广东省珠海十一中2021-2022学年八年级上学期期中物理试卷（Word版含解析）

2021-2022学年广东省珠海十一中八年级（上）期中物理试卷

一、填空题（每题3分，共21分）

1．（3分）下列数据中最接近事实的是　　

A．成年人步行速度约 

B．我们所用物理教材的厚度约为 

C．教室黑板的高度约为 

D．正常人安静时心脏每分钟跳动为120次

2．（3分）有关运动的描述中，下列说法错误的是　　

A．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参照物的 

B．“卧看满天云不动，不知云与我俱东”第一句是以诗人为参照物，第二句是以地面为参照物             

C．若以地球为参照物，地球同步卫星是静止的 

D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的

3．（3分）以下实验不能阐述声音产生的条件的是　　

A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花 

B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞” 

C．将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开 

D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见

4．（3分）在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据　　判定患者腹部是否有积水。

A．音调 B．响度 

C．音色 D．声音是否悦耳动听

5．（3分）下列光现象中，属于小孔成像的例子是　　

A．“一叶障目，不识泰山” 

B．奥运会射击比赛，眼、准星和靶心三点一线 

C．晴朗天气，在浓密森林里看到许多明亮的小圆斑 

D．夜晚，出现了“月食”

6．（3分）如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中、两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是　　

A．它是水蒸气，处较浓 B．它是水蒸气，处较浓 

C．它是小水滴，处较浓 D．它是小水滴，处较浓

7．（3分）甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示。下列说法不正确的是　　

A．甲同学比乙同学晚出发 

B．内，甲、乙两同学都做匀速直线运动 

C．内，甲、乙两同学运动的路程相等 

D．甲同学的速度为

二、填空题（每题3分，共21分）

8．（3分）如图1所示，秒表的读数为 　　；如图2所示，物体的长度为 　　；温度计的示数是 　　。

9．（3分）春天，公园里鸟语花香，游人如织。鸟鸣声是起鸣膜　 　产生的，并通过　 　这种介质传到游人的耳中。游人的脚步声不时惊起湖中的鱼儿掀起朵朵浪花，这说明水　 　（选填“能”或“不能” 传播声音。

10．（3分）2021年9月18日在“”纪念日举行防空演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 　　（选填“信息”或“能量” ；如图所示的是噪声监测装置，该装置显示了噪声的 　　（选填“音调”、“响度”、“音色” ：小轿车的倒车雷达利用 　　原理工作的。

11．（3分）英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 　　（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；然后经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 　　（填物态变化名称）成碳粉，这个过程要 　　热。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。

12．（3分）我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔所处的位置。根据底片可以判断，　　球运动时间长，　　球运动速度越来越大。右图中的图象描述的是　　球的运动。

13．（3分）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比是，若它们运动的时间相同，则它们通过的路程之比是 　　，若它们运动的路程相同，则它们运动的时间之比是 　　；若甲、乙两物体运动的路程之比是，所用的时间之比是，则它们的速度之比是 　　。

14．（3分）无人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点。如图甲所示，交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的实时监测。无人机上载有高清摄像机，在飞行过程中，以无人机为参照物，摄像机是 　　。图乙是无人机竖直向上运动到上空的图像，无人机全程的平均速度为 　　，在第至第内，无人机做 　　（此空选填“匀速”、“加速”或“减速” 直线运动。

三、作图题（2+2+3＝7分）

15．（2分）点光源表示太阳，箭头表示小鸟，画出阳光下飞行的小鸟在地面上的影子

16．（2分）根据图中给出的入射光线，画出对应的反射光线，并标出反射角及其大小。

17．（3分）如图所示，在一次野外探险中，小明想要利用一块平面镜使一束光水平射入洞中。请你通过作图标出平面镜的位置，并画出反射光线、标出反射角的度数。

四、实验题（8+8+5＝21分）

18．（8分）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。

（1）实验中，采用 　　法对冰块进行加热，这样做，不但能使烧杯中冰块均匀受热，而且冰的温度升高较 　　（选填“快”或“慢” ，便于记录各个时刻的温度；同时应选用颗粒 　　（选填“较大”或“较小” 的冰块做实验，这样做不但能使得冰块受热均匀，还能使得温度计的玻璃泡和冰块充分接触，提高温度测量的准确度；给烧杯加水时，烧杯内的水面应 　　（选填“高于”或“低于” 试管中物质的上表面。

