初中美术岭南版八年级上册第二单元 奇妙的水墨世界4 水墨探索教学ppt课件

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思考：下面的国画和上一节所学习的国画有什么不同？
中国水墨画的传统源远流长，进入二十一世纪，一些比较前卫的艺术家通过自己对现代水墨的理解，来重新审视水墨、解构水墨，他们用新的观念和另一种方式来利用水墨语言，这些探索从不同的侧面丰富着中国现代水墨艺术的内容。
下面，我们来研究现当代画家是怎样探索现代水墨的表现的？
将作品越出画面，向空间蔓延，使其消失在自然中，从而使之天人和一、古今合一，蕴涵着对新、旧文明的批判、包容等诸多学术意义。
画于石头上的水墨山水因石头表面肌理的折射变得似是而非。作者试图让它自身所携带的种种元素以及它们的组合方式去表达传统与现代的种种关联。
将先排好的画面、文字按顺序在魔方表面贴上，让现场观众进行游戏操作，展现水墨的“公共性”。
邹建平《中国灯笼·城市膏药》
将中国民族传统中象征喜庆意义的红色灯笼，改变成贴上征婚启事、麻将牌、股票行情的白灯笼，具有讽世意味。
刘子建 《水墨空间-1》
我们可以采用一些特殊技法进行创作：
用容器装满水，然后在水上点滴墨或色，使其在水中自然流动，形成花纹。作画时根据画面要求，把宣纸轻铺水面，充分利用宣纸的吸收性能好，反应灵敏，且可留住笔(水)痕的特性，进行创作。
作画前，在纸上洒上疏密不等的水滴，然后进行创作。
分别将不同的图案贴在同一画面上。