小学英语人教版 (PEP)六年级下册Recycle Mike's happy days集体备课ppt课件

这是一份小学英语人教版 (PEP)六年级下册Recycle Mike's happy days集体备课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重难点，Warm-up，是什么呢，听到这个我很难过，你将要去哪里，我也是，Homework等内容，欢迎下载使用。

1.学生能够理解Stry time部分的故事内容。
2.学生能够自如地表演故事。
1.能够理解Stry time部分的故事内容。
2.能够自如地表演故事。
我有一些好消息和一些坏消息。
news不可数名词，表示一条消息时要说a piece f news。
我将要出去很长一段时间。
I'm srry t hear that. 意为“听到这个我很难过。”在我们听到一个让我们不开心的消息的时候，经常会用到这句话。
美国。我爸爸在那边找了一份新工作。
Where are yu ging?你将要去哪里？是一个由what引导的特殊疑问句，询问地点，要用表示地点的名词来回答。
那对你来说是一个好消息。对我来说是一个坏消息。
Me t.意为“我也一样。” 表示后一句所述情况与前一句陈述的肯定情况相同。
知识拓展Me neither.意为“我也不、我也没有。” 表示后一句所述情况与前一句陈述的否定情况相同。例如：She desn't like music, me neither. 她不喜欢音乐，我也不喜欢。Tm isn't at hme, me neither. 汤姆不在家，我也不在家。
你将要进一所新学校吗？
我将要进一所新学校。我就要上7年级了。
Are yu ging 是be ging t结构的一般疑问句，用来表示对将来情况的询问。
你要保证一定要给我写信，好吗？
write t sb.意为“给某人写信”。
Take care.意为“保重”，是分别时的常用语。
听录音，跟读Stry time部分的对话，并和搭档合作分角色表演对话。