（2）由乙图可知：当加热到第时，试管内的物质处于 　　态，冰熔化过程共用了 　　。

（3）如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中，试管放在装冷水的容器内，过一段时间，观察到试管中产生的现象是 　　，同时看到温度计的示数升高，这个实验说明了 　　。

19．（8分）图甲是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置，实验中，当水温升到时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾后停止读数，部分数据记录如表所示。

（1）实验装置如图甲所示，在组装时应先确定 　　（选填“”或“” 的位置。

（2）小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾，水先沸腾的原因可能是 　　（写出一种即可）

（3）根据表格中的数据分析可知，水沸腾时的温度是 　　，此时的气压 　　（填“高于“低于”或“等于” 标准大气压。

（4）在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）（b）所示，则图 　　是水在沸腾前的情况，气泡大小变化的原因是 　　，　　。

（5）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 　　。

图线图线图线图线

20．（5分）在测量“小车的平均速度”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，小车由斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈内是小车到达、、三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒）。

（1）实验中小车所放的斜面应保持较 　　（填“大”或“小” 的坡度，这样做的目的是 　　。当斜面坡度一定时，为了减小时间测量的误差，小明在终点装上了挡板，还可以采取的措施是 　　。

（2）根据图中给出的数据的平均速度　　；段的平均速度　　。

五、计算题（6+7＝13分）

21．（6分）一列长为的火车以的速度匀速驶过一长直隧道，小雨坐在车内座位上测得自己通过隧道的时间为，求：

（1）隧道的长度；

（2）火车完全通过隧道所需要的时间。

22．（7分）有一辆汽车以的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2秒钟听到回声。问：

（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？

（2）鸣笛处离山崖有多远？

（3）听到回声处离山崖有多远？

六、综合能力题（5+6+6＝17分）

23．（5分）有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中、等高、等横截面积；、等高，的横截面积小于；与不等高，但横截面积相同。各量筒内装有如图所示的水某同学根据听音调的高低猜想空气柱振动发声的频率可能与：①空气柱的长短有关；②空气柱的横截面积有关；③水柱的长短有关。

（1）小明用同样大小的力分别在、口上吹气，使空气柱振动发这是在探究猜想 　　；（填序号）结果发现空气柱振动发声的音调相同。

（2）若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”，应选量筒 　　（填字母代号），若选择的量筒是，，则探究的是猜想 　　。

（3）现有不同的液体可以提供，要探究声音的音调与液体材料的关系，利用上面的工具，应该如何操作：　　。

（4）以上实验所用到的研究方法，在物理学中称为 　　。

24．（6分）汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入防冻液，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾，有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见如表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比），在给汽车水箱中加混合液时，使混合液的凝固点比当地常年最低气温低即可。

（1）在混合液中，如果防冻液含量由逐渐增大到，则混合液凝固点的变化情况是 　　；沸点变化的情况是 　　。

逐渐升高

逐渐降低

先升高后降低

先降低后升高

（2）若某地常年最低气温为，直选防冻液含量为 　　的混合液。

（3）如图是根据如表数据得出混合液沸点与防冻液含量的关系图像，由图像可以推知，防冻液的含量达到时，混合液的沸点大约是 　　。

（4）长时间使用后，因为 　　（选填“水”或“防冻液”或“混合液” 的蒸发会导致汽车水箱中的混合液减少，与原来相比，混合液的沸点将 　　（选填“升高”或“降低”或“不变” 。

