高中人教版 (新课标)第二章 匀变速直线运动的研究5 自由落体运动教案设计

这是一份高中人教版 (新课标)第二章 匀变速直线运动的研究5 自由落体运动教案设计，共4页。教案主要包含了自由落体运动，用牛顿管演示有空气等内容，欢迎下载使用。

（新教材第一册第二章第八节）

《自由落体运动》教案
（新教材第一册第二章第八节）

八、自由落体运动
板书设计



一、自由落体运动
1、重物下落：
A．小球 B。纸片和铁片在同地点、同高度、同时下落
a
概念：（放投影）












课题
八．自由落体运动
课时安排
一课时
教学要求
理解自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动
理解自由落体加速度，知道它的方向及其数值的变化
掌握自由落体运动的规律
素质教育
通过习题中的报到文章，对学生进行思想道德教育
重点
掌握自由落体运动规律
处理方法
复习回顾旧知识
找出新、旧知识的联系点
恰当运用
难点
不同物体下落的重力加速度相同
突破难点
用牛顿管进行有无空气的对比演示实验，建立初步印象
阅读P39“巧妙推理”，进一步加深对难点知识的理解，同时也能培养学生的自学能力和逻辑推理能力
能力培养
通过本节内容学习可以培养学生的 1。实验观察能力
2、逻辑推理能力 3。所学知识的应用能力
4、自学能力和语言表达能力
教学方法
多媒体教学、实验、讨论相结合
教学器材
小金属球一个、纸片一块、铁片一块、牛顿管一只、抽气机一台、剪刀一把、米尺一把、多媒体电脑及投影仪
演
示
新课教学
重物下落：
剪断悬挂小球的细线，观察小球的运动
在同一高度，同地点，同时释放轻重不同的物体，讨论落地时间问题
阅读
课本P36第二自然段、P39第一、二自然段
演示
二、用牛顿管演示有空气、无空气时，轻重不同的物体落地时间的差异
放投影
1、自由落体运动：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动
介绍
P37自由落体运动的闪光照片
1、只有一个小球在运动 2、小球做加速运动（相等时间内位移不等）
放投影
伽利略研究物体下落的运动以后指出：
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
放投影
2.自由落体加速度:
在同一地点,同一高度,同时释放轻重不同的物体,下落的时间相同,说明,下落的加速度相同,这个加速度叫自由落体加速度,也叫重力加速度,用“g”表示.
g=9.8m/s2 方向竖直向下
在地球上的不同地方,重力加速度的值略有不同,从赤道到两极,随着纬度的增大,g值增大.在粗略的计算中,g近似地取10m/s2
师生共同总结,放投影
3.自由落体运动规律性 匀变速运动规律
Vt=g t Vt=V0+at
S=g t2 S=V0 t + a t2
Vt2=2gs Vt2 –V02=2aS
V=Vt/2 V=(V0+Vt)/2
表演
让学生阅读“做一做”内容,并上台表演,班集体一起计反应时间.
培养学生的动手能力和反应能力
放录音
课本习题4的报道文章
提问
四岁小男孩是不幸中的幸运儿，他的不幸对我们有什么启发？ （安全教育）
任叔叔抢救小男孩而受伤，这是一种什么精神？值不值？我们应该怎么做？（思想道德教育）
课堂练习
放投影片讲、练习题
作业
课本P38 2.3.4
自由落体运动