黑龙江省齐齐哈尔市依安县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案）

黑龙江省齐齐哈尔市依安县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）

A．都由细胞构成 B．都具有神经系统

C．都能进行光合作用 D．都有遗传和变异的特性

2．雅鱼是青衣江中的名贵冷水鱼，头部藏有一把“宝剑”，是辨别雅鱼真伪的最大标志。要验证自己买到的鱼是否是雅鱼，应当采用的科学方法是（　　）

A．观察 B．测量 C．调查 D．推理

3．小莉同学对自然景观进行了调查，可以看做一个生态系统的是（　　）

A．上游林场的所有松树 B．乌裕尔河

C．依安县域内的所有喜鹊 D．植物园内的所有植物

4．某市进行商业区扩建过程中，清除了很多野生植物并铺设水泥路和地砖，下列叙述错误的是（　　）

A．城市生态系统自动调节能为下降 B．蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少

C．城市生态系统的生产者将减少 D．广场下土壤中微生物不受影响

5．下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（　　）

A．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡

B．若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动标本

C．下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像

D．转换高倍镜时，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋

6．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（　　）

A．盖玻片 B．载玻片 C．生理盐水 D．清水

7．人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞在结构上有共性也有特性，下列叙述错误的是（　　）

A．两种细胞都有线粒体

B．洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡

C．两种细胞都有细胞质

D．人的口腔上皮细胞有细胞壁

8．从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（　　）

A．蚯蚓 B．衣藻 C．桃花 D．肝脏

9．2021年全国大蒜、生姜、大葱的价格大涨被网友戏称为！“蒜你狠”“姜你军”和“向前葱”。葱白、姜、蒜分别属于植物的什么器官（　　）

A．营养器官    营养器官    营养器官 B．营养器官    营养器官    生殖器官

C．生殖器官    生殖器官    营养器官 D．生殖器官    生殖器官    生殖器官

10．植物进化过程中，最早出现的根、茎、叶都具有的植物是（　　）

A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．苔藓植物

11．下列关于种子植物的说法错误的是（　　）

A．胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成

B．产生种子，依靠种子繁殖后代

C．裸子植物通常具有根、茎、叶、花、果实、种子，是最高等的植物类群

D．种子植物体内有输导组织，保证营养物质的运输

12．受精完成后以下变化不可能发生的是（　　）

A．雄蕊凋落 B．子房发育成果实 C．花瓣凋落 D．花柱发育成果实

13．以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是（　　）

A．储存多年的良种 B．用地膜覆盖的苗圃

C．春播遇到倒春寒天气 D．播种后被洪水淹没的菜地

14．下列关于植物根尖的说法，错误的是（ ）

A．可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区

B．分生区细胞的分裂促使根生长

C．伸长区细胞的体积增大促使根生长

D．吸收水分最多的部位是伸长区

15．下列各项中，不属于植物蒸腾作用的意义的是（　　）

A．促进光合作用和呼吸作用的进行 B．促进植物对水分和无机盐的吸收

C．促进植物对水分的吸收 D．避免植物叶片被高温灼伤

16．“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与其目的不相符的是（　　）

A．用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿素的形成

B．把叶片放入酒精中水浴加热——脱去叶片中的叶绿素

C．向清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉生成

D．把天竺葵放到黑暗处一昼夜——把叶片内原有的淀粉运走耗尽

17．把萌发的种子放在密闭的瓶子里一段时间后，将燃烧的蜡烛放进该瓶里，蜡烛熄灭，是因为种子（　　）

A．呼吸作用，消耗了二氧化碳，放出氧 B．呼吸作用，消耗了氧，放出二氧化碳

C．光合作用，消耗了氧，放出二氧化碳 D．光合作用，消耗了二氧化碳，放出氧

18．新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（　　）

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈，积累有机物多

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累有机物多

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，积累有机物少

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈，积累有机物少

19．植物呼吸作用释放的气体可使

A．澄清石灰水变浑浊 B．浑浊石灰水变澄清

C．带火星的木条复燃 D．绿色叶片变蓝

20．某同学完成“叶在光下制造有机物”的实验，发现叶片的见光部分碘液变蓝色，遮光部分滴碘液后无变化，该实验结果证实（　　）

A．光合作用制造了淀粉和氧气 B．光合作用必须在光下进行

C．叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官 D．天竺葵不进行暗处理，会对实验结果造成影响

21．在下列探究活动中，不需要设置对照实验的是（　　）

A．探究“水分对鼠妇生活的影响” B．探究“种子的发芽率”

