初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格第2课时精练

青春有格

1、俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有(　　)

①心中有他人　                ②积少成多，积善成德

③换位思考，与人为善　        ④说话做事，只顾自己，不顾别人

A．①②③                       B．①②④

C．①③④                       D．②③④

2、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（  ）

A．己所不欲，勿施于人                        B．给予会比接受更快乐 

 C．助人不仅是付出，也会有收获               D．善良要见诸行动

3、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（  ）            

A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。

B.自尊心和羞耻心没有联系

C.人要没有任何廉耻心，才能自立

D.没有了羞耻心，就不能独立

4、巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们(　　)

A．强者是没有缺点的               

B．普通人无法控制自己的缺点

C．当你有缺点时就不能成为强者                

D．要磨砺意志，不断增强自控力

5、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”（  ）

①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求

②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为

④是说每个人都能止于至善

A.①②③    B. ①③④    C.①②③④    D.①②④

6、下列行为属于“慎独”的是(　　)

①自习课上，同学们安静地学习　

②一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱　

③一位男生躲在校园的角落里吸烟　

④非得在老师的监督下才完成作业

A．①②                  B．①②③

C．①③④                D．②③④

7、“晏子使楚”是我们耳熟能详的故事。对这个故事，理解正确的是(　　)

①晏子的虚荣心太强　    ②任何时候都不能丧失人格

③晏子维护了自己的尊严　④晏子维护了齐国的尊严

A．①②③                   B．①③④

C．①②④                   D．②③④

8、有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美好……”让世界变得更美好，这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识错误的是(　　)

A．它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求

B．它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

C．可以从点滴小事做起，直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了

D．是一种向往美好、永不言弃的精神状态

9、中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动。此事引来了不少非议：有人说他们是出风头，有人说他们是争表现，有时连家长也不理解，认为这样做既辛苦也没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持开展“献爱心”活动。

（1）你如何评价李晓他们的行为？

（2）作为中学生，你应该怎样做呢？

10、材料一：岑桑有句名言：“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”

材料二： 《论语》中“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？”原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。

（1）上述材料给你什么启示？

（2）通过反思，你认为自己还有哪些需要改进的地方？

参考答案

1、A           2、C       3、A             4、D        

5、A           6、A       7、D             8、C

9、（1）李晓和好友不畏这些非议，坚持参与社会公益活动，服务社会，是中华美德的彰显，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，是“止于至善”的精神境界。

（2）向李晓学习，积极参与“献爱心”活动，努力做负责任的公民。“见贤思齐”，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。

10、（1）我们要珍惜青春年华，养成自我省察的习惯。日省其身，有则改之无则加勉，通过自省和慎独，端正自己的行为，止于至善。

（2）符合自己的实际情况即可。