高中物理人教版 (新课标)必修1第一章 运动的描述综合与测试学案设计

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修1第一章 运动的描述综合与测试学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，阅读指导，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

第2节 位置变化的描述——位移
【学习目标】
1．会选择参考系并建立坐标系，能判断什么是位移，会在坐标系中画出位移。
2．为了准确地描述物体的运动和物理规律，按照物理量的特征将物理量分为标量和矢量。能区分物理量中的矢量和标量。
3．数学课中原点到一个点的有向线段就可以表示矢量，点的坐标就可以表示物体（质点）的位置。体会并使用数学的方法表示物理意义。
【阅读指导】
1．为了定量地描述物体（质点）的位置及位置的变化，需要在参考系上建立一个___________，这样物体（质点）在任何时刻的位置就可以用它在该时刻的____________表示。
2．物理学中把物体在一段时间内位置的变化称为__________，用从______位置到______位置的一条有向线段表示。为了研究物体的位移，我们可以建立坐标系进行分析，在教材第7页图1-2-8中，物体沿直线从点A运动到B，点A、B对应的坐标分别为x1、x2，则物体位置坐标的变化量（即位移）可表示为_______________。
3．在物理学中，只有大小没有方向的物理量称为________，如质量、时间、路程、温度等，它们的加减遵循____________；而像位移那样既有大小又有方向的物理量，称为________，如力、速度等物理量，它们的加减遵循_____________。
【课堂练习】
★夯实基础
1．以下关于位移和路程的说法中，正确的是（ ）
A．位移是矢量，而路程是标量
B．质点通过的路程不同，但位移可能相同
C．位移和路程都是描述质点位置变化的物理量
D．质点的位移为零，说明质点没有通过路程
2．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别是（ ）
A．7m，7m B．7m，3m
C．5m，2m D．5m，3m
B
A
C
D
3．如图所示，物体沿边长为x的正方形由A运动到D（见箭头所示的方向），则它的位移和路程分别是（ ）
A．0 0
B．x，向下 3x，向下
C．x，向上 3x
D．0 3x
AAA
B
C
西
东
4．如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是（ ）
A．物体的位移等于4R，方向向东
B．物体的位移等于2πR
C．物体的路程等于4R，方向向东
D．物体的路程等于2πR
5．一质点由位置A向北运动了4m，又转弯向东运动了3m到达B，在这个过程中质点运动的路程是多少？运动的位移是多少？方向如何？
★提升能力
1．一支100m长的队伍匀速前进，通信兵从队尾赶到队首传达命令，然后立即返回，当通讯兵回到队尾时，队伍已前进了200m，在这个过程中，通讯兵的位移大小是（ ）
A．400m B．100m C．200m D．300m
2．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（ ）
A．路程和位移的大小均为3.5πR
B．路程和位移的大小均为R
C．路程为3.5πR、位移的大小为R
D．路程为0.5πR、位移的大小为R
3．气球升到离地面80 ｍ的高空时，从上掉下一物体，物体又上升了10 ｍ高后开始下落。若取向上为正方向，则物体从离开气球开始到落到地面的位移大小为________ｍ，通过的路程为________ｍ。
*4．河水以恒定速率向下游流淌，某时刻从一逆水而行的游艇上掉下一只救生圈。过10min后船工才发现失落了救生圈，马上调转船头追赶，设调转船头所用时间不计，船对水的速率始终不变，求从调转船头追赶到追上救生圈用时多少？
答案
第2节 位置变化的描述——位移
【阅读指导】
1．坐标系；位置坐标
2．位移；初；末；
3．标量；算术法则；矢量；矢量法则
【课堂练习】
★夯实基础
1．AB 2．B 3．C 4．AD
6．7m；5m；北偏东37°
★能力提升
1．C 2．C
3．-80m；100m
4．以河中流水为参考系，则不论水速多大，救生圈对水总是静止的，因调转船头所用时间不计且船对水的速率不变，即船对落水后的救生圈的速率不变，船逆水上行阶段和顺流追赶阶段均以相同速率对落水后的救生圈匀速运动，又因这两阶段船对圈的位移大小相等，由匀速运动规律知，两阶段所用时间一定相等，即船公调转船头追上救生圈所用时间是10 min。