C．探究“二氧化碳对光合作用的影响” D．探究“温度对植物生长速度的影响”

22．下列植被类型中植物种类最丰富的是（　　）

A．温带草原 B．热带雨林 C．常绿阔叶林 D．落叶阔叶林

23．人体肌肉细胞和桃花叶片表皮细胞中，具有的能量转换器分别是（　　）

A．线粒体、线粒体 B．线粒体、线粒体和叶绿体 C．线粒体、叶绿体              D．细胞核、线粒体

24．依安县各乡都有部分农户种植反季作物增加收入，以下是利用光合作用原理，提高温室大棚作物产量的措施是（　　）

A．适时松土 B．防治病虫害

C．增加大棚内二氧化碳浓度 D．定期除草

25．毛乌素沙地是中国四大沙地之一，如今成为全球首个即将被“征服”的沙地，绿洲覆盖率已经达到了80%，当地水土也不再流失，现在已经种上了牧草、马铃薯、红薯等作物。下列关于毛乌素沙地中植被的作用。下列叙述不正确的是（　　）

A．能防止当地水土流失 B．能提高大气湿度，增加降水

C．对当地的空气没有任何影响 D．能为当地的牛羊提供营养物质和能量

二、连线题

26．将下列细胞的结构与它的功能用线连接起来：

_________________________________________________

27．请你把下列显微镜的结构及其作用用线连接起来

三、实验探究题

28．某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养（见下表），每天定时观察这4株青菜幼苗的生长状况。

请进一步探究，并思考下列问题：

（1）当探究光照对植物生存的影响时，可选择______（填序号）两组青菜幼苗进行比较，其中试验变量是______，起对照作用的是______号青菜幼苗。

（2）当探究水分对植物生存的影响时，可选择______（填序号）三组青菜幼苗进行比较，其中试验变量是______。

29．某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：

①将银边天竺葵置于暗处48小时；

②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；

④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；

⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是______。

（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是______，绿色部分与非绿色部分形成了______实验。

（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料______。

四、综合题

30．图一是多年生常绿草本植物，高达40厘米，可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物，高可达1米，成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上，藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题：

（1）图一中植物属于______植物，除了用孢子繁殖这一特征外，这类植物有了______的分化，茎内有了______组织，所以可以长得比较高大。

（2）图二中植物属于种子植物中的______，判断的依据是种子外面有果皮包被。

（3）图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境？______。

（4）生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有______和苔藓植物，其中苔藓叶中没有______，根非常简单，根被称为______。

31．下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：

（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[6]______和______。不同点是菜豆种子的子叶有______片，而玉米种子的子叶有______片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。

（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[4]______和[5]______。

32．下图是生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答下列问题：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为______。

（2）图中A是______者，B是______者，它们之间通过捕食关系形成食物链和食物网。

（3）C是______者，主要包括营腐生生活的______和______。

参考答案

1．D

2．A

3．B

4．D

5．B

6．C

7．D

8．B

9．A

10．B

11．C

12．D

13．A

14．D

15．A

16．A

17．B

18．B

19．A

20．B

21．B

22．B

23．A

24．C

25．C

26．

27．

28．

（1）    ①②
    光照    ①   

（2）    ①③④    水分   

29．

（1）将叶片内原有的淀粉转运耗尽

（2）    蓝色    淀粉    对照   

（3）二氧化碳

30．（1）

31．

（1）    种皮    胚    两（2）    一（1）   

（2）    子叶    胚乳   

32．

（1）生物圈
 

（2）    生产者    消费者   

（3）    分解者    细菌##真菌    真菌