2021学年3 校园风景教案

这是一份2021学年3 校园风景教案，共2页。

1、使学生了解掌握表现风景的一些基本技法。
2、引导学生多角度、多手法表现景物的空间。
2学情分析
刚踏入校园的初中生对校园是充满好奇的，校园风景会吸引着学生并激发他们对画校园风景的兴趣。从学生在对校园风景感兴趣这点着手，浅出深入的引导学生学习风景中的构图与透视并掌握表现风景的基本技法。
3重点难点
重点：构图与透视的必须方法。
难点：透视的表现规律。
4教学活动
活动1【导入】导入课题
〔课件演示〕：出示校园环境示例图片若干张（照片）。
让学生欣赏完其他学校的校园风景后，再出示本校的校园风景照片。
1、 提问:哪位同学回答下面的问题？
①大家看一下这些景是哪里的风景？
②它们给你什么感觉？
2、以组为单位，派出代表，让学生分析一下自己拍的校园风景，是怎样取景的？这样取景表现什么感受？
3、教师总结，风景存在于我们的生活当中，到处都有，可以画成画副，也可以
拍成照片，它是我们保存记忆的手段，那么要如何把风景拍得好看，画得好看呢？首要就在于取景（构图）和透视
活动2【讲授】讲授新课
1、取景构图
①师：讲解取景构图的几种主要形式（横、竖、方）
〔课件播放相关的风景图片）
横构图能产生一种宽阔感，竖构图能产生一种耸高感，方构图能产生一种稳重感
②师：利用取景框进行取景构图示范（课件演示）
同一景物不同角度的取景
同一景物、同一视点，画面取舍的范围不同可分为近景、中景、远景。
（分别播放近景、中景、远景的校园图片）
2、播放透视图片
师提问：看图过程中请大家找出图片的相同点？
让学生进行思考，引导学生小结：图片当中的透视因素。
（板书：透视{成角透视/平行透视}）
〔课件演示〕：（出示成角透视/平行透视示意图及概念）
师：①分析成角透视/平行透视的特点及它们之间的差异。（学生观察、理解并参与讨论）
②成角透视/平行透视与风景画的联系
〔课件演示〕：（出示成角透视/平行透视示意图与风景结合图片）
3、作画的步骤
1、取景 2、构图 3、根据透视原理画出大的结构 4、补充和调整细节
活动3【活动】老师示范学生练习
老师示范透视画法和画风景的技法，然后让一两个同学上黑板进行演示作画，
活动4【练习】课堂小练习
练习透视画法
课堂小结
（1） 构图与透视要点。
（2） 总结课堂教学情况。
活动5【作业】课后作业
八开素描纸，钢笔或铅笔淡彩，构图、透视要合理