25．（6分）阅读下列短文，回答问题。

超声波测速

超声波是振动频率高于的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。

测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的图象，表示信号与测速仪之间的距离，表示信号传播的时间。

测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。

测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是，第一次发射信号到接收用时，第二次发射信号到接收用时。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取

（1）人耳 　　（选填“能”或“不能” 听到超声波，超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、　　等特点。

（2）如图乙所示，若，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 　　。

（3）通过计算，在图丙中，大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的图象从第一次发射信号开始计时），跑车在两次遇到信号之间通过的路程为 　　，跑车的速度大小为 　　。

参考答案与解析

一、填空题（每题3分，共21分）

1．（3分）下列数据中最接近事实的是　　

A．成年人步行速度约 

B．我们所用物理教材的厚度约为 

C．教室黑板的高度约为 

D．正常人安静时心脏每分钟跳动为120次

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

【解答】解：、成年人步行速度约，故正确；

、我们所用物理教材的厚度约为，故错误；

、教室黑板的高度约为，故错误；

、正常人安静时心脏每分钟跳动为60次，故错误。

故选：。

2．（3分）有关运动的描述中，下列说法错误的是　　

A．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参照物的 

B．“卧看满天云不动，不知云与我俱东”第一句是以诗人为参照物，第二句是以地面为参照物             

C．若以地球为参照物，地球同步卫星是静止的 

D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的

【分析】参照物是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体。参照物可以选择运动的物体，也可以选择静止的物体，但参照物不能选择物体本身。

【解答】解：

、“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是描述潮水相对于观众在运动，是以观众为参照物的，故错误；

、诗人以自己为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果，“云与我俱东”是以地面为参照物的，故正确；

、地球同步卫星相对于地球位置没有发生改变，所以，以地面为参照物，地球同步卫星是静止的，故正确；

、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“是描述轻舟相对于“万重山”在运动，是以“万重山”为参照物的，故正确；

故选：。

3．（3分）以下实验不能阐述声音产生的条件的是　　

A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花 

B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞” 

C．将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开 

D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见

【分析】解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播，声音的音调是由物体的振动频率决定的。

【解答】解：、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明音叉发声是由音叉振动产生的，故正确；

、将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”，说明声音是由振动产生，故正确；

、将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开，说明声音是由振动产生，故正确

、将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，故错误。

故选：。

4．（3分）在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据　　判定患者腹部是否有积水。

A．音调 B．响度 

C．音色 D．声音是否悦耳动听

【分析】音调与振动的频率有关，频率越大，音调就越高。

【解答】解：当病人腹部有积水时，敲击患者腹部，振动频率会发生变化，音调就不同，所以可以根据音调判断患者腹部是否有积水。

故选：。

5．（3分）下列光现象中，属于小孔成像的例子是　　

A．“一叶障目，不识泰山” 

B．奥运会射击比赛，眼、准星和靶心三点一线 

C．晴朗天气，在浓密森林里看到许多明亮的小圆斑 

D．夜晚，出现了“月食”

【分析】在生活中，小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

【解答】解：、“一叶障目，不识泰山”，说明光是沿直线传播的，故错误；

、奥运会射击比赛，眼、准星和靶心三点一线，利用了光的直线传播，故错误；

、晴朗天气，在浓密森林里看到许多明亮的小圆斑，这是小孔成像，故正确；

、“月食”是由光的直线传播形成的，故错误。

故选：。

6．（3分）如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中、两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是　　

