教科版八年级上册2 乐音的三个特征课时作业

3.2  乐音的三个特征 同步习题（原卷版）

基础练习

1.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（  ）。

A. 声咅是由物体振动产生的；

B. 声音是通过空气传播的；

C 固体传声比气体快；

D. 声音的音色可以用手感觉

2.关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（　　）。

A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度；

B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调；

C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色；

D．唢呐发出的声音不能在真空中传播

3.如图所示，监测器测得同一声源发出的甲，乙两声音的特性如下表。甲乙相比（  ）。

A. 乙音调较高；

B. 甲响度较大；

C. 声源在发甲声音时振动幅度较大；

D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少

4.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（    ） 。

A. 选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的；

B. 选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大；

C. 选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的；

D. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

5.下列做法中,不能改变音调的是（  ）。

A. 用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿；

B. 用相同力度敲击大小不同的编钟；

C. 改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声；

D. 保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺

6.关于音调，下列说法正确的是（   ）。

A．音调的高低只与发声体的长度有关；B．“闻其声便知其人”判断的依据就是音调；

C．音调的高低与发声体无关；        D．音调的高低由发声体振动的频率决定

7.关于声现象，下列说法不正确的是（   ）。

A．声音是由物体的振动产生的；    B．声音不可以在真空中传播；

C．声源振动的频率越高，音调越高；D．音调越高，说明声源振动的幅度越大；

8.端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一。龙舟赛中有关声的说法，正确的是（　　）。

A．鼓声是由鼓面振动产生的；

B．鼓声传播过程中，发生变化的是音色；

C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高；

D．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的

9.如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（　）。

A．音调       B．振幅        C．音色       D．响度

10.如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（　　）。

A．声音产生的原因    B．响度和振幅的关系

C．音调和频率的关系    D．声音的传播是否需要时间

11.我们平时所说的 “女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（    ）。

A．音色       B．音调          C．响度        D．速度

12．（2018·东营）东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的_________（选填“音调” 、“响度”或“ 音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

13.萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的　　　　产生的，根据声音的　　　可以判断出是锅还是碗发出的响声。

14.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的　　　　　　；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的　　　　　　。

15．打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的      进行判断的，从手机中听到的对方的声音，是由于手机的喇叭      产生的，在月球表面无法像地球表面一样正常接听手机，这是因为                。

16．如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理。

能力提升

1.（2021·苏州）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（　　） 。

A.音色   B.响度    C.声速   D.音调

2. （2021·青海）在庆祝建党100周年歌咏比赛中，能辨别出二重唱男声和女声的依据是（　　）。

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

3. （2021·恩施州）跳摆手舞时，很远处能听到鼓声，是因为鼓声（　　）。

A. 响度大 B. 音调高 C. 音色独特 D. 声速快

4.（2021·南京）小明和小华读出 a 、 b 、 c 三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知（  ）。

A.小明声音音调低 B.小明声音响度大 C.小华声音音调低 D.小华声音响度大

5. （2021·临沂）为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（　　）。

A. 歌声是空气的振动产生的 B. 使用扩音器可以增大声速

C. 男低音演员歌声的响度小 D. 女高音演员歌声的音调高

6.（2020·广东）晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（  ）。

A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度

7.（2020·四川甘孜州）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（　　）。

A. 频率不变，音调变高；B. 频率变高，音调变低；

C. 频率变低，音调变高；D. 频率变低，音调变低

8.（2020·黑龙江龙东）下列有关声现象中，能改变响度是（    ）。

A.改变用力大小敲击鼓面              B.敲击不同水量的瓶子

C.改变管中水量再次对着试管吹气      D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动

9.（2020·山东聊城）“公共场所，请勿高声喧哗”。这是提醒大家要控制声音的（　　）。

A. 传播 B. 音调 C. 响度 D. 音色

10.（2020·北京）古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（  ）。

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度

11.（2020·贵州黔南）在公共场所打电话、说话“轻声”是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的________；这是在声源处防止噪声_______；我们仅凭手机中听到对方的声音就判断出对方是谁，这是依据声音的__________进行判断的。

12.（2020·江苏泰州）如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架______产生的；如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的______会发生变化。

13．（2020·安徽）实验用的音叉上通常刻有一个数值（如图），表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的________越高。

14.（2020·河南）如图 1 所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体产生的。频率为 256Hz 的A 音叉和频率为 440Hz 的B 音叉中。                   (选填“A”或 “B”）音叉声音的音调较高。