初中人教版6.2 立方根优秀随堂练习题

第六章 实数

6.2 立方根

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．等于

A．2 B．– 

C．2 D．–2

【答案】C

【解析】∵2的立方等于8，∴8的立方根等于2，即等于2．故选C．

2．64的立方根是

A．4 B．±8 

C．8 D．±4

【答案】A

【解析】64的立方根是4．故选A．

3．的值是

A．–4 B．4 

C．±4 D．16

【答案】A

【解析】∵（–4）（–4）（–4）=（–4）3，∴=–4，故选A．

4．如果一个数的立方根是它本身，那么这个数是

A．1、0 B．–1 

C．0 D．1、–1、0

【答案】D

【解析】设这个数为x，

依据题意可得x3=x，

当x=0时显然等式成立；

当x≠0时，x2=1，

解得x1=−1，x2=1，

故选D．

5．若a3=–27，则a的倒数是

A．3 B．–3 

C． D．–

【答案】D

【解析】∵a3=–27，∴a=–3，∴a的倒数是，故选D．

6．的绝对值是

A．–4 B．4 

C． D．

【答案】B

【解析】=–4，的绝对值为4，故选B．

7．–125的立方根与的平方根的和为

A．–2 B．4 

C．–8 D．–2或–8

【答案】D

【解析】–125的立方根为–5．∵=9，∴的平方根为3或–3，则–125的立方根与的平方根的和为–2或–8．故选D．

8．如果–是数a的立方根，–是b的一个平方根，则a10×b9等于

A．2 B．–2 

C．1 D．–1

【答案】A

【解析】由题意得，a=–2，b=，所以a10×b9=(–2)10×()9=2，故选A．

二、填空题：请将答案填在题中横线上．

9．已知|a|=4，=2，ab<0，则的值为__________．

【答案】2

【解析】因为|a|=4，=2，ab<0，

所以a=–4，b=8，

所以的值为2，

故答案为：2.

10．如果一个有理数a的平方等于9，那么a的立方等于__________．

【答案】±27

【解析】∵（±3）2=9，
∴平方等于9的数为±3，
又∵33=27，（–3）3=–27．
故答案为：±27．

11．若x+17的立方根是3，则3x–5的平方根是__________．

【答案】±5

【解析】∵x+17的立方根是3，∴x+17=27，解得：x=10，

则3x–5=25，25的平方根是：±5．

故答案为：±5．

12．若2a和a+3是一个数的两个不同的平方根，则这个数的立方根是__________．

【答案】

【解析】∵一个数的两个平方根分别是2a和a+3，

∴2a+a+3=0．

解得a=–1．

∴2a=–2．

∴这个正数为4．

4的立方根是．

故答案为：．

13．下列说法中正确的是__________．

①是的四次方根；②正数的次方根有两个；③的次方根就是；④．

【答案】①④

【解析】∵–2是16的四次方根，∴①正确；
∵当n为偶数时，正数的n次方根有两个，∴②错误；
∵只有当n为奇数时，a的n次方根是，∴③错误；
∵不论n为奇数还是偶数，当a≥0时，=a，∴④正确；

故答案为：①④.

14．如图为洪涛同学的小测卷，他的得分应是__________分．

三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

15．求x的值：

（1）4x2=81；

（2）2（x–1）3=54．

【答案】（1）；（2）x=4

【解析】（1）4x2=81，x2=，解得；

（2）（x–1）3=27，

x–1=3，

解得：x=4．

16．计算：．

【答案】4

【解析】原式=3+5–4=4.

17．已知的算术平方根是4，的立方根是，求的平方根．

【解析】根据题意得：，，

解得：，，

则，9的平方根为．

所以的平方根为．

18．已知2x+15的立方根是3，16的算术平方根是2x–y，

求：（1）x、y的值；

（2）x2+y2的平方根．

【解析】（1）根据题意得，，，

解得，．

（2）由（1）得x=6，y=8，

所以x2+y2=62+82=100，

则x2+y2的平方根是±10.学-科网

19．已知正数x的两个平方根分别为3–a和2a+7．

（1）求a的值；

（2）求44–x这个数的立方根．

【解析】（1）由题意得：3–a＋2a＋7=0，∴a=–10，

（2）由（1）可知x=169，则44–x=–125，

∴44–x的立方根是–5.

20．正数a的正的平方根叫做a的算术平方根，记作：，我们把≥0和a≥0叫做的两个非负性．据此解决以下问题：

（1）若实数a、b满足=0，求a+b的立方根．

（2）已知实数x、y满足y=++2，求xy的平方根．

【解析】（1）由题意得：a–1=0，9+b=0，

解得：a=1，b=–9，∴a+b=–8，

∴a+b的立方根是–2；

（2）由题意得：x–2≥0，2–x≤0，

解得：x=2，则y=2，

xy的平方根是±2．

21．如图所示的圆柱形容器的容积为81升，它的底面直径是高的2倍．（π取3）

（1）这个圆柱形容器的底面直径为多少分米？

（2）若这个圆柱形容器的两个底面与侧面都是用铁皮制作的，则制作这个圆柱形容器需要铁皮多少平方分米？（不计损耗）

22．小梅用两张同样大小的长方形硬纸片拼接成一个面积为900cm2的正方形，如图所示，按要求完成下列各小题．

（1）求长方形硬纸片的宽；

（2）小梅想用该长方形硬纸片制作一个体积为512cm3的正方体的无盖笔筒，请你判断该硬纸片是否够用？若够用，求剩余的硬纸片的面积；若不够用，求缺少的硬纸片的面积．

【解析】（1）设长方形的长为xcm，宽为ycm，

∴x=2y，且x2=900，

∴x=30，

∴y=15，

（2）该正方体的边长为：=8（cm），

共需要5个边长为8cm的面，总面积为：5×82=320，

∴剩余的纸片面积为：900–320=580（cm2）．