A．它是水蒸气，处较浓 B．它是水蒸气，处较浓 

C．它是小水滴，处较浓 D．它是小水滴，处较浓

【分析】解答此题需知道：物质由气态变成液态叫液化；由液态变成气态叫汽化。

【解答】解：水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以处较浓。

故选：。

7．（3分）甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示。下列说法不正确的是　　

A．甲同学比乙同学晚出发 

B．内，甲、乙两同学都做匀速直线运动 

C．内，甲、乙两同学运动的路程相等 

D．甲同学的速度为

【分析】、由图可知，乙同学在时开始行走，甲同学是在时才开始行走；

、内，甲、乙两同学的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动；

、内，甲通过路程为，乙通过的路程也是；

、先得出甲同学运动所用的时间，利用速度公式得出甲同学的速度。

【解答】解：、由图可知，乙同学在时开始行走，甲同学是在时才开始行走，他比乙同学晚出发，故正确；

、内，甲、乙两同学的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，故正确；

、内，甲通过路程为，乙通过的路程也是，所以甲乙两同学通过的路程相等，故正确；

、甲同学运动所用的时间为，

甲同学的速度为，故错误。

故选：。

二、填空题（每题3分，共21分）

8．（3分）如图1所示，秒表的读数为 　247.5　；如图2所示，物体的长度为 　　；温度计的示数是 　　。

【分析】（1）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；

（2）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

（3）要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数。温度计的读数，特别要注意乙图是零摄氏度以下的读数。

【解答】解：（1）在停表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“4”和“5”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为；

在停表的大表盘上，之间有10个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，则停表的读数为；

（2）刻度尺上之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值是；刻度尺测量物体的长度是：；

（3）图中温度计上之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是，即此温度计的分度值为，温度值上小下大，所以显示的温度低于，为。

故答案为：247.5；2.50；。

9．（3分）春天，公园里鸟语花香，游人如织。鸟鸣声是起鸣膜　振动　产生的，并通过　 　这种介质传到游人的耳中。游人的脚步声不时惊起湖中的鱼儿掀起朵朵浪花，这说明水　 　（选填“能”或“不能” 传播声音。

【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。

【解答】解：

鸟鸣声是靠鸣膜的振动产生的，此声音通过空气传播到人的耳朵里；

脚步声可以通过水传递到鱼的耳朵里，会把鱼惊起，这说明地面和水都可以传声。

故答案为：振动；空气；能。

10．（3分）2021年9月18日在“”纪念日举行防空演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 　信息　（选填“信息”或“能量” ；如图所示的是噪声监测装置，该装置显示了噪声的 　　（选填“音调”、“响度”、“音色” ：小轿车的倒车雷达利用 　　原理工作的。

【分析】（1）声音可以传递信息，也可以传递能量；

（2）噪声监测装置可以监测噪声的响度等级，但不能减弱噪声；

（3）倒车雷达是利用超声波工作的。

【解答】解：（1）声音可以传递信息，也可以传递能量，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递信息；

（2）噪声监测装置显示的是噪声的响度等级；

（3）倒车雷达是利用超声波原理工作的。

故答案为：信息；响度；超声波。

11．（3分）英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 　升华　（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；然后经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 　　（填物态变化名称）成碳粉，这个过程要 　　热。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。

【分析】物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热，物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华放热。

【解答】解：激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，即物质由固态直接变为气态，也就是发生了升华现象，升华吸热；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接凝华成碳粉，凝华放热。

故答案为：升华；凝华；放。

12．（3分）我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔所处的位置。根据底片可以判断，　甲　球运动时间长，　　球运动速度越来越大。右图中的图象描述的是　　球的运动。

【分析】根据题意知，每相邻两点之间的时间间隔是，根据间隔的段数可以确定运动时间的长短。

利用相邻两点之间的长度可以确定其通过的路程，由于时间相等，根据速度公式可以确定物体速度的变化。

【解答】解：

相邻两球的时间间隔是相等的，由左图可知，甲球的运动时间比乙球的运动时间长，又因为甲球在相同的时间间隔内通过的路程相等，所以可以认为做匀速直线运动；由于乙球在相邻的时间间隔内，路程逐渐的增大，所以乙球的运动速度逐渐增大；

由右图可知，路程随着时间的增加而逐渐的增大且成正比关系，即是匀速运动的图象，所以该图象与甲球的运动状态相符合。

故答案为：甲；乙；甲。

13．（3分）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比是，若它们运动的时间相同，则它们通过的路程之比是 　　，若它们运动的路程相同，则它们运动的时间之比是 　　；若甲、乙两物体运动的路程之比是，所用的时间之比是，则它们的速度之比是 　　。

