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    高考物理基础知识巩固导学案:《相互作用》单元测试卷(新人教版必修1)

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    2020-2021学年1 重力 基本相互作用导学案

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    这是一份2020-2021学年1 重力 基本相互作用导学案,共4页。学案主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
     相互作用单元测试卷一、选择题(1-8题单项,9-12双项)1.下列关于力的说法中,正确的是     力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的     力可以离开物体而独立存在     受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体     马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力A、①③       B、①④        C、②③       D、②④2.在水平桌面上放着一个小球保持静止状态,在下述说法中正确的是:A.桌面对小球的支持力就是小球的重力B.小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小,所以压力就是重力C.由于小球在桌面上,所以小球的重力没有施力物体D.小球所受支持力的施力物体是桌面3.物体在斜面上匀速下滑,在图的四个受力示意图中,哪个物体受力示意图是正确的(B)    4. 如图所示A、B、C三物块质量分别为M、mmo,B随A一起匀速运动,则可以断定:    A.物块A与桌面之间有摩擦力,大小为mog    B.物块A与B之间有摩擦力,大小为mog    C.桌面对A,B对A,都有摩擦力,两者方向相同,合力为mog    D.桌面对A,B对A都有摩擦力,两者方向相反,合力为mog5.一物体静止在斜面上,下面说法不正确的是                        (  )A.物体受斜面的作用力,垂直斜面向上B物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力C.只要物体不滑动,它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小D.一旦物体沿斜面下滑,它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小6.物体以速度v沿光滑水平面向右运动,再冲上表面粗糙的斜面,物体在冲上斜面的过程中,受到的作用力为:A、重力、沿斜面向上的冲力B、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力C、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力D、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力7.如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为,木块与木板间的动摩擦因数为,木板一直静止,那么木板受地面的摩擦力大小为  (  )A.     B.C.  D.8.如图所示,用等大反向的力F和F压住两块木板,中间夹着一个重量为G的立方体金属块,它们一起处于静止状态。则(  A.木板和金属块之间肯定有摩擦力    B.金属块受三个力作用C.若同时增大F和F,木块和金属块之间的摩擦力会增大D.若同时增大F和F,金属块所受合力会增大9.一个力的大小为30 N,将此力分解为两个分力,这两个分力的大小不可能是(  A.10 N10 N      B.20 N70 N      C.200 N200 N       D.700 N720 N10.如图所示重物的质量为m,轻细绳AO和BO的A、B端是固定的。平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为θ,AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是:    A.    B.                                                                     C.   D.11. 如图所示,重为G的质点P与三个劲度系数相同的轻弹簧A、B、C相连C处于竖直方向静止时,相邻弹簧间的夹角均为120°,已知A和B弹簧对P的弹力大小各为G/2,弹簧C对P的弹力大小可能为:   A. 3G/2  B. G/2  C. 0   D. 3G 12、在研究互成角度的两个力的合成实验中,F1F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1F2的合力;F表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则各图中符合实验事实的是 123456      789101112       13.如图所示,放在水平面上的物体受到的重力G=20N,与水平面间的动摩擦因数为0.2。作用在物体G上的水平推力F1=10N,F2=8N。问:(1)地面对物体G的摩擦力为多大?  (2)若撤去推力F2,则地面对物体G的摩擦力为多大?方向如何?           14.把质量为2kg的物体放在倾角为30°的斜面上,刚好匀速下滑,现将此倾角变为60°,并对物体施加平行斜面的推力F,设最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等(g取10m/s2),求保持物体不动时F的最小值。        15、 用与竖直方向成α=30°斜向右上方,大小为F的推力把一个重量为G的木块压在粗糙竖直墙上保持静止。求墙对木块的正压力大小N和墙对木块的摩擦力大小f        

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