）。