【分析】（1）已知甲、乙的速度之比，利用的变形式可求出甲、乙运动路程之比或运动时间之比；

（2）已知甲、乙运动路程之比和运动时间之比，利用可求出甲、乙的速度之比。

【解答】解：（1）已知甲、乙运动速度之比为：，

若运动时间相同，由可知甲、乙运动路程之比为：；

若运动路程相同，由可知它们的运动时间之比为：；

（2）若甲、乙运动路程之比为，运动时间之比为，

则它们的速度之比为：。

故答案为：；；。

14．（3分）无人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点。如图甲所示，交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的实时监测。无人机上载有高清摄像机，在飞行过程中，以无人机为参照物，摄像机是 　静止的　。图乙是无人机竖直向上运动到上空的图像，无人机全程的平均速度为 　　，在第至第内，无人机做 　　（此空选填“匀速”、“加速”或“减速” 直线运动。

【分析】（1）无人机上载有高清摄像机，以无人机为参照物，摄像机与无人机之间没有发生位置的变化；

（2）分析图乙，根据速度公式算出无人机全程的平均速度；

由图乙可知在第至第内无人机的运动速度判断出无人机的运动状态。

【解答】解：（1）无人机上载有高清摄像机，以无人机为参照物，摄像机与无人机之间没有发生位置的变化，摄像机是静止的；

（2）由图乙知无人机竖直向上运动到上空时用的时间为，

无人机全程的平均速度为：

；

由图已知在第至第内，无人机的运动速度保持不变，做匀速直线运动。

故答案为：静止的；6.4；匀速。

三、作图题（2+2+3＝7分）

15．（2分）点光源表示太阳，箭头表示小鸟，画出阳光下飞行的小鸟在地面上的影子

【分析】当光在直线传播过程中，被物体遮挡就会形成影子，根据光的直线传播原理来作图。

【解答】解：分别连接点光源和、两点并延长至地面，与地面的交点分别为、，则就是阳光下飞行的小鸟在地面上的影子，如图所示：

16．（2分）根据图中给出的入射光线，画出对应的反射光线，并标出反射角及其大小。

【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数。

【解答】解：过入射点做出法线，由入射光线与镜面的夹角为，可得入射角为，反射角等于入射角，则反射角也为，

根据反射光线、入射光线分居法线两侧，在法线左侧画出反射光线即可，如图所示：

17．（3分）如图所示，在一次野外探险中，小明想要利用一块平面镜使一束光水平射入洞中。请你通过作图标出平面镜的位置，并画出反射光线、标出反射角的度数。

【分析】根据题意先作出经平面镜的反射光线，根据法线平分入射光线和反射光线的夹角作出法线，根据法线垂直平面镜作出平面镜，并标出反射角。

【解答】解：小明想要利用一块平面镜使一束光水平射入洞中，由此先作出反射光线，再作出入射光线和反射光线夹角的平分线，即法线，最后过入射点作法线的垂线，即平面镜的位置。如图所示：

由图知，反射角：，

，

即平面镜应与水平线成夹角放置。

故答案为：见上图。

四、实验题（8+8+5＝21分）

18．（8分）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。

（1）实验中，采用 　水浴　法对冰块进行加热，这样做，不但能使烧杯中冰块均匀受热，而且冰的温度升高较 　　（选填“快”或“慢” ，便于记录各个时刻的温度；同时应选用颗粒 　　（选填“较大”或“较小” 的冰块做实验，这样做不但能使得冰块受热均匀，还能使得温度计的玻璃泡和冰块充分接触，提高温度测量的准确度；给烧杯加水时，烧杯内的水面应 　　（选填“高于”或“低于” 试管中物质的上表面。

