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    湘艺版音乐七年级下册第六单元原始狩猎图 教学设计 (3)
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    2021学年原始狩猎图 梅花三弄教学设计

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    这是一份2021学年原始狩猎图 梅花三弄教学设计,共2页。教案主要包含了导入,介绍乐器分类“八音”,介绍骨笛,欣赏《原始狩猎图》,小结等内容,欢迎下载使用。

    1、能认真听赏古代音乐作品,了解中国古代乐曲的特点。
    2、能识别骨笛等乐器,知晓在八音中的分类
    2学情分析
    八音是中国古代对乐器的统称。金,古代称铜为金,指钲、钟、镈一类打击乐器。湖北出土的楚国曾侯乙墓编钟:石,指石磬一类乐器。湖北出土的楚国乐器编磬:土,是指缶、埙一类乐器。用陶土制成,既可当饮器,又可做乐器;革,是指鼓类乐器。皮革可制鼓;丝,是指弦乐器。如琴、瑟、筝、琵琶等。因其弦多以丝为之,故称;木,是指木制的乐器;匏,是指笙、簧一类乐器;竹,是指箫、笛、竽、筑、籥、笳类乐器。
    丝类乐器里最讲究的就是古琴,它是文人雅士的心爱之物。充满着传奇的象征色彩:琴长3尺6寸5分象征着一年有365天;13个徽位象征着一年的12个月及闰月;琴面弧形,琴底为平象征着天圆地方;最初5根弦象征着金、木、水、火、土。
    骨笛起源演奏方法骨笛,笛子的一种,也是最早的乐器。又称鹰笛或鹰骨笛,藏骨笛族、塔吉克族、柯尔克孜族边棱气鸣乐器,藏语称当惹。用鹫鹰翅骨制成,流行于西藏、青海、云南、四川、甘肃省等的藏族牧区。
    3重点难点
    重点:了解八音中骨笛的音色,知晓八音的分类。
    难点:感受中国古代音乐厚重的人文内涵。
    4教学过程
    一、导入
    师:中国音乐文化历史悠久,中国的乐器种类繁多,数不胜数。今天老师找来了很多乐器的图片,看哪位同学能迅速的将中国的民族乐器挑选出来,并说出它的名字。(展示图片)
    学生回答。
    师:正是因为中国的民族乐器富有鲜明民族特色,所以同学们能够快速、准确地将它们找出来。现在,同学们想不想听听中国最古老的民族乐器所发出的声音是怎样的呢?
    二、介绍乐器分类“八音”
    1、骨笛属于远古时代的乐器,中国的民族乐器历经千年的提炼,在外形、音色、音质、演奏技巧等方面都有了不同程度的改变,请同学们将书打开,进一步了解民族乐器。民族乐器的分类按照演奏的方法分为四类吹管乐器、弹拨乐器、拉弦乐器、打击乐器,还可以分为"八音",你们知道什么是八音吗?
    2、介绍“八音”
    八音是中国古代对乐器的统称。金,古代称铜为金,指钲、钟、镈一类打击乐器。湖北出土的楚国曾侯乙墓编钟:石,指石磬一类乐器。湖北出土的楚国乐器编磬:土,是指缶、埙一类乐器。用陶土制成,既可当饮器,又可做乐器;革,是指鼓类乐器。皮革可制鼓;丝,是指弦乐器。如琴、瑟、筝、琵琶等。因其弦多以丝为之,故称;木,是指木制的乐器;匏,是指笙、簧一类乐器;竹,是指箫、笛、竽、筑、籥、笳类乐器。
    三、介绍骨笛,欣赏《原始狩猎图》。
    1、欣赏《原始狩猎图》片段
    2、骨笛图片
    3、介绍骨笛:
    骨笛起源演奏方法骨笛,笛子的一种,也是最早的乐器。又称鹰笛或鹰骨笛,藏骨笛族、塔吉克族、柯尔克孜族边棱气鸣乐器,藏语称当惹。用鹫鹰翅骨制成,流行于西藏、青海、云南、四川、甘肃省等的藏族牧区。
    4、感受骨笛音色,并请学生描述其音色特点。
    5、欣赏《原始狩猎图》,想想曲子描述了怎样的场面?
    五、小结
    结合本课的学习内容,谈一谈本节课的学习收获,并做小组和班级交流。
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