![2021-2022学年初中物理沪粤版八年级上册 第四章 4.3 探究熔化和凝固的特点 同步习题01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/6/12524994/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2021-2022学年初中物理沪粤版八年级上册 第四章 4.3 探究熔化和凝固的特点 同步习题02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/6/12524994/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2021-2022学年初中物理沪粤版八年级上册 第四章 4.3 探究熔化和凝固的特点 同步习题03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/6/12524994/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
粤沪版八年级上册3 探究熔化和凝固的特点同步达标检测题
展开课 时 | 4.3探究熔化和凝固的特点 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重难点 | 熔化实验、物态变化判断 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I、概念认识 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
熔化凝固 | 熔化:物质由 态变为 态的现象叫做熔化,熔化需要 热 凝固:物质由 态变为 态的现象叫做凝固,凝固需要 热 熔化的例子:① ;② ;③ . 凝固的例子:① ;② .③ . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
图像 |
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1.下列物态变化现象中属于熔化的是( )
A.冰雪的消融 B.雾淞的形成 C.云海的形成 D.白雾的消散 2.地处中纬度区的临沂四季分明,风光旖旎。下图所示自然风光,由于凝固形成的是( )
A.冰封江河 B. 雾绕翠峰 C.露润绿叶 D.霜打枝头 3.下列物质属于晶体的是( ) A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青 4.天问一号(如图)在5月15日成功着陆火星表面,祝融号火星车将开启火星探测任务。在火星车顶部,有一个叫集热窗的装置,里面装有正十一烷。白天,温度升高的时候,这种固态物质 (选填“吸收”、“放出”)热量而 (填物态变化名称);夜间,温度下降的时候,这种物质释放热量而凝固。利用这种方法,可保证火星车安全度过漫漫寒夜。 5.利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律,在0~35min内对物质加热,得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是( ) A.该物质在15~20min内没有吸收热量 B.该物质在熔化过程中温度不变,内能不变 C.该物质熔点为80℃,熔化过程持续了大约15min D.除图甲中器材外,还需要用到的测量器材有天平和停表 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ⅱ、基础巩固 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.入冬后,某日早上,肥城龙山河的水面结冰了,则下列说法正确的是( ) A.水面结冰说明当天的最低气温低于0℃ B.水结冰是凝华现象 C.水结成冰要吸热 D.水结冰所发生的物态变化与霜的形成所发生的物态变化相同 7.在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中,小雪同学利用图甲所示装置对试管内的某固体物质采用水浴法加热,她每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态,图乙是她根据记录的数据绘制的温度一时间图像。以下的说法错误的是( ) A.按图甲所示的实验装置组装器材,应按照自下而上的顺序进行 B.如图甲所示,试管内的物质全部熔化后,继续加热,该物质能沸腾 C.由图乙所示,可知该物质是晶体 D.图乙所示,试管内的物质在BC阶段温度不变,内能增加 8.利用图甲所示装置探究萘的熔化特点,描绘的图象如图乙所示。下列说法错误的是( ) A.加热装置可让萘受热更均匀 B.萘是晶体,其熔点为80℃ C.萘在B点的内能比A点的大 D.液态萘的比热容比固态的小 9.下列图像中属于晶体熔化时温度变化曲线的是( ) A. B. C. D. 10.下列物态变化中,属于熔化现象的是( ) A.冬天,人嘴里呼出“白气” B.