小学人教版因数和倍数图片课件ppt

这是一份小学人教版因数和倍数图片课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了我是爸爸，第一类，第二类，÷518，÷3＝0，×3＝0，×10＝0，÷10＝0，÷75，÷96等内容，欢迎下载使用。

会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。
通过自主探索，体会一个数的因数与倍数之间相互依存的关系。
理解因数和倍数的概念，能举例说明。
两对父子吃面条，就三个人付钱，为什么？
应该怎么说呢？你发现了什么？
不能单独说谁是爸爸，谁是儿子。
在前面的学习中，我们见过下面的算式。
你能弄清楚为什么这样分类吗？
20÷10=221÷21=163÷9=7
12÷2=630÷6=5
8÷3=2……226÷8=3.2519÷7=2……5
第一类除法算式中，被除数、除数、商都是整数。
第二类除法算式中，被除数、除数、商中有小数或者余数。
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
例如：12÷2＝6，12是2的倍数，2是12的因数。 12÷6＝2，12是6的倍数，6是12的因数。
35是7和5的倍数，7和5是35的因数。
54是9和6的倍数，9和6是54的因数。
22是11和2的倍数，11和2是22的因数。
18是18和1的倍数，18和1是18的因数。
说一说下面的算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
1.下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
24÷4＝6，4是24的因数，24是4的倍数
26÷13＝2，13是26的因数，26是13的倍数。
75÷25＝3，25是75的因数，75是25的倍数。
81÷9＝9，9是81的因数，81是9的倍数。
4是20的（ ），20是4的（ ）；
5是20的（ ），20是5的（ ）；
19是76的（ ），76是19的（ ）；
4 是76的（ ），76是 4的（ ）；
2.根据算式填一填，谁是谁的因数，谁是谁的倍数。
通过上面的学习，说一说你对因数和倍数有了哪些认识？
3.判断下面各说法对吗？
(2)1.8÷0.3＝6，1.8是0.3的倍数，0.3是1.8的因数。 ( )
(1)6÷5＝1.2，6是5的倍数，5是6的因数。 ( )
(4)54÷6＝9，54是倍数， 6是因数。 ( )
(3)24÷3＝8，24是8的倍数， 8是24的因数。 ( )
4.把中间符合条件的数填入相应的热气球里。
8 的倍数：24，48，72，40，144
9 的倍数：18，36，27，72，54，144
6 的因数有 1，2，3，6，这几个因数的关系是：1 + 2 + 3 = 6。像 6 这样的数，叫做完全数(也叫完美数)。 28 也是完全数，而 8 则不是，因为 1+2+4=7。完全数非常稀少，到 2004 年，人们在无穷无尽的自然数里，一共找到了 40 个完全数，其中较小的有 6，28，496，8128 等。
☆如果a×b=c(a,b,c都是不为0的自然数)，那么a和b就是c的因数， c就是a和b的倍数。
1、课后练习P7第1、2题；