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    (通用)物理八年级上册-1.8科学探究_速度的变化【预习课程+知识精讲】课件PPT

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    (通用)物理八年级上册-1.8科学探究_速度的变化【预习课程+知识精讲】课件PPT

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    这是一份(通用)物理八年级上册-1.8科学探究_速度的变化【预习课程+知识精讲】课件PPT,文件包含物理八年级-18知识精讲科学探究_速度的变化pptx、物理八年级-18预习课程科学探究_速度的变化pptx等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    ( 3 )小艇沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的?怎样测量小艇的平均速度呢?
    (2)怎样表示运动小艇的快慢?
    (1)小艇下滑时做什么运动?
    探究小车在斜面下滑时的速度变化情况
    小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的?
    3.【制定计划与设计实验】
    4.【进行实验与收集证据】
    小车沿斜面下滑的速度可能是越来越快.
    (作用:准确测量小车运动时间)
    斜面 、小车 、刻度尺 、 停表、木块、 金属挡板
    (1).使斜面保持适度的坡度,把小车放在斜面顶端,金属挡板放在斜面的底端,测出小车将通过全程的总路程s1。
    (2).测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属挡板的时间t1 。
    算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
    (3).将金属片移至全程的中点
    测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2 .
    算出前半段路程的平均速度v2
    (4).通过计算下半段路程S3= S1-S2和下半段时间t3=t1-t2,算出小车通过下半段路程的平均速度v3.
    算出后半段路程的平均速度v3
    小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。
    小车在前半段路程、后半段路程的平均速度的大小比较为
    2、要减小误差,应注意什么?
    1、该实验误差主要来自哪几个面?
    ①是受测量工具精度所限;
    a.安装置时,斜面倾角要小一点,但不能过小,过小则小车不动,稍大就会使小车过快,计时不准。起止点距离适当大一点好。
    ②是测量者反应速度和读数误差;
    b.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。
    c.对刻度尺和停表读数要规范准确。
    汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶1000m。求:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 (2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
    解:(1)因为v=s/t,所以该汽车在模拟山路上行驶的路程 s1=v1t1= 8m/s 500s=4000m.
    (2)由v=s/t得该汽车在模拟公路上行驶的时间为:t2=s2/v2=1000m/20m/s=50s。 在这次整个测试过程中的总路程s=s1+s2=5000m.总时间为t=t1+t2=550s, 在这次整个测试过程中的平均速度 v=s/t=5000m/550s=9.09m/s.
    答: (1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为4100m。(2)该汽车在这次整个测试过程中的平均速度为8.12m/s。
    某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为_______m/s.
    解析:设整个路程为2s,则前半段路程为s,速度为v1= 20m/s 后半段路程为s,速度为v2= 30m/s
    (2)由v=s/t得该汽车在前半段路程上行驶的时间为:t1=s/v1, 在后半段路程上行驶的时间为:t2=s/v2, 在整个路程中的总时间t=t1+t2所以在整个路程中汽车的平均速度 v=2s/t,代入数据计算得整个路程中汽车的平均速度 v=24m/s.

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