夏天,人吃冰棒感觉凉爽 C.用纸锅烧水,水沸腾但锅不会燃烧 D.游泳的人刚从水中出来,感觉特别冷 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ⅲ、能力提升 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11.利用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 (1)图乙是根据实验数据绘制的图像,冰在A点时温度计的示数如图丙所示,温度为 。B点时试管内物质处于 (选填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态。试管内物质第8min的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)第6min的内能。 (2)给烧杯中的水加热至沸腾,可观察到水沸腾的现象是 ,里面的水蒸气散发到空气中。撤去酒精灯后,烧杯内的水停止沸腾的原因是 。 12.在研究“冰的熔化特点”的实验中(实验装置如图甲),根据测得的数据描绘的“温度与时间”的关系图像如图丙所示。 (1)实验器材的安装时,应按照 (“自上而下”或“自下而上”)的顺序安装。 (2)图甲中,将装有碎冰块的试管放在热水中加热,是为了使冰块 ,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时温度是 ℃。 (3)分析图像丙可知,冰熔化过程中 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“升高”、“保持不变”或“降低”)。 (4)图丙中AB与CD段的虽然加热时间相同,但是冰与水的温度升高的不同,可知:水的 比冰的大。 13.如图所示是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图,下列分析正确的是( ) A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在逐渐升高 B.在第8分钟时该物质已全部熔化 C.该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像 D.该物质在BC段吸收热量但温度保持不变 14.图甲是“探究某种物质熔化时温度变化规律”实验装置,将物质装在试管中,用水浴法加热,根据温度计A和温度计B的示数。绘制了该物质和水的温度随时间变化的图像,如图乙,水的质量为0.5kg,c水=4.2×103J/(kg•℃)。下列说法正确的是( ) A.图像b是根据温度计B的示数绘制的图像 B.图像b对应的物质在第8~12min温度没变,所以内能不变 C.由图像a可知,加热10min后,水吸收的热量为7.98×104J D.图像a升温快,是因为a物质吸热效率达到了100% 15.某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示,下列判断正确的是( ) A.该晶体的熔化过程持续了35min B.该晶体的熔点是80℃ C.该晶体在熔化过程中不吸收热量 D.该晶体在熔化过程中内能不变 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ⅳ、拓展培优 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。 (1)实验时,试管里装有适量的 (填“冰块”或“碎冰”),将试管放入水中加热,这样做的目的是 ,而且温度上升较慢,便于记录。 (2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知:BC段的物质处于 状态,冰熔化过程中在a点时的内能 (填“大于”、“小于”或“等于”)在b点时的内能,你判断的理由是 。 (3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图象中的DE段,由此判断可能是液面上方的气压 (填“高于”或“低于”)1个标准大气压:这段时间内试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾,原因是 。 17.雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小睿看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?为此,他进行了下列探究过程: 他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是 (A/B/C).选择这种方法的好处是 。(当时的室温大约是10℃) 在相同条件下测量三者的温度变化(图D,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。 【分析】根据曲线图可知: (1)利用盐水制成的冰 (是/不是)晶体。实验中浓盐冰的熔点是 ℃,凝固点是 ℃。 