人教版 (新课标)必修2 政治生活2 坚持国家利益至上教学设计

课题：

   9.2坚持国家利益至上

第   课时

备课日期：        年  月  日                    讲课日期：   年   月   日

1．知识与技能：1、理解国际关系的决定性因素是国家利益，

2、国家力量是国际关系的重要因素

2．过程与方法：讲授法；小组讨论法；分析法；举例法

3．情感、态度与价值观: 引导学生关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心；热爱

和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相同意的理念，培养世界眼光。

准 备

 相关资料；新闻；书籍；PPT

重 点

 国际关系的含义、内容和形式。

难 点

 国际关系的决定因素

环节

学 习 内 容

学 生 活 动

教 师 活 动

课目

 年  课

教师

情景

设置

提问

讲解

一、 导入：

当今世界正在发生着深刻复杂的变化，随着经济和科技的发展，国际社会交往日趋频繁，互相依存日益紧密。中国的前途命运日益紧密地和国际社会的前途命运联系在一起。那么，当今国际社会主要成员有哪些？中国与这些国际社会的成员之间的关系如何？就让我们带着这些问题，走近国际社会。

二、讲授新课

一、国际关系

(1)含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家间的关系。

(2)内容：国际关系的内容有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

(3)形式：国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突。

2．国际关系的决定性因素

(1)决定性因素：国家利益。

学生打开教材

9.2坚持国家利益至上部分内容自主预习

学生结合教材的内容回答问题

学生回答并把答案整理在导学案上

教师展示PPT让学生结合书中图片 观看PPT中的例子。引出新课

教师提问导学案上面的问题  学生结合教材进行回答

教师提问：国际关系的含义？

  教师展示正确答案

环节

学 习 内 容

学 生 活 动

教 师 活 动

2、国家间交往的主要方式：贸易，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交，缔结条约或协定，使用武力

3、国家利益

①作用：国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

②国家合作的基础：国家间的共同利益

③国家冲突的根源：国家间的利益对立

4、任何国家都不应以为何本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政

5、我国的国家利益包括：安全利益，政治利益，经济利益。

（维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的）

学生回答并把答案整理在导学案上

学生结合教材进行回答

学生结合教材认真观看视频

学生通过视频了解我国的国家利益以及维护我国的国家利益

教师提问导学案上面的问题  学生结合教材进行回答

  教师展示正确答案

教师提问：我们国家的利益是什么，为什么要维护我国的国家利益？

教师利用微课：我国在政治舞台上的一些行动，树立学生的政治核心素养

教师展示答案

教师总结本课

小

结

通过本节课的学习，培养了学生学习政治的热情，也提高了学生政治学习的水平，了解到了政治的基本常识，以及坚持国家利益至上知识点，树立了学生的政治学科学习的基本素养

板书设计：9.2坚持国家利益至上

作业

 背诵9.2坚持国家利益至上知识点

练习题：9.2坚持国家利益至上

后记