初中歌唱祖国 举杯祝福多媒体教学ppt课件

这是一份初中歌唱祖国 举杯祝福多媒体教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重点和难点等内容，欢迎下载使用。

1、聆听歌曲，感受歌曲进行曲风格及其速度、 力度、节拍特点。2、分析附点音符和八度大跳对歌曲情绪表达 的作用。3、通过讲解音乐知识、分析歌曲，初步掌握分 析三段体歌曲的方法。
重点：进行曲风格及其速度、力度、节拍，掌握分析三段体歌曲的方法。
难点：分析附点音符和八度大跳对歌曲情绪的表达
欣赏与思考：1、看了视频你们想到了什么？ 在什么场合需要升国旗？2、介绍作曲家王莘的个人生平和歌曲 创作的背景。
歌曲创作背景及作曲家王莘
聆听歌曲：1、谈谈感受和体会，并回答问题。（歌曲表达什么情绪？是什么风格的音乐？）2、再次聆听，教师模仿军队行进动作，请学生思考或分组讨论什么是什么是进行曲风格？3、歌曲是几个乐段？为什么？（三段体ABA）4、总结：《歌唱祖国》的进行曲风格是通过行进的速度、铿锵的力度、强弱对比鲜明的四二拍。
欣赏思考：1、这首歌曲适合在什么场合运用？军队中、行进的时候、运动会2、谈一谈你听后的感受如何？激昂、催人奋进、国家富强
什么叫进行曲呢？进行曲：进行曲源于军队用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。听起来雄壮有力而又有进行感。常用2拍子或4拍子。步伐节奏：强弱交替出现，速度为步行速度的节奏就是步伐节奏。
拓展和延伸1、欣赏铜管乐合奏《歌唱祖国》与歌曲进行对比，感受两种不同表现形式的不同音响效果和细微的情感差异。2、思考：《歌唱祖国》是怀着对祖国之爱的奋斗之歌还是思念之歌？