【归纳】根据分析可以得到: (2)在水中加盐,可以 (提高/降低)水的凝固点,并且含盐浓度越高的水,凝固点越 (高/低)。 18.小明猜想,水中加入别的物质后,可能会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示。 (1)从图象中可以看出盐水从第 分钟开始凝固,凝固过程用了 分钟。 (2)凝固点为 ℃,实验验证了小明的猜想;盐水在凝固过程中要 (填“吸热”或“放热”) (3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示,试管中的冰水混合物中的冰会 (选填“变多”、“变少”或“不变”)。 19.在一个与外界隔热的容器内,盛有一些0℃的水,如果将容器内的空气迅速抽去,那么发生的现象是( ) A.一部分水结成冰,冰和水均为0℃ B.容器内只有0℃的水,水的质量不变 C.容器内只有0℃的水,水的质量减小 D.容器内只有0℃以下的冰,水全部被抽走 20.表是萘的熔化和凝固的实验记录,根据记录回答下列问题:
(1)萘是 (选填“晶体”或“非晶体”)。熔点是 ℃。 (2)当加热到4min时,萘的状态是 ;当加热到8min时,萘的状态是 ,当加热到12min时,萘的状态是 。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ⅴ、思维训练 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为﹣2℃~102℃的温度计,要使用量程为﹣20℃~102℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设? 。 (2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是 ℃。 (3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如表:
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点变化特点是 。 (4)本题中给药品降温的原理是固体熔化要 。你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 (选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)。 (5)根据上表数据可知,小红所测盐水的浓度为 %。 22.在“探究冰和蜡熔化时温度变化规律”的实验中: (1)如图甲所示,用水给试管中的蜡加热的好处是 ,为完成本实验还需要的测量工具是 。 (2)实验数据如下表所示,请你在图乙中画出冰熔化的图象。
(3)分析表中数据会发现冰熔化过程中温度 ,冰是 (选填“晶体”和“非晶体”)。蜡熔化过程中温度 ,蜡是 (选填“晶体”和“非晶体”)。 23.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示. (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质 ; (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ; (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”).第10min海波处于 态(填“固”、“液”或“固液共存”); (4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),蜡是 .(填“晶体”或“非晶体”)
24.小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题: (1)安装实验器材时,小亮应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,其中,利用水浴法给试管加热而不是用酒精灯直接加热的好处是 。 (2)测量过程中,温度计在某一时刻的示数如图乙所示,此时该物质的温度为 ℃。 (3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象,如图丙所示。由图可知,当加热到8min末,试管中物质所处的物态是 态,该物质为 (选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中不断 热量(选填“吸收”或“放出”)。 25.小强在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示。根据图象特征回答下列问题: (1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是: 和 。 (2)用试管装加热物质放在烧杯水中进行加热,好处是 。 (3)如图乙所示温度计读数方法正确的是 选填(“A”、“B”或“C”);如图丙所示,该物质的熔点是 ℃。 (4)该物质温度为30℃时处于 态(选填“固”“液”或“固液共存”);第10分钟时处于 态(选填“固”“液”或“固液共存”);BC段 (选填“是”或“不是”)吸热过程。 (5)该物质从开始熔化到完全熔化,持续的时间是 min | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