（2）由乙图可知：当加热到第时，试管内的物质处于 　　态，冰熔化过程共用了 　　。

（3）如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中，试管放在装冷水的容器内，过一段时间，观察到试管中产生的现象是 　　，同时看到温度计的示数升高，这个实验说明了 　　。

【分析】（1）为了能使固体物质均匀受热，常采用水浴法加热，且固体物质温度升高较慢，便于记录数据；碎小冰块比较大冰块易受热均匀；烧杯内的水要能浸没住试管内的固体物质；

（2）分析图像发现物质从第开始熔化，到第熔化结束，熔化之前是固态，熔化过程中是固液共存状态，熔化结束后变成液态；

（3）水蒸气遇冷会液化成水，此过程放出热量。

【解答】解：（1）实验中，采用水浴法对冰块进行加热，不但能使烧杯内冰块均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度；

较小冰块能与温度计的玻璃泡充分接触，易受热均匀，能提高温度测量的准确度；

烧杯内的水面应高于试管中物质的上表面，能使试管内物质充分受热；

（2）加热至第时，冰处于熔化过程中，为固液共存态；熔化过程从第到第，共用时；

（3）将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中，水蒸气遇冷会液化成水，温度计的示数升高，说明液化是放热过程。

故答案为：（1）水浴法；慢；较小；高于；（2）固液共存；6；（3）有水生成；液化放热。

19．（8分）图甲是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置，实验中，当水温升到时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾后停止读数，部分数据记录如表所示。

（1）实验装置如图甲所示，在组装时应先确定 　　（选填“”或“” 的位置。

（2）小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾，水先沸腾的原因可能是 　　（写出一种即可）

（3）根据表格中的数据分析可知，水沸腾时的温度是 　　，此时的气压 　　（填“高于“低于”或“等于” 标准大气压。

（4）在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）（b）所示，则图 　　是水在沸腾前的情况，气泡大小变化的原因是 　　，　　。

（5）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 　　。

图线图线图线图线

【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；

（2）根据影响沸腾快慢的因素分析；

（3）要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点。其次还要知道，水的沸点与气压的关系；

（4）水沸腾前和沸腾时都会从水底冒出气泡，但一种缓慢、一种剧烈，且在温度和形态变化上也有不同；

（5）液体的沸点跟液体上方的气压有关，气压越大，液体的沸点越高。只增加水的质量，只能是从加热到沸腾的时间加长，不会改变水的沸点。

【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序，应先固定铁圈；

（2）水的质量的多少、水的初温的高低都能影响水的沸腾时间，故小明组的水比邻组的水先沸腾可能是水较少；

（3）由表格中数据知，从4到8分钟，水的温度保持不变，所以可以看出水的沸点是；因水的沸点随气压的降低而降低，所以可知此时的气压低于标准大气压；

（4）水沸腾前，气泡由大变小逐渐上升，故是水沸腾前；沸腾前气泡在上升过程中变小，由于水是热的不良导体，致使下部分的水温较高，上部分的水温较低，气泡上升时遇冷收缩，气泡内的水蒸气遇冷而液化，所以气泡会变小；

（5）其它条件不变，增加水的质量，从开始加热到沸腾的时间会增加，但是水的沸点不变，图象符合题意，故选。

故答案为：（1）；（2）水的质量较少；（3）98；低于；（4）；气泡遇冷收缩；气泡内水蒸气遇冷液化；（5）。

20．（5分）在测量“小车的平均速度”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，小车由斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈内是小车到达、、三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒）。

（1）实验中小车所放的斜面应保持较 　小　（填“大”或“小” 的坡度，这样做的目的是 　　。当斜面坡度一定时，为了减小时间测量的误差，小明在终点装上了挡板，还可以采取的措施是 　　。

（2）根据图中给出的数据的平均速度　　；段的平均速度　　。

【分析】（1）为了便于测量时间，应使斜面保持较小的坡度；当斜面坡度一定时，为了减小时间测量的误差，除了在终点装上了挡板，还可以采取的措施是增大斜面对小车的摩擦力，减慢小车下滑的速度；

