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    部编版七年级下册道德与法治(政治)第2单元第5课第2课时 在品味情感中成长 含答案练习题
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    部编版七年级下册道德与法治(政治)第2单元第5课第2课时  在品味情感中成长 含答案练习题01
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    政治 (道德与法治)七年级下册在品味情感中成长第2课时复习练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)七年级下册在品味情感中成长第2课时复习练习题,共3页。试卷主要包含了情由心生,我们获得美好情感的途径和方法有,高尔基曾说,存善心说善言行善行,【体味美好情感】等内容,欢迎下载使用。

    在品味情感中成长  

     

    1.情由心生。美好情感的作用是(  )

    表达着我们的愿望 促进我们的精神发展 它是在社会交往与互动中自然生发的 增强我们的情商,帮助我们获得更多的利益

    A②③  B①③  C①②  D②④

    2.我们获得美好情感的途径和方法有(  )

    阅读 与人交往 打游戏 参加有意义的社会活动

    A①②③  B②③④  C①②④  D①③④

    3.高尔基曾说:要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界,热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。这段话说明(  )

    A.读书可以帮助人做到一切    B.读书可以被别人尊重

    C.读书可以自我夸耀          D.读书可以获得美好情感

    4.辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是(  )

    体味美好情感,坚决远离网络 培养积极向上的人生态度,获得美好的情感体验 多读书提升自己道德情操 要做一个自爱的人,拒绝参加任何活动

    A①②  B②③  C③④  D①④

    5.有了羞耻感,我们会为自己的不当行为而难为情;有了羞耻感,我们做了错事会感到惭愧;有了羞耻感,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见(  )

    A.羞耻感属于消极心理,会给我们带来不愉快的负面效应

    B.羞耻感是完善自己的力量,会使我们的生命变得饱满丰盈

    C.羞耻感对我们的成长不利

    D.有了羞耻感,就会失去自尊心

    6.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这表明(  )

    生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义 负面情感比正面情感好 学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力 学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长

    A①②③  B①③④  C②③④  D①②③④

    7点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。美国思想家杰弗逊的这句话表明(    )

    A.己所不欲,勿施与人                B.给予会比接受更快乐

    C.要用自己的热情和行动影响环境      D.善良要见行动

    8请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。这句歌词告诉我们,在人与人进行情感交流时,就要(  )

    A.先得到他人的关心和帮助      B.主动地关心帮助他人

    C.主动向他人赠送礼品          D.与他人建立哥们关系

    9.存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念,多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好,社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们(  )

    在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响 我们要用自己的热情和行动来影响环境 我们要学会关心他人,关心社会 情绪与情感紧密相连

    A①②④  B①②③  C②③④  D①③④

    10.【体味美好情感】

    为了让同学们了解祖国历史,激发爱国热情,广安友谊实验学校组织了一次主题为重温历史记忆,传承红色圣火,共建和谐校园的爱国主义教育实践活动。

    本次活动,丰富了学生的精神文化生活,开阔了视野,增长了见识,使学生真切地感受到革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概,激发了学生对烈士的敬仰和强烈的爱国热情。

    (1)作为一名青少年怎样获得美好的情感?

     

     

    (2)在日常生活中,如何传递情感正能量?

     

     

     

     

    11正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上正能量标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。

    (1)我们应怎样创造正面的情感体验?

     

     

     

    (2)负面的情感体验都是有害的吗?谈谈你的看法。

     

     

     

     

    (3)传递情感正能量需要我们学会关心他人,为此,我们该怎样做?

     

     

     

     

     

     

     

    答案:

    1---9  CCDBB  BCBB

    10. (1) 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

    (2) 在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境;我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量;我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

    11. (1) 完成一项自己喜欢的活动;帮助他人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品。

    (2) 不一定。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。比如,羞耻感是一种负面的感受,但它通常被视为一个人向善的重要表现。如果一个人对自己不恰当的行为不感到难为情,没有羞耻感,那么,他也难以获得尊严。

    (3) 没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察;适时运用可能被接受的方式向对方表示关心;关注对方的态度和反应;确认对方是否接纳自己的关心;如果没有被接纳,则调整方式,以对方能够接纳的方式来表达。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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