人教统编版必修 上册14.1 故都的秋背景图课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册14.1 故都的秋背景图课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了静悲凉，第3-11段，庭院秋景，青天下驯鸽的飞声，槐树落蕊，秋蝉残鸣，衰弱残声啼唱，清静悲凉，秋雨淋人人知秋，佳日秋果图等内容，欢迎下载使用。
郁达夫的创作风格独特，以小说和散文著称。是中国现代浪漫主义主观抒情小说的重要开拓者。其中以短篇小说《沉沦》是他的第一个短篇小说集，也是中国现代文学史上第一部现代白话短篇小说集
提问：为什么不叫“北平的秋”，而叫故都的秋？
“故都”二字表明描写的地点，作者用“故都”而不用北平或北京，更带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情
混沌hùndùn：无知无觉状。一椽：一栋。椽，椽子。落寞：寂寞、冷落。歧qí韵：不相符合的读音。颓废：意志消沉，精神委靡。萧索：缺乏生机；不热闹。秋士：指到了晚年仍不得志的知识分子。廿niàn：二十。陶然：舒畅快乐的样子。
不辞千里愿付出性命眷恋 热爱 痴迷
浏览后思考：作者对北平的秋天是什么样的情感？
读第一段后思考： 故都的秋是怎样的？请找出来总体概况故都秋天的特点的词语。
研读文本：为什么这样写
1、第①段在全文中的作用是什么？内容上：开门见山，开篇点题，总括北国之秋清、静、悲凉的特点，表达了作者对故都秋的喜爱和向往之情，奠定了全文的情感基调。结构上：统领全文，引出下文具体对故都秋的描写。 2、第①段中三个“来得”，有什么样的表达效果？ 三个“来得”结构相同，形式整齐，加强语气，强调突出了北国的秋的特点。
3、作者要写的是“故都的秋”，为何还要在第②段写“南国的秋”？4、文章的结尾两段再次提到北国的秋和南国的秋，用意何在？ 内容上：作者运用形象的比喻，以排比的句式，使用对比衬托的手法，再次强调南国的秋味比不上北国的秋味，再次表达了对北国之秋的眷恋、向往之情。（末段）直接抒发了作者对故都之秋的无比眷恋；突出了文章歌颂北国之秋的主题。结构上：结尾两段的内容和开头两段的内容达到了首尾呼应，浑然一体的效果；使得文章构思巧妙。
作者运用对比、衬托的手法，以“南”衬“北”，以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，表达了对故都之秋的眷恋向往之情。
思考：文中哪段真正写故都的秋？
1.作者选择了北国之秋的哪五幅图画进行描写的？文中集中描绘秋景的几幅画面，主要在那些段落？请用四字短语概括每一景观的内容。
读3-11段思考下列问题：
秋晨小院图 秋槐落蕊图 秋蝉残鸣图 秋雨话凉图 秋日胜果图
破屋一丝 一丝日光牵牛花的颜色疏疏落落的秋草碧绿的天色驯鸽的飞声
碧绿的天色一丝一丝的日光 北国的槐树
作者为什么认为以蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下？
本图里描写了哪些景物，具有怎样的特点？是如何体现故都的秋“清、静、悲凉”的特点的。
破屋 破壁腰 浓茶碧绿的天色驯鸽的飞声细数着 一丝 一丝的日光牵牛花的颜色（蓝色或白色最佳）几根 疏疏落落的尖细且长的秋草
所描绘的景物无一不显示出环境清幽、宁静、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞、悲凉。从视觉（观秋色）、听觉（闻秋声）等角度，抓住景物的特征描绘秋景；同时又写出了作者观赏景物时的心态、动作，表现了作者对故都之秋的热爱之情。
微细柔软细腻清闲 落寞
从听觉的角度 写“衰弱的残声”，——以声音反衬了故都的寂静——蝉衰弱的声音，营造出凄清的氛围，同时烘托了作者心中的悲凉
思考：写秋蝉的目的何在
几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂，渲染了故都之秋冷落、 悲凉的气氛。此处以动衬静，令人顿生“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 ”之感，加“浓”秋味。
灰沉沉的天底下息列索列的雨声一阵冷风都市闲人着装举止神情声调
在闲话秋雨图中，作者特意加入 了雨中“都市闲人”的对话，其用意何在?
用这样的京腔京调的社会人物来丰富自然的风物，用这“落寞和感伤的京味来烘托“清、静、悲凉”的北国的秋味。
这里的“都市闲人”指的是平民，他们的形象更具故都的地方特点，这样悠然闲适的互答，更能感悟生活的闲适与淡泊，也流露出了作者对“都市闲人”过着那样无忧无虑的生活的向往之情。
淡绿淡绿的颜色成熟至八九分清秋佳节
思考：本文的“形”是什么？“神”是什么？形神的结合点是什么？
　　“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。　　“神”是赞美故都的自然风物，抒发对故都之秋的向往眷念之情，流露出深远的忧思和孤独感。　　“结合点”是“清、静、悲凉”。
碧绿的天色牵牛花的蓝朵
泡一碗浓茶细数一丝一丝的日光静对牵牛花
看扫帚留下的一条条的丝纹，觉得清闲
穿着青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答……
像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，显出淡绿微黄的颜色
描摹秋的干净清明，也描写秋带给人的清闲之感
从色彩上看，以冷色调为主，突出秋的清冷
从对人物活动的描写上看，侧重于突出秋带给人的清闲之感
听得到青天下驯鸽的飞声
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉
无论在什么地方，都听得见它们的啼唱……
主要是从听觉上写秋的恬静、静谧的特点。
“一椽破屋”、“破壁腰中”、“疏疏落落的尖细且长的秋草”
铺得满地的秋槐的“落蕊”，“灰土上留下来的扫帚的丝纹”
“秋蝉的衰弱的残声”“在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了”
视觉 、触觉、听觉、
客观方面：这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。
主观方面，有三个因素：第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实；第二，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡“静”的文学，“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”
思考题： 在故都，秋天可选取的景物非常多，火一样的香山红叶，秀丽的北海公园等，无不映出秋天的倩影，可是作者为何偏偏选取那五幅图画，来表现秋的“清、静、悲凉”呢？
3、第12节的中心句是什么？ 作者将落脚点放在哪里？
中心句：足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。
落脚点：可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
清 静 悲凉慢 润 淡
清晨静观 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋日胜果
人皆感秋中国文人尤甚非到北方不可
色彩不浓，回味不永色彩浓，回味永
观秋色:清听秋色：静品秋色：悲凉
结合课文，理解作者悲凉的三个层面的原因
颠沛流离的人生况味 时局动荡、民族危亡的时代之悲 忧郁性格、苦闷心理的投射
学习了本文后，在写景状物上有哪些收获？
第一，以情驭景，情景交融，达到物我合一的效果。心中有秋，笔下才有秋，心中的寂寞悲凉之清，倾注于笔端，融入自然界的落蕊鸣蝉里、风雨草木中。第二，衬托的手法。对比反衬的手法主要运用在第2段和第13段。写南国之秋，更是为了突出北国之秋的感人至深。 第三，从特征出发，多角度描写、刻画。
《故都的秋》是一篇诗化的散文。作者在选材写景时是处处围绕故都秋的“清、静、悲凉“来写。文章从对北国南国之秋的不同感受写起，突出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，表达了对北国之秋的向往之情，接着从记叙和议论两方面写了故都的秋景，其中记叙部分采用了并列结构共写了五种景物，最后总括全文并抒发了对故都秋的怀恋之情。做到了首尾呼应，浑然一体。表达上运用了叙述描写议论相结合，手法上运用了对比烘托。