大象版三年级上册科学期末综合复习测试题（一）附答案

这是一份大象版三年级上册科学期末综合复习测试题（一）附答案，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，连线题，综合题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
 大象版（2017秋）三年级上册科学期末综合复习测试题（一）一、单选题1.把少量红糖放入一杯水中，发现全部溶解了，下面哪幅图表示了红糖完全溶解的现象（   ）            A.                                        B.                                        C. 2.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的(    )。            A. 天气                                         B. 气温                                         C. 气候3.以下动物的生命周期最短的是（    ）。
            A. 乌龟                                         B. 山羊                                         C. 蜉蝣4.我们的一生与（   ）相似。            A. 哺乳动物                                       B. 昆虫                                       C. 鸟类5.下面关于高锰酸钾的说法正确的是（  ）            A. 做实验时可以直接用手拿高锰酸钾
B. 为了看清实验现象，做实验时要加入大量的高锰酸钾
C. 高锰酸钾完全溶解后，整杯溶液的颜色是均匀的6.测量气温应选在哪里进行?(    )            A. 室内通风的地方                 B. 室外阴凉、通风的地方                 C. 室外向阳、通风的地方7.如图，我们在制作一个大的食盐晶体时，栓在细线上的食盐晶体几天后不但没有变大反而消失了，最有可能的原因是（    ）。  A. 食盐溶液浓度不够                      B. 时间还不够                      C. 栓在线上的食盐太小8.把食用油放在水里搅拌后，食用油会（    ）            A. 沉到水底                            B. 浮在水面                            C. 分布在水的各个地方9.在研究食盐在热水和冷水中的溶解速度快慢的问题时，应控制的实验条件是（    ）。            A. 冷水、热水要一样多，食盐的多少可随便
B. 冷水、热水要一样多，食盐的多少要相同，食盐要同时放入两杯水中
C. 食盐的量一定要相同，热水、冷水的多少没关系10.和蜗牛属于同一种类的动物是（    ）。            A. 蝗虫                                         B. 螺蛳                                         C. 蚂蚁11.下列动物骨骼中，属于鸟类骨骼的是（    ）。            A.                                B.                                C. 12.操场上五星红旗飘向东南方时，此时的风向是(    )            A. 东南风                                B. 东北风                                C. 西南风                                D. 西北风二、填空题13.空气受热以后，体积会        ， 与同体积的冷空气相比，重量较      。    14.声音可以在      、      、      中传播，而且可以向各个方向传播。    15.我们常见的动物分为      、      、      、      等。    16.空气的流动形成       。    17.哺乳动物是一类      温脊椎动物。    18.课堂上老师讲课的声音是由      的振动产生的，它以      的形式通过      传入我们耳中的。    19.我们平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音的        ， 而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的        ， 两者分别与物体振动的幅度和快慢有关。    20.食盐和红糖可以      在水中，      不能溶解在水中。用      或      的方法可以加快食盐的溶解。    三、判断题21.现在有很多高科技产品不用振动也能发出声音。（  ）    22.地球上形成丰富多彩的生命世界，人类对生物的进化一般不起作用。    （  ）23.不同物质在水中的溶解能力是相同的。    （  ）24.从西北吹向东南方的风是东南风。（    ）    25.鸟、狗、鲤鱼、苍蝇身体中都有脊柱。（    ）    26.在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（    ）    27.保护植物就是保护人类自己。（    ）    28.水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。（  ）
29.影响环境变化的因素是多方面的，既有自然因素，又有人为因素。    （  ）30.我们可以建立自然保护区来保护动物。                     （     ）    四、连线题31.连一连拨动伸出桌面距离长的尺子     声音高拨动伸出桌面距离短的尺子     声音低用力拨动伸出桌面的钢尺       声音强五、综合题32.科学阅读 “空气的质量”和“空气质量”“空气的质量”与天气预报中的“空气质量”是两种不同的说法。在科学上，“空气的质量”其实指的是“空气有多重”，它和“一个苹果有多重”说的是同一个意思。空气的质量很小，以一个普通教室的空间来说，里面充满的空气质量为两三百千克(相当于七八个小朋友的质量)。天气预报中提到的“空气质量”，反映的是空气的污染程度。空气质量指数越小，表示空气中污染物的含量越低；指数越大，表示空气污染越严重。你可要好好分辨这两个关于空气的“质量”哦！（1）天气预报中的空气质量指数越大，表示(    )。            A. 空气越新鲜                        B. 空气污染程度越小．                        C. 空气污染越严重（2）试一试：这几天，你们所在地的空气质量指数是多少呢？可以通过电脑、手机或报纸查一查。    六、解答题33.蚯蚓生活在土壤中，靠腐殖质为生，简要说明蚯蚓对维持校园生物多样性的意义。    34.简述鸟喙与所取食物之间的关系。    七、实验探究题35.                （1）实验：  小帆船在木板上运动时（    ）。            A.最先看到桅杆，再看到船身。
B.同时看到桅杆和船身。（2）小帆船在球形物体上运动时（    ）。            A.最先看到桅杆，再看到船身。
B.同时看到桅杆和船身。（3）结论：地球的形状是________。    （4）实验：     用手摸敲响的音叉的感觉：________。将敲响的音叉放入水中的现象：________。结论：这个实验说明声音是由物体的________产生的。
答案解析部分一、单选题1. C   2.     C3. C   4. A   5. C   6. B   7.     A8. B   9. B   10. B   11. A   12. D   二、填空题13. 增加；轻   14. 空气；固体；液体   15. 鸟类；哺乳类；鱼类；昆虫类   16. 风   17. 恒   18. 物质；声波；空气   19. 音量；音高   20. 溶解；面粉；加热；搅拌   三、判断题21. 错误   22.     错误23. 错误   24. 错误   25. 错误   26. 正确   27. 正确   28. 错误   29.     正确30.     正确四、连线题31.     五、综合题32.     （1）C
（2）略六、解答题33. 蚯蚓分解动植物死后转变的腐殖质，是分解者，是维持生态平衡的重要成分；且蚯蚓钻土松土，帮助植物生长。   34. 鸟类的喙主要用来获取食物──捕食、叼住、撕咬以及从水中过滤食物，有时也用于攀登、修饰、争斗和筑巢。每种鸟的捕食习惯都与它们喙的形状和大小有着直接的关系   七、实验探究题35. （1）B
（2）A
（3）球形
（4）手发麻，音叉在振动；水中产生波纹；振动