参考答案与试题解析
1.【解答】解:A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程,属于熔化,故A符合题意;
B、雾淞的形成是物质由气态直接变为固态的过程,属于凝华,故B不符合题意;
C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程,属于液化,故C不符合题意;
D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程,属于汽化,故D不符合题意。
故选:A。
2.【解答】解:A、冰封江河中的冰,是液体变为固体的过程,属于凝固现象,故A符合题意;
B、雾绕翠峰中的雾,是由气体变为液体的过程,属于液化现象,故B不符合题意;
C、露润绿叶中的露,是由气体变为液体的过程,属于液化现象,故C不符合题意;
D、霜打枝头中的霜,是由气体直接变为固体的过程,属于凝华现象,故D不符合题意。
故选:A。
3.【解答】解:蜡、沥青、松香在吸收热量熔化时,温度持续上升,所以它们属于非晶体。而海波在熔化时,虽然持续吸热,但是温度保持不变,所以它属于晶体。
故选:B。
4.【解答】由题意可知,集热窗装置里面的物质会在温度相对较高白天吸热熔化储存能量,则晚上会凝固放热释放能量。
故答案为:吸收;熔化。
5.【解答】解:A.由图乙可知,该物质在熔化过程中,温度整体而言是上升的,但图线中有一段与横轴平行的线段(从第10min开始,到第25min结束),这表明该物质是晶体,晶体熔化时的特点为:持续吸热,但是温度保持不变。故A错误。
B.该物质在熔化过程中持续吸热,而热传递可以改变物体的内能,所以该物质的内能一直在增大。故B错误。
C.图线中与横轴平行的线段对应的温度为80℃,所以该物质的熔点为80℃;该线段的起始点是第10min,终点是第25min,所以整个熔化过程持续的时间为15min。故C正确。
D.物质的多少并不会影响物质的熔点,只会影响熔化时间等,对实验目的而言是没有影响的,所以我们做此类实验时并不需要天平。故D错误。
故选:C。
6.【解答】解:(1)、水的凝固点是0℃,但在0℃时水可能处于固液共存状态,所以要使水结冰,温度应低于0℃,故A正确;
(2)(3)水结冰是液态变为固态,属于凝固,凝固放热,故BC错误;
(4)水结冰是液态变为固态,属于凝固;霜的形成是水蒸气变化固态的冰,属于凝华,故D错误。
故选:A。
7.【解答】解:
A、酒精灯需用外焰加热,所以先放好酒精灯,再固定铁圈的高度,最后调整温度计的高度,使其不要碰到容器底,所以要按照自下而上的顺序进行,故A正确;
B、由图可知,实验中采用的水浴法加热,标准气压下水的沸点是100℃,若物质的沸点高于或等于100℃,则该物质的最高温度为100℃,该物质不能沸腾,故B错误;
C、由图可知,该物质在熔化的过程中,吸收热量,温度不变,是晶体,故C正确;
D、由图可知,试管内的物质在BC阶段温度不变,但要吸收热量,所以内能增加,故D正确。
故选:B。
8.【解答】解:A、该实验中将试管放在装水的烧杯中的好处是可以使试管内的萘受热均匀,故A正确;
B、由图可知,萘在熔化过程中温度保持在80℃不变,所以萘是晶体,其熔点为80℃,故B正确;
C、晶体在熔化过程中,不断吸热,温度保持不变,内能增大,故C正确;
D、由图可知,吸收相同热量时,固态萘升温较多,根据Q=cm△t,吸热一定时,升温较快的比热容小,所以液态萘的比热容比固体态时大,故D错误。
故选:D。
9.【解答】解:A、晶体在熔化前吸收热量,温度升高,熔化过程中吸收热量,温度不变,完全熔化后,在液体沸腾前吸热温度升高,A符合晶体熔化特点,是晶体的熔化图象,故A符合题意。
B、物体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,可能是非晶体的凝固图象,故B不符合题意。
C、液体温度降低到一定温度,不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固的图象,故C不符合题意。
D、固体不断吸收热量,温度不变升高,符合非晶体的熔化特点,可能是非晶体的熔化图象,故D不符合题意。
故选:A。
10.【解答】解:A、冬天,人嘴里呼出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴,故A错误;
B、夏天,人吃冰棒感觉凉爽,是因为冰棒熔化吸收热量,故B正确;
C、水沸腾是一种汽化现象,锅不会燃烧的原因是纸的燃点高于水的沸点,故C错误;
D、游泳后刚从水里出来,感觉特别冷,是由于身上的水蒸发吸热造成的,故D错误。
故选:B。
11.【解答】解:(1)由图知温度计的分度值为0.1℃,液柱在0刻度线的下面,是零下,示数为﹣2℃;
