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    专项练习10 说明文阅读-2021-2022学年八年级语文寒假分点训练

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    专项练习10 说明文阅读-2021-2022学年八年级语文寒假分点训练

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    八年级寒假分类复习专项练习-----说明文阅读(原卷版)

    基础练习

    一、单选题

    1.对下列句子的理解分析有误的一项是(            

    A. “石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形象地写出了水绵长轻柔的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐。
    B. “开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉得老王是门框的一部分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。
    C. “这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的不同姿态狮子的可爱。
    D. “小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”运用了描写的表达方式,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。

     

    2.下列对句子使用的说明方法判断有误的一项是(               

    A. 张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵248厘米,横5287厘米。(列数字)
    B. 汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。(打比方)
    C. 画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。(引用)
    D. 画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。(分类别)

     

    3.运用了作比较说明方法的句子是(               

    A. 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
    B. 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
    C. 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。
    D. 我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。

     

    4.下列语句中不能体现石拱桥结构坚固这一特点的一项是(               

    A. 这种桥(石拱桥)不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
    B. 《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
    C. 赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
    D. 这座桥(赵州桥)修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。

     

    5.说明方法判断有误的一项是(               

    A. 物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。(下定义)
    B. 1962年的山桃、杏花、苹果,榆叶梅,西府海棠、丁香,刺槐的花期比1961年迟十天左右。(作比较、列数字)
    C. 不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。例如,在19861月,阿根廷南极研究所宜布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。(举例子)
    D. 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(打比方)

    6.关于下面语段说明方法判断正确的一项是(    

    冰火山是一种在地球上找不到,但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型。它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150°的天体上。在形态上,冰火山就像地球上的火山,它们从地表凸起,顶端有一个巨大的凹陷口,当喷发时,会排出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要是由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻沉积物,所以,在喷发时,会出现大量冰块喷出的奇观。

    1.  下定义  列数字  打比方  作比较  做诠释              
    2.  下定义  列数字  作比较  打比方  摹状貌
      C. 下定义  列数字  作比较  摹状貌  做诠释              

    D. 下定义  列数字  打比方  摹状貌  做诠释

     

    二、填空题

    7.指出下列句子所使用的说明方法。   

    1)张择端画的《清明上河图》,绢本、设色,纵25.5厘米,横525厘米。(________   

    2)张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。(________   

    3)汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。(________   

    4)画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。(________   

     

    8.指出下面语段中使用的说明方法,并分析作用。

        我可以随便举个例子:一百年以前,世界的农业人口占人口总数的80%以上;今天,美国的农业人口,只占全国人口的1%2%,可是他们生产出来的粮食,不仅可以供全美国人食用,还可以出口到世界各地去。

    ①说明方法: ________

    ②作用:________

    强化练习

    三、现代文阅读

    9.文本阅读 

        [材料一]改革开放以来,从总体上看,我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升,但忽视体育锻炼导致的青少年身体素质下滑问题却日益凸显,“好日子养不出壮孩子”的现象令人担忧。仔细分析,不想锻炼不愿锻炼不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因。所谓不想,就是青少年的业余爱好从“体力型”转到了“脑力型”。以前,踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今,捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选。所谓不愿,就是现代生活把越来越多的青少年变成了“宅男“宅女”。现在购物有淘宝,吃饭有外卖,娱乐有网游,“葛优躺”和“宅文化”成了时尚。视力下降、体重超标、脂肪肝、血压……这些中老年疾病早早敲开了年轻人的“命门”。所谓不敢,主要是对学校而言,体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害,一旦出现问题,家长不依不饶,上级 主管部门追责问责。

    (摘编自长乐《好日子咋养不出壮孩子?》)

        [材料二]人类由于交通工具机械化、自动化、甚至人工智能等设施的扑面而来,使得人体的机能越来越差,肌肉功能退化、体力下降、脂肪渗透到人体的每一个空隙。更为甚者,今天人类获取高热量的食物比以往任何时候都容易,肥胖更是悄无声息的蔓延着。

    缺乏活动,造成了我们赖以生存和活动肌肉的退化。人类到了成年之后,随着岁月的流失。肌肉质量开始下降,在四十岁开始,成人每十年约失去3%- 5% 的肌肉质量。尤甚50岁后更明显,每年约1% 2%的丢失。到75-80 岁时,骨骼肌仅占体重的25%。肌肉衰减症与静息的生活方式、营养缺乏、细胞外氨基酸代谢失衡及氧自由基损伤等多因素影响有关。在我们衰老过程中,我们总是认为肌肉的丢失是一种理所当然的事情,其实当肌肉丢失时,我们的肌肉力量下降和功能降低,脂肪比例增加时,肌肉丢失时,我们更容易疲劳;更容易跌倒,更容易出现骨质疏松等健康问题。

    (摘编自史仍飞《中国科学报》)

        [材料三]目前中国儿童青少年的近视率居世界前位,并且呈低龄化趋势发展,其中小学生近视比例为45.7%,初中生近视比例为74.4%,高中生近视比例为83.3%,大学生近视比例则高达87.7%。我国近日发布的首份《中国义务教育质量监测报告》也显示,学生肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出,部分区域学生肥胖率超过15%。有调查表明,近20年来,我国学生体质在某些方面一直呈下降趋势,已经影响到兵员的质量。据了解,某市今年征兵体检中,因体检不合格而被淘汰的应征者比例竟然高达52.98%

    当然,造成学生某些体质持续下降的原因是多方面的,比如视力和肥胖问题,一方面是人民生活水平日益提高,膳食营养不均衡,电子产品使用过多,导致学生肥胖和视力下降;另一方面是学生作业 负担过重,没有时间锻炼,以及学校和家长 “唯分数至上”的教育观念等,也造成了学生视力下降和肥胖。

    (摘编自黄大鹏《青少年体质亟须全面提高》,《中国国防报》

    1.下列对材料有关内容的理解,符合文意的一项是(    )           

    A. 导致青少年体质下滑的三大原因是不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼。
    B. 青少年只要远离电子产品,身体素质就能有所提升。
    C. 通成学生视力和肥胖问题,学校和家长“唯分数至上”的错误观念是最主要原因。
    D. 成年后,人体肌肉的丢失是衰老造成的,不可逆转。

    2.材料二中面横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?   

     

    3.材料三中“据了解,某市今年征兵体检中,因体检不合格而被淘汰的应征者比例竟然高达52.98%。”加点词“竟然”能否删掉?请说明理由。   

     

    4.提高我国青少年身体素质需要青少年、学校、家长共同努力,请结合材料,为方各提出一条合理化建议。   

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