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    人教部编版六年级下册第五单元习作:插上科学的翅膀飞【课件+教案+说课稿】
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    语文人教部编版习作:插上科学的翅膀说课ppt课件

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    这是一份语文人教部编版习作:插上科学的翅膀说课ppt课件,文件包含习作插上科学的翅膀飞ppt、习作插上科学的翅膀飞docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共7页, 欢迎下载使用。

    习作:插上科学的翅膀飞

    【教学目标】

    1.开动想象,写科幻故事。

    2.能把科幻故事写清楚、令人信服。

    3.发挥大胆想象,将故事情节编写得趣味盎然。

    【重点难点】

    重点:

    能把科幻故事写清楚、令人信服。 

    难点:

    发挥大胆想象,讲故事情节编写得趣味盎然。

    【教学准备】

    多媒体课件

    【课时安排】

    1课时

    第一课时

    教学过程

    一、回顾交流,启发想象

    1.同学们,在前面的课文中,我们学了一篇科幻故事《他们那时候多有趣啊》,这篇课文虽然是一篇想象故事,但是却让我们觉得像真实存在一样。我们以前也写过想象类作文,今天要写的科幻故事当然也是想象类,但是要注意,这次的想象要与科学有关。(板书题目)

    2.展示课文题目,学生交流

    你印象最深刻的科幻故事是什么?未来世界会是什么样的?会有什么科技?

    二、 习作指导

    1.交流反馈,引导理清思路。

    明确写科幻故事,虽然是天马行空的想象,但要令人信服。要发挥大胆想象,讲故事编写的趣味盎然。

    2.根据学过的课文和本次习作要求,学生讨论该怎么写。

    在故事中确定几个角色,要有各自的名字。科幻故事要有故事发生的时间和地点,要对故事中的人物进行生动的刻画,使人物形象立体;故事的情节要大胆出其不意,但是要符合逻辑,理清条理。

    三、讨论交流,完成写作

    1.大胆设想,未来会是怎么样的,会有什么样的科学技术,然后动笔写一写。

    2.写完后,小组讨论,互相修改,评选最佳。

    四、习作展示

    1.每组推荐一个代表上台展示,师生共评。

    2.做文明听众,提问题时要把话说清楚,并且要有礼貌。

    3.课件展示范文,并根据范文进行讲解,指导学生修改。

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