由图知B点处于熔化过程,在熔化过程中物质处于固液混合状态;
由于晶体在熔化过程中吸热,温度不变,所以试管内物质第8min的内能等于第6min的内能;
(2)水沸腾时,形成大量的气泡上升、变大,破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中;
撤去酒精灯,发现烧杯内的水停止了沸腾,这说明水沸腾过程中需要吸收热量。
故答案为:(1)﹣2℃;固液共存;大于;(2)大量气泡上升、变大,到水面破裂开来;试管中的水不能继续吸热。
12.【解答】解:(1)“探究某种固体物质熔化特点”时,需要用酒精灯外焰对烧杯进行加热,故先固定好酒精灯,然后再去组装实验装置,在安装实验器材时,应按照从下到上的顺序安装;
(2)把装有碎冰块的试管放在热水中加热,是为了使冰块受热均匀;图乙中温度计分度值为1℃,且液体柱在零刻度线的上方,因此该温度计的示数是2℃;
(3)冰在熔化过程中处于固液共存态,不断吸收热量,温度保持不变;
(4)由图丙可以看出,AB段与CD段的倾斜程度不同,可知升高相同的温度,水比冰用的时间长,吸热多。由公式Q=cmΔt,质量和升高温度相同时,水的比热容比冰的大。
答案为:(1)自下而上;(2)受热均匀;2;(3)吸热;保持不变;(4)比热容。
13.【解答】解:A、从图象上看,AB段表示该物质温度逐渐升高,但不能表示它的熔点也在升高,故A错误;
B、由图可知,在第8min时该物质刚开始熔化,而不是已全部熔化,故B错误;
C、沥青是非晶体,该曲线是晶体的熔化图像,所以该曲线不可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像,故C错误;
D、BC段表示该物质温度不随时间改变,说明该物质正在熔化,因此该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变,故D正确。
故选:D。
14.【解答】解:A、物质的熔点应小于水的沸点,图像b是根据温度计A的示数绘制的图像,故A错误;
B、图像b对应的物质在第8~12min温度没变,处于熔化阶段,吸热,内能增大,故B错误;
C、由图像a可知,加热10min后,水吸收的热量为:Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(98℃﹣60℃)=7.98×104J,故C正确;
D、热传递过程中升温快慢与吸收热量的多少、质量、比热容不同有关,不是因为a物质吸热效率达到100%,故D错误。
故选:C。
15.【解答】解:
A、分析图像可知,该物质从第10min开始熔化,到第25min结束,进行了15min,故A错误;
BCD、分析图像可知,图像中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点,该物质有固定的熔化温度,是晶体,
晶体在熔化过程吸热温度不变,但内能增大,即第10 min到第25min之间,该晶体的内能不断增大,故CD错误,B正确;
故选:B。
16.【解答】解:(1)探究冰熔化时温度的变化规律时,试管里应装有适量的碎冰,在加热过程中,碎冰受热均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;
(2)冰是晶体,由图象可知BC段表示冰处在熔化过程,所以是固液共存状态;物质吸收热量,内能变大,故a点的内能小于b点的内能;
(3)由图可知,此时水的沸点为98℃,小于标准气压下的沸点100℃,说明液面上方的气压低于1个标准大气压;
由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变,试管内的水虽达到沸点,但不能继续吸热,所以不能沸腾。
故答案为:(1)碎冰;使冰受热均匀;慢;(2)固液共存;小于;物质吸收热量,内能变大;(3)低于;不能;试管中的水温度达到沸点后与烧杯中水温相同,不能继续吸热。
17.【解答】解:由于冰在熔化过程中要不断吸热。A图将试管放入开水中,使冰能受热均匀,不断吸热熔化,又能及时观察冰的熔化状态。B图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察。C图中将试管放入空气中,当时室温保持10℃不变,会使冰的熔化过程加长,因此选择A图加热。
(1)由图像可知:
①纯冰熔化时,当时间为20分钟时,温度为0℃时,冰才开始熔化,温度保持0℃不变,故冰是晶体,熔点为0℃;
②浓盐冰熔化时,当时间为3分钟时,温度为﹣7℃时才开始熔化,故浓盐冰的熔点为﹣7℃;凝固点也是﹣7℃;
(2)根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低冰的熔点。并且含盐浓度越高的水,凝固点越低;
故答案为:A;受热均匀,延长熔化时间便于观察;(1)是;﹣7;﹣7;(2)降低;低。
18.【解答】解:(1)∵凝固为晶体的过程中温度是保持不变的,
有∵在图象中与横轴平行的一段是温度保持不变的;
∴盐水从第10分钟开始凝固,到第20分钟凝固完成,凝固过程用了10分钟;
(2)从图象可知:温度保持不变的温度是﹣2℃,故该盐水的凝固点是﹣2℃;