（2）读出段和段的长度和对应的运动时间，用公式计算各段的平均速度。

【解答】解：（1）为了便于测量时间，应使斜面保持较小的坡度，这样可以减慢小车下滑的速度，使小车运动时间长一些；

当斜面坡度一定时，为了减小时间测量的误差，除了在终点装上了挡板，还可以采取的措施是增大斜面对小车的摩擦力，减慢小车下滑的速度，即增大斜面的粗糙程度；

（2）由图知：段的距离是，所用时间为，

小车在段的平均速度为：

；

段的距离是：，所用时间为，

段的平均速度为：

。

故答案为：（1）小；便于测量时间；增大斜面的粗糙程度；（2）0.03；0.05。

五、计算题（6+7＝13分）

21．（6分）一列长为的火车以的速度匀速驶过一长直隧道，小雨坐在车内座位上测得自己通过隧道的时间为，求：

（1）隧道的长度；

（2）火车完全通过隧道所需要的时间。

【分析】（1）知道火车行驶的速度、小雨通过隧道的时间，利用求自己通过隧道经过的路程，即隧道的长度；

（2）火车完全通过隧道行驶的路程等于车长加隧道长，根据公式求火车完全通过隧道所需要的时间。

【解答】解：

（1）火车的速度，

由可得隧道的长度：

；

（2）火车完全通过隧道所经过的路程

，

火车完全通过隧道所需要的时间：

。

答：（1）隧道的长度是；

（2）火车完全通过隧道所需要的时间是。

22．（7分）有一辆汽车以的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2秒钟听到回声。问：

（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？

（2）鸣笛处离山崖有多远？

（3）听到回声处离山崖有多远？

【分析】（1）已知汽车和声音的速度，由速度公式变形可求得2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少；

（2）在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与山崖距离的2倍，根据速度公式求司机鸣笛时汽车与山崖距离；

（3）由（2）可知，司机鸣笛时汽车与山崖路程，然后减去汽车行驶路程即为听到回声处离山崖有多远。

【解答】解：（1）已知汽车速度，，

由可得，2秒钟内声音的路程：，

2秒钟内汽车的路程：；

（2）设司机鸣笛时汽车到高山的距离为，

由得，鸣笛处离山崖的距离：

；

（3）司机听到回声汽车距山崖的距离：

。

答：（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是、；

（2）鸣笛处离山崖有远；

（3）听到回声处离山崖有。

六、综合能力题（5+6+6＝17分）

23．（5分）有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中、等高、等横截面积；、等高，的横截面积小于；与不等高，但横截面积相同。各量筒内装有如图所示的水某同学根据听音调的高低猜想空气柱振动发声的频率可能与：①空气柱的长短有关；②空气柱的横截面积有关；③水柱的长短有关。

（1）小明用同样大小的力分别在、口上吹气，使空气柱振动发这是在探究猜想 　③　；（填序号）结果发现空气柱振动发声的音调相同。

（2）若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”，应选量筒 　　（填字母代号），若选择的量筒是，，则探究的是猜想 　　。

（3）现有不同的液体可以提供，要探究声音的音调与液体材料的关系，利用上面的工具，应该如何操作：　　。

（4）以上实验所用到的研究方法，在物理学中称为 　　。

【分析】解答该题需要对每一次实验的对比量筒认真观察，从中找出相同的量和不同的量，然后利用控制变量法得出答案。

【解答】解：（1）对比、可以发现：这两个量筒的粗细相同，空气柱长短也相同，但量筒内装的水柱长短不同，故他们探究的是“气柱发声频率跟水柱的长度是否有关”；

（2）当探究“发声的音调高低与空气柱长度的关系”时，要控制量筒的粗细相同，气柱长短不同，观察图中可知、符合条件；

（3）现有不同的液体可以提供，要探究声音的音调与液体材料的关系，需要控制空气柱的长度、横截面积不变，改变液体材料，所以实验步骤为：

在两个完全相同的量筒内倒入体积相同的不同材料的液体，使液体上方的空气柱振动产生声音，比较空气柱发出的声音的频率的高低；

（3）实验中采用了控制变量法。

故答案是：（1）③；（2）、；②；（3）在两个完全相同的量筒内倒入体积相同的不同材料的液体，使液体上方的空气柱振动产生声音，比较空气柱发出的声音的频率的高低；（4）控制变量法。

