教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（轻巧夺冠）

这是一份教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（轻巧夺冠），共9页。
教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.以下关于月球描述正确的是（   ）。A.月球是地球的唯一一颗天然卫星         B.月球是太阳的一个卫星         C.月球圆缺的变化是月相变化的原因2.月球背面地形的主要特征是（   ）。A.以环形山为主         B.以月海为主         C.一半环形山，一半月海3.在地球上的淡水资源中，（   ）最多。A.海洋水          B.湖泊水          C.冰川水4.月球和太阳看上去差不多大的原因是（   ）。A.太阳和月球本身就差不多大         B.太阳大，离地球远，月球小，离地球近         C.太阳小，离地球近，月球大，离地球远5.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上，测得影长为8厘米，同一时间，测得国旗旗杆影子长6米。国旗旗杆实际高度约为（   ）米。A.12        B.3        C.66.下列说法正确的是（   ）。A.凡是无色透明的液体都能饮用         B.自然界中的水主要用于人们的日常饮用         C.地球表面大约四分之三是水7.地球的天然卫星是（   ）。A.金星       B.木星       C.月球8.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（   ）。A.哥白尼      B.布鲁诺      C.麦哲伦      D.张衡二.填空题(共8题，共24分)1.（      ）是古代测量时间的仪器。2.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（      ）形的。3.在天空中，有一种天然的挡光物——（      ），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响（      ）。4.地形地球仪可以很清晰地展示地球的（      ）特征。5.航海家（      ）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（      ）的观点。他的航行是人类第一次成功的（      ）。6.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做（      ）。7.太阳为我们送来（      ）和（      ）。8.（      ）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。三.判断题(共8题，共16分)1.一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。（   ）2.在研究环形山的形成实验中，用大小不同的球的坠落代表陨石和流星体的撞击。（   ）3.日晷在阴天的时候无法使用。（   ）4.上半月的月相从圆变为缺，下半月的月相从缺变为圆。（   ）5.一天之中，同一物体的影长是相同的。（   ）6.影子的方向与太阳的方向是相同的。（   ）7.我们看到的太阳和月亮是恒星。（   ）8.古人的地球是方形的，现在的地球是球形的。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。    二十六     二十四     十五    初三   初七五.简答题(共5题，共28分)1.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？2.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？3.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。4.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示）5.从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说六.材料题(共1题，共9分)1.阅读资料 回答问题。   我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？ “环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是 “碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有 一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4 座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。（1）月球上的最大的环形山是哪座山？（2）科学家将月球上的环形山分为几类？（3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？七.综合题(共3题，共25分)1.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。1.他的做法中，不合理的是（   ）。A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（   ）。A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度2.下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。3.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（    ）。A.小明        B.小王        C.一样快2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（    ）。A.小明        B.小伟        C.小王3.对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（   ）A.运动相同时间，比距离长短B.运动相同距离，比时间多少C.以上两种方法都用参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.C7.C8.C二.填空题1.日晷2.圆3.云；我们的生活4.地貌5.麦哲伦；球体；环球航行6.日晷7.光；热8.温室效应三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×四.连线题1.如下：五.简答题1.水对地球上的生命起着重要作用，它是生命的源泉，更是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源。2.我国位于北半球，绝大部分处在北温带，太阳多从东偏南升起，从西边落下。冬季，太阳高度角较小，住宅的门、窗朝南，可使更多斜射的太阳光线进入室内，从而提高室内温度。而在夏季，太阳高度角增大，太阳从门、窗射入的光线相对就少，从而能保持室内有一定的凉意。（合理即可）3.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。4.答：需要硬纸、笔、直尺、量角器、木棍、圆规；方法：（1）在硬卡纸上用圆规画两个同心圆；（2）用量角器每隔15度，在最大圆上取点；（3）正面的教字是顺时针方向由小到大；（4）将木棍插入圆心，按当地纬度朝正南摆放。5.答：从地球上望月球，它看上去与太阳的大小差不多，这种错觉是距离不同造成的。实际上太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要远得多。六.材料题1.（1）月球上最大的环形山是贝利环形山（2）五类：克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型（3）带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山七.综合题1.C；C2.用注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部，用力将注射器中的水推出；用玻璃球砸向沙堆；沙子和水一起喷出，形成喷射口；沙子向四周飞溅，形成凹坑。3.B；B；A