盐水在凝固过程中要放热;
(3)∵冰水混合物的温度是0℃,而盐冰水混合物的温度是﹣2℃;
∴冰水混合物会向盐冰水混合物放热;
∴冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件,
∴冰水混合物中的冰会变多。
故答案为:(1)10,10;(2)﹣2,放热;(3)变多。
19.【解答】解:用抽气机迅速抽去容器内的空气,造成容器内气压下降,凝固点升高,水的蒸发加快,蒸发吸热,即表面的水从内部的水吸热,造成内部的0℃水放热而凝固为0℃的冰,但水的快速蒸发造成液面上气压变大,快速蒸发不再继续,因而容器内有一部分水结成冰,冰和水的温度均为0℃,故A正确,BCD错误。
故选:A。
20.【解答】解:(1)从表中数据可以看出,萘熔化时有固定的熔点,所以为晶体;80℃时继续吸热,温度不变,故萘的熔点为80℃;
(2)从上表可以看出,当加热到4min时,温度为75℃,还没有到达熔点,所以为固态;它继续吸热,当加热到8min时,温度为80℃,到达了熔点,但没有完全熔化,所以萘的状态是固液共存;它继续吸热,当加热到12min时,温度超过了熔点,所以萘的状态是液体,它继续吸热,温度不断上升。
故答案为:(1)晶体;80;
(2)固态;固液共存;吸;液态。
21.【解答】解:(1)要使用量程为﹣20℃~102℃的温度计,主要考虑盐水的凝固点低于﹣2℃时,便于测出盐水的凝固点;
(2)分析图象可知,小明所测盐水在﹣4℃凝固,则该盐水的凝固点是﹣4℃。
(3)从表格中的数据可看出,盐水的浓度一直在变大,而盐水的凝固点是先降低后又升高;
(4)固体熔化要吸热;药品要求在0℃以下存放,要求所选物质的熔点在0℃以下,冰的熔点是0℃,盐冰的熔点低于0℃,所以冷藏盒中应使用盐水冰块;
(5)分析图象可知,小红所测盐水的浓度凝固点为﹣6℃,从表格中的数据可看出,盐水的浓度凝固点为﹣6℃,盐水浓度为9%。
故答案为:(1)盐水的凝固点低于﹣2℃;(2)﹣4;(3)先降低后升高;(4)吸热;适当浓度盐水结成的冰;(5)9。
22.【解答】解:(1)用水给试管中的蜡加热的好处是可以使蜡受热均匀;
在实验中,要探究蜡和冰在熔化过程中温度随时间的变化,所以还要用到秒表或钟表;
(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:
;
(3)由表中实验数据可知,冰熔化过程中温度保持不变,冰是晶体。蜡熔化过程中温度不断升高,蜡是非晶体。
故答案为:(1)使蜡受热均匀;秒表;(2)如图所示;(3)保持不变;晶体;不断升高;非晶体。
23.【解答】解:
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,这样可以使蜂蜡、海波受热均匀;
(2)读数时视线应与液柱的上表面相平,所以B正确;
(3)海波是晶体,在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,图丙从第6至第12分钟温度保持不变,所以是晶体的熔化图象,第10min处于固液共存状态;
(4)图丁温度不断升高,是非晶体的熔化图象.
故答案为:(1)受热均匀;(2)B;(3)吸收;不变; 固液共存;(4)升高;非晶体.
24.【解答】解:(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度;利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的物质受热均匀;
(2)图乙中温度计的分度值为1℃,示数为69℃;
(3)由图丙知,从5min~12min过程中,温度保持80℃不变,即熔点为80℃,故该物质为晶体。则第8min末时,物质处于熔化过程中,物质为固液共存态。
故答案为(1)自下而上;使试管受热均匀;(2)69;(3)固液共存;晶体;吸收。
25.【解答】解:(1)为了能使试管中的晶体均匀受热,需要将试管中有物质部分浸没在水中,但试管不能接触烧杯底部。
(2)将装有冰的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,冰的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度。
(3)图甲中读数的时候,视线要与液柱的上表面保持相平,故A、C错误,B正确;
图甲中的温度计的一个大格表示10℃,里面有10个小格,因此它的分度值为1℃.因此它的读数为48℃;
(4)当晶体的温度是30℃时,由于其温度低于熔点,所以此晶体此时处于固态;第10分钟时处于固液共存态;BC段,这段时间内是晶体的熔化的过程中,处于固液共存状态。在这个过程中该物质是吸收热量,温度不变;
(5)观察BC段对应的横轴可看出,物质从第6分钟开始熔化,到第12分钟结束,共持续6分钟。
故答案为:(1)试管不能碰到烧杯底;试管有物质部分浸没在水中。
(2)均匀受热;
(3)B;48;
(4)固;固液共存;是;
(5)6。
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