24．（6分）汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入防冻液，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾，有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见如表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比），在给汽车水箱中加混合液时，使混合液的凝固点比当地常年最低气温低即可。

（1）在混合液中，如果防冻液含量由逐渐增大到，则混合液凝固点的变化情况是 　　；沸点变化的情况是 　　。

逐渐升高

逐渐降低

先升高后降低

先降低后升高

（2）若某地常年最低气温为，直选防冻液含量为 　　的混合液。

（3）如图是根据如表数据得出混合液沸点与防冻液含量的关系图像，由图像可以推知，防冻液的含量达到时，混合液的沸点大约是 　　。

（4）长时间使用后，因为 　　（选填“水”或“防冻液”或“混合液” 的蒸发会导致汽车水箱中的混合液减少，与原来相比，混合液的沸点将 　　（选填“升高”或“降低”或“不变” 。

【分析】（1）观察表中数据得出混合液凝固点的变化情况；

（2）混合液的凝固点比本地常年最低气温低，判断出混合液凝固点的大致范围，再由表中数据找出合适的防冻液。

（3）利用描点法作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象，由图象可以找出当防冻液的含量达到时混合液的沸点；

（4）长时间使用后，混合液中的水由于汽化而减少，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高。

【解答】解：（1）观察表中数据得出，当防冻液含量由逐渐增大到时，混合液凝固点先降低后升高，沸点变化特点是逐渐升高；

（2）某地常年最低气温为，由于混合液的凝固点比本地常年最低气温低，则混合液的凝固点约为，由表中数据可知选择和的防冻液，而混合液中防冻液的含量不宜过高，所以选择的防冻液较为合适；

（3）混合液沸点与防冻液含量的关系图象如图所示：由图象可以找出当防冻液的含量达到时，混合液的沸点为。

（4）与原来相比，水箱内的水由于汽化而减少，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高。

故答案为：（1）；；（2）；（3）120；（4）水；升高。

25．（6分）阅读下列短文，回答问题。

超声波测速

超声波是振动频率高于的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。

测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的图象，表示信号与测速仪之间的距离，表示信号传播的时间。

测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。

测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是，第一次发射信号到接收用时，第二次发射信号到接收用时。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取

（1）人耳 　不能　（选填“能”或“不能” 听到超声波，超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、　　等特点。

（2）如图乙所示，若，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 　　。

（3）通过计算，在图丙中，大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的图象从第一次发射信号开始计时），跑车在两次遇到信号之间通过的路程为 　　，跑车的速度大小为 　　。

【分析】（1）人耳可听声的频率范围是：，超声波是振动频率高于的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等；

（2）汽车遇到超声波时超声波传播的距离即为车与测速仪之间的距离，根据公式可得汽车与测速仪之间的距离；

（3）根据公式可得两次超声波传播的路程，由此画出图像；

（4）根据测速仪的原理可知，车通过的路程为两次超声波通过路程之差的一半，即，车的行驶时间为，根据公式求得车的速度。

【解答】解：（1）人耳可听声的频率范围是：，超声波是振动频率高于的声波，故人耳不能听到超声波；超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等；

（2）汽车遇到超声波时的时间为：，

车与测速仪之间的距离为；

（3）第一次超声波传播的距离为：，

第二次超声波传播的距离为：，

图像如图所示：

测速过程中，跑车通过的路程为：，

跑车行驶的时间为：，

跑车的速度为：。

故答案为：（1）不能；反射能力强；（2）68；（3）图像如图所示；51；60。